舒慶

按照全省職業(yè)教育攻堅計劃要求，新鄉(xiāng)市通過政府統(tǒng)籌、規(guī)劃引領(lǐng)、資源整合、政策支持、校企合作等舉措，不斷提升職業(yè)教育發(fā)展水平，職業(yè)教育在培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、促進就業(yè)、惠及民生等方面發(fā)揮了重要作用。

一、強化體制創(chuàng)新，加大扶持力度

新鄉(xiāng)市是國家職業(yè)教育體制機制改革創(chuàng)新試驗點，為全面落實河南省職業(yè)教育攻堅計劃和國家試點任務(wù)，我市大膽改革、大力推進職業(yè)教育體制創(chuàng)新，于2010年在全省率先成立職業(yè)教育局，負責理順職業(yè)教育管理體制、推進資源整合、服務(wù)職業(yè)教育發(fā)展等工作。同時，強化政府統(tǒng)籌功能，加大對職業(yè)教育的投入扶持力度，2008年以來，全市多渠道籌措職教攻堅資金10億元，其中市財政每年整合近5000萬元資金用于職業(yè)教育發(fā)展，有力推動了各項工作開展。

二、推進資源整合，完善教育結(jié)構(gòu)

自2008年全省職教攻堅開始，全市職業(yè)學校由攻堅前的70余所優(yōu)化為現(xiàn)在的25所。同時累計投入6億元，規(guī)劃建設(shè)了占地1300畝的新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院，目前在校生規(guī)模達到2萬人。全市初步形成了以河南機電高等?？茖W校為代表的機電類、以新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院為代表的高技能類、以新鄉(xiāng)幼師為代表的幼師專業(yè)類、以新鄉(xiāng)衛(wèi)校為代表的高級護理類、以市職教中心為代表的中職技能類等五大技術(shù)技能人才培訓基地。職業(yè)教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，規(guī)模效益日益顯現(xiàn)。

三、深化校企合作，推進集團化辦學

建立了職業(yè)教育校企合作促進委員會，完善校企合作工作機制，鼓勵引導(dǎo)職業(yè)院校探索訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學、引企入校、引校入廠等多形式的合作辦學模式。市職教中心牽頭組建的中等職業(yè)教育集團，參與的中職學校近20所、企業(yè)近百家；新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學院牽頭成立的河南省自動化技術(shù)技工教育集團，參與的行業(yè)企業(yè)138家。近年來，我市通過校企合作、集團化辦學、雙元制培訓等模式，為天光科技等企業(yè)培養(yǎng)輸送高級技能人才5000余人。通過推進校企合作和集團化辦學，學校得到了技術(shù)、設(shè)備和資金等支持，增強了辦學實力，也較好滿足了企業(yè)對專業(yè)技能人才的需求。

四、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出辦學特色

推進職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接，要求各職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)要密切對接我省三大國家戰(zhàn)略，新增專業(yè)要緊扣新鄉(xiāng)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。從去年開始，將職業(yè)院校與產(chǎn)業(yè)對接情況納入職業(yè)教育教學質(zhì)量評估考核體系，在職教攻堅二期工程中，進一步優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，使職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與全市經(jīng)濟社會發(fā)展高度契合，把滿足行業(yè)、企業(yè)需求作為出發(fā)點和落腳點，打造特色專業(yè)，強化人才支撐。