陳有明

黨的十八屆三中全會(huì)吹響了全面深化改革的號(hào)角。作為思想引領(lǐng)和教育重鎮(zhèn)的高校，無(wú)論從理念到行動(dòng)，都應(yīng)該走在改革的前列、充當(dāng)時(shí)代的先鋒。根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定：我國(guó)高校實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)體制是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。由此可見(jiàn)，高校黨組織在學(xué)校改革發(fā)展中發(fā)揮著十分重要的作用。

“打鐵還需自身硬”，高校黨組織要在高校改革發(fā)展中起到應(yīng)有的作用，首先需要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)自身組織建設(shè)。法治講規(guī)則、講程序，追求權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷健全、民主法治日趨完善的時(shí)代背景下，以法治思維推進(jìn)高校黨組織建設(shè)就顯得尤為重要而緊迫。

法治是高校黨組織建設(shè)的必然要求與現(xiàn)實(shí)需要

黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視高校的建設(shè)與發(fā)展，賦予了高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新四大職能。較好地履行這四大職能、辦好人民滿意的大學(xué)，需要各方面強(qiáng)有力的保障，首先是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校的黨組織建設(shè)。

1.法治是高校黨組織建設(shè)的基本遵循

高校黨組織建設(shè)已被納入有關(guān)規(guī)章制度的調(diào)整范圍。早在2007年，黨的十七大對(duì)作為黨內(nèi)根本法的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》修改時(shí)，就把學(xué)習(xí)法律知識(shí)增設(shè)為黨員必須履行的義務(wù)之一，為高校黨組織建設(shè)走向法治化提供了理論基礎(chǔ)和政策依據(jù)?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》第三十九條清晰地界定了高校的領(lǐng)導(dǎo)體制和黨組織的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》（中辦發(fā)〔2010〕15號(hào)）具體規(guī)定了高校黨組織的組織設(shè)置、主要職責(zé)等。2014年10月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于堅(jiān)持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的實(shí)施意見(jiàn)》（中辦發(fā)[2014]55號(hào)），明確了高校黨委和校長(zhǎng)的權(quán)責(zé)，是高校黨組織工作必須遵循的基本規(guī)范。

2.法治是解決高校黨組織建設(shè)難題的根本出路

近年來(lái)，高校黨組織建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，與此同時(shí)，也暴露出一些久拖不決的問(wèn)題。例如：有的高校黨組織機(jī)構(gòu)設(shè)置不夠合理，組織聯(lián)系不方便;黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)匱乏，正常的組織活動(dòng)難以開(kāi)展;一線教師普遍注重教學(xué)科研，行政人員忙于各種事務(wù)性工作，容易忽視黨組織建設(shè);基層黨組織內(nèi)部成員職責(zé)和分工不清晰，導(dǎo)致黨組織作用難以充分發(fā)揮;受多方面因素限制，黨組織活動(dòng)形式單一，黨員參與組織活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性偏低，基層組織的凝聚力有待增強(qiáng)。

上述問(wèn)題在高校中廣泛存在，有些甚至是老大難問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，需從分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因入手，多措并舉。例如：針對(duì)組織的凝聚力不強(qiáng)等問(wèn)題，可以選好配強(qiáng)黨政“一把手”，黨內(nèi)干部與行政干部應(yīng)同等對(duì)待;對(duì)于組織活動(dòng)較少，可在條件允許的范圍內(nèi)適當(dāng)增加黨組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi);對(duì)于教師容易偏重教學(xué)科研，行政人員忙于各類(lèi)事務(wù)，而忽視黨政建設(shè)的現(xiàn)狀，可以從完善教師和行政人員的考核評(píng)價(jià)機(jī)制入手等。要解決這些難題，調(diào)配好人、財(cái)、物等資源，理順各方面復(fù)雜的利益關(guān)系，發(fā)揮好各種措施的綜合效能，根本出路在法治。

運(yùn)用法治思維，提高高校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平

隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，高校黨組織建設(shè)只有與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，才能在推動(dòng)高校改革發(fā)展中更好地發(fā)揮作用。思維決定行為，好的思維才能產(chǎn)生好的實(shí)踐效果。隨著形勢(shì)的發(fā)展變化，高校黨組織建設(shè)遇到了越來(lái)越大的瓶頸，依靠傳統(tǒng)的思維模式已經(jīng)不能很好地解決問(wèn)題了。在依法治國(guó)全面推進(jìn)的大環(huán)境下，運(yùn)用法治思維，才能提高高校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平。

1.更新思想觀念是前提

法治的可預(yù)期性、可操作性、可救濟(jì)性等優(yōu)勢(shì)是其他治理手段不具備的。要提高高校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，就需要解放思想、更新觀念，依靠法治推動(dòng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要運(yùn)用法治思維，首先要做到心中有法，即敬畏法律、尊重法律、相信法律，既要深刻認(rèn)識(shí)到公權(quán)力的有限，又要受到規(guī)則和程序的約束，權(quán)力的運(yùn)行要盡可能公開(kāi)。權(quán)力的行使不能侵害他人的合法權(quán)益，如果權(quán)力行使不當(dāng)就需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。高校師生特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有這方面的意識(shí)和覺(jué)悟。

在抓好高校黨組織建設(shè)，思考、分析和解決問(wèn)題時(shí)，首要的是確保行為合法、合規(guī)。公法的基本原則是法無(wú)授權(quán)不可為。在黨組織建設(shè)中，如果涉及到公權(quán)力的行使，首先要找到權(quán)力行使的法律政策依據(jù)，在法律政策沒(méi)有明確規(guī)定的情況下，行為要符合法律政策精神和公認(rèn)的法理，確保不侵犯黨員的合法權(quán)益。即使是以組織為單位的私權(quán)力的行使，也要嚴(yán)格按照合同法等相關(guān)法律法規(guī)的要求，依法辦事，維護(hù)好組織和個(gè)人的合法權(quán)益。

2.完善法規(guī)制度是保障

習(xí)近平總書(shū)記在系列重要講話中多次強(qiáng)調(diào)：制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。一些高校關(guān)于教學(xué)科研和行政管理的制度較齊全，而關(guān)于高校黨組織建設(shè)的制度規(guī)定較少，即使有這方面的制度也規(guī)定得較為含糊，大多只是照搬照抄上級(jí)和兄弟院校的有關(guān)規(guī)定，聯(lián)系本校實(shí)際工作較少，可操作性不強(qiáng)，在實(shí)際工作中落實(shí)也不到位。

要發(fā)揮法規(guī)制度在高校黨組織建設(shè)中的重要作用，首先應(yīng)全面梳理現(xiàn)有的法規(guī)制度，對(duì)內(nèi)容相互沖突、不合時(shí)宜、表述不準(zhǔn)確、操作性不強(qiáng)的規(guī)定要及時(shí)進(jìn)行修改完善，按照法規(guī)制度的體系化要求，對(duì)缺位的重要制度要抓緊建立，保障高校黨組織建設(shè)有章可循、有據(jù)可依。在制定完善有關(guān)規(guī)章制度時(shí)，要廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，清晰合理地界定相關(guān)主體的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，公平有序地分配好各種資源和利益，確保規(guī)范的前后一致、上下銜接、有始有終，能有針對(duì)性地解決實(shí)際問(wèn)題。

3.強(qiáng)化信息公開(kāi)是關(guān)鍵

隨著信息傳播技術(shù)的進(jìn)步，公眾對(duì)高校信息公開(kāi)的要求越來(lái)越高。要推進(jìn)高校黨組織建設(shè)，在不泄露黨內(nèi)機(jī)密和不侵犯黨員、群眾隱私的前提下，應(yīng)該進(jìn)一步加大黨務(wù)公開(kāi)力度，細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容，發(fā)揮新媒體的作用，豐富信息公開(kāi)形式，對(duì)信息公開(kāi)不到位的追究責(zé)任，給予公眾更好的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

2014年7月，教育部公布了《高等學(xué)校信息公開(kāi)事項(xiàng)清單》，清單中對(duì)高校辦學(xué)列出了10大類(lèi)50條公開(kāi)事項(xiàng)。高校黨組織建設(shè)的信息公開(kāi)應(yīng)參照教育部規(guī)定執(zhí)行，當(dāng)前要重點(diǎn)做好規(guī)章制度公開(kāi)、工作計(jì)劃公開(kāi)、動(dòng)態(tài)信息公開(kāi)、有關(guān)行為的處理結(jié)果公開(kāi)等，使高校黨組織知道能夠做什么，黨員知道應(yīng)該做什么，相關(guān)主體對(duì)職責(zé)履行不到位有何后果更加明確等。這樣才能給包括當(dāng)事主體在內(nèi)的社會(huì)公眾一個(gè)穩(wěn)定的心理預(yù)期。

4.營(yíng)造良好氛圍是根基

以法治思維推進(jìn)高校黨組織建設(shè)，還需要有良好的氛圍作保障。如果高校的大多數(shù)師生員工，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能較好地運(yùn)用法治思維，遇事首先想到法治，根據(jù)法規(guī)制度的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格依法辦事，那么運(yùn)用法治思維推動(dòng)高校黨組織建設(shè)就能越來(lái)越好，不然的話，就容易出現(xiàn)黨組織“逆淘汰”現(xiàn)象。

法律和制度面前人人平等是法治的基本要求。讓用法守規(guī)者受益，對(duì)違法亂紀(jì)者追責(zé)，只有形成良好的“法治生態(tài)”，才能不斷提升法律的公信力和權(quán)威性，才能推動(dòng)高校黨組織建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。從高校領(lǐng)導(dǎo)干部到普通師生員工，都養(yǎng)成運(yùn)用法治思維思考問(wèn)題、通過(guò)法律途徑解決問(wèn)題的良好習(xí)慣，不僅能促進(jìn)高校黨組織建設(shè)和學(xué)校改革發(fā)展，還能為推動(dòng)全社會(huì)的法治化進(jìn)程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

新的形勢(shì)下，隨著高校改革的全面深化，高校黨組織也必將肩負(fù)起更加重要而艱巨的使命。用法治思維提升高校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，既是時(shí)代的要求，也符合廣大師生員工的期盼。這就需要高校深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以法治思維推進(jìn)高校黨組織建設(shè)，不斷積聚公平合理的“正能量”，為依法治校、提高辦學(xué)水平提供更加堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

（作者單位：中國(guó)戲曲學(xué)院黨委宣傳部）

[責(zé)任編輯：卜 珺]