上大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班里的女生們生平第一次被要求跑1500米，當(dāng)時(shí)體育老師說，你們現(xiàn)在覺得不可能，不到期末你們就人人都能跑了。她沒說錯(cuò)，無論速度如何，大家確實(shí)都跑到了1500米的終點(diǎn)。這些人中的好幾個(gè)，在年過三十之后，還跑起了萬米甚至馬拉松。許多事只有想不想、做不做是問題，一旦有企圖有意識(shí)，你也可以做得很好。

這次介紹的三本書，共同點(diǎn)是，它們講的都是設(shè)計(jì)不難，每個(gè)人的創(chuàng)造力都值得拿出來好好發(fā)揮它們的作用。

《要么拯救世界，要么滾回家！》的作者休·麥克勞德是一個(gè)博客作者，他的博客當(dāng)時(shí)能吸引每月200萬人次的訪問，都是因?yàn)樗掷m(xù)不斷地在名片背面畫一些小畫，并配上睿智的文字。這些東西起初看起來沒什么意義，只是一種個(gè)人的幽默和吐槽，但經(jīng)過持續(xù)不斷的積累，他創(chuàng)造了一種特殊的只屬于他自己的模式。這有些像在微博上持續(xù)畫著幽默小畫的Tango，他在一個(gè)自述里說，本來這些小畫只是他放松的途徑，沒想到它們最后在一起成為了對(duì)別人也有意義的東西。休·麥克勞德的這本書里，通過一頁頁的小畫穿插著講述了自己的經(jīng)歷和心得之外，還鼓勵(lì)大家盡可能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，要去尋找自己的“獨(dú)門絕技”，去做事，做自己喜歡的事。在鼓勵(lì)之外，他也犀利地嘲笑了那些自以為是的家伙，揭開了許多醉人的迷霧，敲響了一次次警鐘。文字在描述這種圖文書的妙處的時(shí)候往往是無力的，不妨帶著“他的畫為什么能被掛在了微軟的辦公室里啊”的疑問去讀讀看，再重新整理一下自己，看看還有沒有什么待開發(fā)的創(chuàng)造力能夠使出勁來。

一籌奠展的時(shí)候，看看《餐巾紙的背面》說不定會(huì)有點(diǎn)兒幫助，它講的實(shí)際上是如何通過視覺化思維的方式分析問題、找到解決問題的創(chuàng)造性方法。我們每個(gè)人每天好像都要解決很多問題，但真正動(dòng)用創(chuàng)造力，甚至真正進(jìn)行思考的時(shí)候都不多，大部分時(shí)候，我們只是在尋找已有的最穩(wěn)妥的途徑，避免給自己惹麻煩?！坝^看一觀察一想象一展示”，你只要按丹·羅姆說的，拿起筆，好好在紙上畫一畫，方塊、箭頭、小人，就會(huì)進(jìn)入“思考”的過程中，激括想象力、創(chuàng)造力，找到對(duì)的好辦法，更好地與人溝通。單單是“想”問題的感覺，就足以讓人體會(huì)到從未發(fā)現(xiàn)的自己的聰明。

最后一本《寫給大家看的設(shè)計(jì)書》除了說人人都能做設(shè)計(jì)之外，還有另外一個(gè)意思，你的工作中，許多東西需要設(shè)計(jì)，大多數(shù)人忽視了這一點(diǎn)。好多明明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藚s不考慮場合亂用字體、字號(hào)，不顧及圖片的位置是否對(duì)齊，寫出了難看的word文檔、ppt文件，難以卒讀。書中有基本的原則和容易理解并運(yùn)用的方法，讓創(chuàng)造力有更美好的表達(dá)。endprint