高慧芳

讀萬卷書行萬里路，從思想教育和社會實踐中全面鍛煉提升學生素質(zhì)

圍繞立德樹人的根本任務(wù)，北京大學在學校黨委的領(lǐng)導下，按照“思想引領(lǐng)、全力育人”“常做常新、追求精致”的學生教育工作思路，堅持思想政治教育和社會實踐引領(lǐng)兩手抓，努力推進實踐育人、管理育人和服務(wù)育人。為此，學校黨委和行政部門共同策劃了兩大方案：

一是開展系統(tǒng)、全面的新生入學系列教育和培訓活動。這包括新生黨員提前培訓活動、新生入學系列教育活動等，使學生從入學之初就對學校的整體架構(gòu)和發(fā)展運行情況有著清晰的了解。由北京大學黨委書記和校長主講“北大新生第一課”;按照分模塊設(shè)計、分階段實施、分類指導、分層聯(lián)動的思路，從思想引領(lǐng)、發(fā)展輔導、美育教育和綜合素養(yǎng)四個方面豐富新生入學教育的內(nèi)容和體系建設(shè)。通過座談會、在線測評等方式進行效果測評和意見反饋，對入學教育內(nèi)容不斷改進和豐富完善。北京大學的新生入學教育創(chuàng)新工程獲得第三屆首都高校大學生思想政治教育工作“實效獎”特等獎。而新生黨員培訓，則通過“一個點帶起一條線”的效果，通過輻射引領(lǐng)作用，加強黨員的示范效果，提升黨組織和黨員在廣大新生中的吸引力和凝聚力。

二是組織豐富多彩的社會實踐，引領(lǐng)廣大學生投入社會服務(wù)和實踐活動中。為了充分發(fā)揮北京大學的學科特點和資源優(yōu)勢，引導學生做好服務(wù)社會的工作，在服務(wù)社會的過程中為將來就業(yè)和步入社會奠定良好的外界環(huán)境和做好充足的心理準備。北京大學每年都會組織豐富多彩的社會實踐活動和志愿服務(wù)社會的活動：北大學生骨干訓練營緊扣時代主題，以“教育夢·中國夢”“富民夢·中國夢”和“改革夢·中國夢”為主題，組織三支實踐團隊分赴長沙等地展開深入的社會觀察與實踐，并組成集訓團隊，前往沈陽軍區(qū)雷鋒生前所在團學習實踐。2014年暑期，北大第41期干部研討班31名學員前往焦裕祿干部學院開展國情國策階段教育活動;前往河南蘭考焦裕祿烈士墓、焦裕祿紀念館、黃河故道、開封市等地進行學習。2013年，北京大學共有297支暑期社會實踐團隊赴全國各地開展活動，參與總數(shù)達3，038人次。2014年暑假，300余支社會實踐團奔赴全國各地?！皩嵺`出真知，實踐長才干”，經(jīng)歷社會實踐的磨礪，學生的思想政治水平和服務(wù)社會的能力得到大幅提升。

協(xié)同共建，構(gòu)架立體化、全方位的“育人樹”體系機制

針對高校學生的思想狀況、身體素質(zhì)和各方面情況，為了最大化體現(xiàn)教育成果，調(diào)動廣大學生的參與熱情和確保教育活動的覆蓋面，北京大學黨委帶領(lǐng)組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學生工作部、團委和學生會以及工會，齊心協(xié)力、共同打造服務(wù)平臺和教育平臺，努力探索構(gòu)建和完善“全員參與、深入互動、精致教育”的學生教育新模式。

一是針對不同類型的群體，入校后立刻引導分流，根據(jù)學生的特長和興趣愛好，加以引導和培養(yǎng)。截至2014年初，北京大學正式登記注冊的學生社團達242個。這既包括學習興趣社團：馬克思主義學會、紅樓夢研究會、朗誦藝術(shù)協(xié)會、談判協(xié)會;也包括特長興趣社團：文物愛好者協(xié)會、輪滑愛好者協(xié)會、武術(shù)協(xié)會、街舞風雷社;也有區(qū)域研究愛好社團：臺灣研究會、湖湘文化研究會、中原發(fā)展研究會;還有專項的社團：愛心社、綠色生命協(xié)會、模擬聯(lián)合國協(xié)會等。這兩百多個社團都在團委學生團體部登記注冊，并統(tǒng)一在學校網(wǎng)絡(luò)平臺完成日常運行和監(jiān)管：會員管理、活動宣傳、場地審批、群發(fā)通知等功能一應(yīng)俱全。北京大學新太陽學生中心為社團活動提供了充裕的空間和服務(wù)保障，所有與學生工作和教育相關(guān)的部門都在學生中心集中辦公，極大地為學生活動提供了便捷與保障。

二是為學生教育和管理提供完善、立體化的“四位一體”服務(wù)支撐體系。通過建立和完善“學生心理健康教育與咨詢中心”“學生資助中心”“學生就業(yè)指導中心”和“青年研究中心”，這四大中心統(tǒng)一在學生工作部、人民武裝部的指揮協(xié)調(diào)下，共同為學生教育管理和服務(wù)提供全面支持和保障。第一，“學生心理健康教育與咨詢中心”通過課程、講座、工作坊、報紙《燕園心聲》等方式，對學生進行心理健康教育。對于心理壓力比較大的學生，提供個體面詢和多人網(wǎng)絡(luò)咨詢等服務(wù)。制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的咨詢管理是心理咨詢有效開展的保障，對于所有咨詢的學生，中心都有詳細的咨詢檔案，一方面便于對咨詢過程進行有效的督導，另一方面方便對學生的問題進行縱向跟蹤與解決。第二，“學生資助中心”按照十八大提出的“提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，牽頭國內(nèi)40余所高校擴大學生資助機構(gòu)聯(lián)動平臺;加強交流合作，與30余個省級學生資助管理中心、近百所中學、數(shù)十家基金會建立了友好聯(lián)系，共同建立家庭經(jīng)濟困難學生的成長成才基地。第三，全面規(guī)劃并推進畢業(yè)生就業(yè)工作。深入實施就業(yè)“家·國”戰(zhàn)略，從“家”“國”兩個維度引導畢業(yè)生把現(xiàn)實選擇與家國情懷相結(jié)合，號召畢業(yè)生“回家鄉(xiāng)作貢獻”“到祖國最需要的地方去”;以“省校合作、定向招聘、政策優(yōu)惠、跟蹤指導”為原則，與全國重點省市開展定向選調(diào)生工作，成立畢業(yè)生就業(yè)黨員示范引領(lǐng)班，為有志青年創(chuàng)造成才報國的機會。通過對學生就業(yè)信息網(wǎng)的維護，充分利用新媒介平臺，精心設(shè)計開發(fā)北京大學就業(yè)手機報和就業(yè)微信平臺，免費為學生提供快捷、準確、實用的就業(yè)信息。第四，“青年研究中心”及時把握學生思想動態(tài)，開展學生思想政治狀況滾動調(diào)查和首都高等教育質(zhì)量與學生發(fā)展監(jiān)測調(diào)查，了解學生思想狀況，并且編報《學生思想動態(tài)專報》《情況反映》《學生工作周報》和《學生工作簡報》，并組織開展針對學生工作的理論研究工作，提升學生教育和管理工作理論化水平，有專門的研究刊物《北大青年研究》等。

三是運用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢，在入學新生報到系統(tǒng)全面網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)上，建立和完善畢業(yè)生離校系統(tǒng)。將繁瑣的入學報到手續(xù)和畢業(yè)離校手續(xù)簡潔、明白地以網(wǎng)站信息平臺形式呈現(xiàn)在學生和家長面前，并且所有的程序都可以在網(wǎng)上操作，極大地方便了入學新生和畢業(yè)季學子，受到師生和家長的廣泛好評。

重點突出，以點帶面，全面提升高校思想教育和管理工作效率

學校為了確保日常學生教育管理工作落到實處，除了對教師隊伍的培訓和引導外，更重要的是在學生中形成輻射效應(yīng)，以榜樣的力量實現(xiàn)示范引領(lǐng)和學生的自我教育、自我完善、自我監(jiān)督和自我成才。

為此，學校各部門聯(lián)合，以學生黨員、黨支部書記和學生骨干（班干部）等三大重點團體為抓手，開展一系列的教育和組織動員，確保學校各項方針政策落實和覆蓋到每一位學生。

一是著力于“抓好一個點，聯(lián)動一條線，帶動一大片”的示范引領(lǐng)教育，每學期初，開展黨支部書記的輪訓工作。一方面使新上崗的黨支部書記加強對黨內(nèi)日常工作流程的熟悉，提高業(yè)務(wù)工作素質(zhì);另一方面通過黨支部書記的示范引領(lǐng)作用，對623個學生黨支部形成輻射性的影響和帶動效應(yīng)。

二是發(fā)揮教師的言傳身教和示范帶頭作用，從黨支部結(jié)對子開始，輻射到學生日常學習、生活各個方面的關(guān)懷與指導。將851個教工黨支部和623個學生黨支部的活動進行有機聯(lián)動，加強在學術(shù)活動、心理健康、工會群團組織方面的交叉和融合，不僅能夠增強師生之間的互動與了解，而且能夠調(diào)動學生積極性，引導和激勵學生積極主動向德才兼?zhèn)洹⒌赂咄氐睦宵h員、老教授學習和靠攏。

三是充分發(fā)揮兩院院士、千人計劃入選者、長江學者特聘教授、國家杰出青年科學基金資助獲得者等高層次人才的示范引領(lǐng)作用，請他們?yōu)槟贻p學子上黨課，現(xiàn)身說法，以自己的實際經(jīng)歷和個人體會引導廣大青年學生積極向上，思想上對黨熱愛和擁護，保持黨的信念的純潔性。學校有兩院院士54人，有31名中共黨員，他們對年輕學者和青年大學生的示范引領(lǐng)作用不可低估;長江學者特聘教授114人，有54名中共黨員;國家杰出青年科學基金資助獲得者139人，有66名中共黨員。通過充分發(fā)揮他們在思想上、學術(shù)上和日常教學、科研工作中的示范引領(lǐng)作用，對廣大學子形成了有效的激勵與榜樣的力量。

（作者單位：北京大學黨委組織部）

[責任編輯：張 雯]