宋志浩

（山東省青島第三十三中學(xué)，山東 青島 266041）

對我國青少年俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀的研究

宋志浩

（山東省青島第三十三中學(xué)，山東 青島 266041）

青少年體育俱樂部是靠社會參與和利益協(xié)調(diào)的機制提供公共服務(wù)的社會組織形式，在青少年體育需求不斷高漲的形勢下，成為彌補政府與企業(yè)提供青少年體育公共服務(wù)不足的重要方式。近年來，青少年體育俱樂部蓬勃發(fā)展，不僅在數(shù)量上有所增加，在教學(xué)項目、受益人群上也發(fā)展迅速。

1 研究方法

通過文獻(xiàn)資料及專家訪談等方法，查閱并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，對現(xiàn)有的青少年俱樂部數(shù)量、參與人數(shù)、項目設(shè)置進(jìn)行深入分析對比，得出結(jié)論，并探尋其中的意義。

2 結(jié) 論

2.1 俱樂部已成為普及青少年體育活動的重要載體

隨著青少年體育俱樂部數(shù)量的不斷增加和其自身業(yè)務(wù)能力的不斷增強，受益青少年的數(shù)量、范圍也不斷增加和擴大。在數(shù)量上形成一定規(guī)模是青少年體育俱樂部發(fā)揮行業(yè)影響的重要途徑，同時也是滿足廣大青少年體育需求的基本要求。從數(shù)量方面看，自2000年開始資助創(chuàng)建青少年體育俱樂部以來至2013年底的14年中，共資助創(chuàng)建包括國家級、省級、地市級和縣級在內(nèi)的青少年體育俱樂部共計5 360個。

根據(jù)國家體育總局青少年體育司2013年《青少年體育年度統(tǒng)計報表》的統(tǒng)計，平均每個青少年體育俱樂部每年組織活動次數(shù)（天數(shù)）約為135次，即平均每個俱樂部每年開展活動的天數(shù)約為135天。如果按依托學(xué)校每學(xué)期18周計算，每年兩個學(xué)期內(nèi)平均每周約有3.8天開展俱樂部活動。青少年體育俱樂部的在訓(xùn)青少年數(shù)量達(dá)到2 373 839人（表1）。根據(jù)教育部“2012年教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)”，我國初等教育和中等教育學(xué)生數(shù)量約為1.94億人。以上述兩個數(shù)據(jù)計算，青少年體育俱樂部的在訓(xùn)青少年數(shù)量約占到在校學(xué)生總數(shù)的1.2%?；蛘哒f，目前約1.2%的青少年學(xué)生受益于青少年體育俱樂部工作，在青少年體育俱樂部搭建的這一平臺上參與體育活動或開展體育競賽。青少年體育俱樂部成為普及青少年體育的重要途徑。

一項由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司于2013年組織實施的全國學(xué)校體育、藝術(shù)工作現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果顯示，在被調(diào)查的92所依托學(xué)校建設(shè)的國家級青少年體育俱樂部中，參加俱樂部活動的平均人數(shù)約為976人，接近1000人。這一數(shù)字說明，青少年體育俱樂部正常開展業(yè)務(wù)活動，受益青少年的數(shù)量是較為可觀的。

作為服務(wù)于青少年體育需求的社會組織，青少年體育俱樂部的主要宗旨是為青少年在課外和校外提供體育參與的場所、技能培訓(xùn)、夏（冬）令營、競賽與交流等服務(wù)內(nèi)容和形式。為青少年提供體育參與的機會是青少年體育俱樂部的核心和主要功能。通過青少年體育俱樂部業(yè)務(wù)工作的開展，不但促進(jìn)了青少年的體育參與發(fā)展程度，拓展了運動項目，同時在青少年群體中培養(yǎng)了體育參與的良好氛圍。

青少年體育俱樂部在運動項目設(shè)置方面更體現(xiàn)青少年體育需求的多樣性、個性化特點，形成了對學(xué)校體育的重要補充。在俱樂部中開設(shè)最廣、排在前5位的運動項目包括籃球、田徑、乒乓球、羽毛球、足球（表2）。

表1 2013年青少年體育俱樂部青少年在訓(xùn)數(shù)量與活動參與情況

2.1.1 溝通家庭、學(xué)校、社會的重要平臺青少年體育俱樂部作為面向青少年兒童的體育類民辦非企業(yè)組織，在向青少年提供體育服務(wù)的過程中，在客觀上也成為與青少年相關(guān)的家庭、學(xué)校、政府、社會以及企業(yè)等多方主體溝通、交流與協(xié)作的平臺。青少年體育俱樂部是靠社會參與和利益協(xié)調(diào)的機制提供公共服務(wù)的社會組織形式，在青少年體育需求不斷高漲的形勢下，成為彌補政府與企業(yè)提供青少年體育公共服務(wù)不足的重要方式。青少年體育俱樂部正常運轉(zhuǎn)所需要的各種資源主要依托于學(xué)校、體校等單位；通過為青少年提供體育服務(wù)，在一定程度上實現(xiàn)著家庭和學(xué)校在孩子體育參與方面的期望，反映著家庭與學(xué)校的相應(yīng)需求；作為社會組織的重要成員，青少年體育俱樂部的機制和功能擔(dān)任著社會運作的職能，成為社會治理的有機組成部分。不同主體都以青少年體育俱樂部為平臺，通過參與其中，在互動中實現(xiàn)著各自的利益訴求。

表2 青少年體育俱樂部開設(shè)運動項目的情況

2.1.2 貫徹落實“體教結(jié)合”的重要突破口體教結(jié)合是培養(yǎng)競賽體育后備人才的重要途徑。青少年體育俱樂部在體教結(jié)合培養(yǎng)模式中的作用日益突顯，特別是依托學(xué)校的青少年體育俱樂部占俱樂部總數(shù)的比例較高，俱樂部在培養(yǎng)高水平體育后備人才、增加后備人才儲備方面的平臺作用越發(fā)明顯。當(dāng)前，我國各級各類體校數(shù)量呈現(xiàn)持續(xù)萎縮的態(tài)勢。1990～2000年，體校數(shù)量由3 687所下降到2 679所，下降了27.3%；到2011年，降至1724所，減少了35.7%。隨著青少年體育俱樂部工作的不斷拓展，依托學(xué)校創(chuàng)建的青少年體育俱樂部由于資源的豐富性和青少年體育參與的便利性等原因，自然成為青少年業(yè)余訓(xùn)練的一個很好的平臺。

2.1.3 培養(yǎng)競技體育后備人才的重要基地體育運動中普及與提高這對矛盾關(guān)系在青少年體育俱樂部工作中體現(xiàn)明顯。雖然青少年體育俱樂部是以服務(wù)于青少年體育參與為主要目的社會組織，但由于青少年體育俱樂部資源、條件的差異，以及會員學(xué)生條件的差異性，使有條件的青少年體育俱樂部在豐富青少年體育生活的同時，實際上成為體育后備人才培養(yǎng)的基地和發(fā)現(xiàn)競技體育后備人才的重要途徑。

2.2 俱樂部已成為吸納退役運動員、社體指導(dǎo)員就業(yè)的新途徑

青少年體育俱樂部開展業(yè)務(wù)工作必然需要一定數(shù)量的教練員、管理人員、財會人員等多個工種人從業(yè)人員。從2013年全國青少年體育俱樂部中教練和指導(dǎo)教師數(shù)量情況看，平均每個俱樂部有教練和指導(dǎo)教師的數(shù)量分別為3.3個和3.1個，全國范圍內(nèi)的總量也分別達(dá)到了17 718人和16 871人。如果算上其他工種人員，就業(yè)于青少年體育俱樂部的人數(shù)會更高。這些教練和教導(dǎo)教師一般以專職或兼職的身份就業(yè)于青少年體育俱樂部。

當(dāng)前，高水平運動員的退役安置工作已經(jīng)成為一個引起廣泛關(guān)注的社會問題。青少年體育俱樂部工作對高水平運動人才的需求則為運動員就業(yè)提供了機會與平臺。另外，我國已培養(yǎng)10萬左右職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，這又是一批龐大的人力資源隊伍。青少年體育俱樂部工作的開展為高水平退役運動員和社會體育指導(dǎo)員就業(yè)創(chuàng)造了一個新的就業(yè)渠道。而這兩類人群就業(yè)于青少年體育俱樂部，既解決了體育領(lǐng)域的現(xiàn)實問題，又對俱樂部良好形象的建立和業(yè)務(wù)能力的提升具有較高的價值。

3 結(jié) 語

青少年俱樂部在數(shù)量上形成了一定規(guī)模并且發(fā)揮著重要的行業(yè)影響，同時也是滿足廣大青少年體育需求的基本要求。成為溝通家庭、學(xué)校、社會的重要平臺，并在培養(yǎng)高水平體育后備人才、增加后備人才儲備方面的平臺作用越發(fā)明顯。在豐富青少年體育生活的同時，成為體育后備人才培養(yǎng)的基地和發(fā)現(xiàn)競技體育后備人才的重要途徑。在普及青少年體育活動的同時，為高水平運動人才提供了就業(yè)平臺，兩者相得益彰，成功推動著體育事業(yè)的發(fā)展。

[1] 白志紅.對發(fā)展我國青少年體育俱樂部的若干思考[J].體育成人教育學(xué)刊，2003（1）.

[2] 裴立新，桂祝.廣東省青少年體育俱樂部現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報，2005（3）.

G812.17

A

1674-151X（2015）05-024-02

2015-04-10

宋志浩（1972 ～），中教一級，本科。研究方向：體育教育與訓(xùn)練。