扎根鄉(xiāng)村執(zhí)著探索——記江蘇如皋九華小學(xué)副校長(zhǎng)徐志華

徐志華，1972年生，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。被評(píng)為南通市骨干教師、南通市學(xué)科帶頭人、南通市優(yōu)秀教育工作者、南通市優(yōu)秀德育工作者、如皋市素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人等。為團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志特約通訊員、全國(guó)作文導(dǎo)師團(tuán)資深導(dǎo)師、全國(guó)著名“小學(xué)碩士教材編寫組”QQ群“文獻(xiàn)分享”委員會(huì)副主任和“名師課例委員會(huì)委員、中國(guó)教學(xué)研究網(wǎng)專家組成員、江蘇省教研室網(wǎng)站小學(xué)語(yǔ)文論壇版主、江蘇省長(zhǎng)壽飲食文化課程基地具體負(fù)責(zé)人、南通市暑期全員培訓(xùn)班級(jí)輔導(dǎo)員。曾擔(dān)任鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)版主，獲得儒松獎(jiǎng)。

從教25年來(lái)，他放棄改行機(jī)會(huì)，扎根基層，先后在九華鄉(xiāng)中心小學(xué)、九華初中、二甲小學(xué)、九華小學(xué)工作。不管在哪里工作，他總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。難怪有教師驚嘆：“總是看見他在不停地忙著，他是我們學(xué)校最忙最辛苦的人！”

執(zhí)著地行走在農(nóng)村小學(xué)教科研之路上，他取得了喜人的成績(jī)。

他關(guān)愛學(xué)生，高度重視德育工作。他關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持用愛心和耐心溫暖學(xué)生的心靈，嚴(yán)愛相濟(jì)，耐心輔導(dǎo)，促使班級(jí)學(xué)生德智體各方面全面發(fā)展。每年組織學(xué)生春游或野炊；關(guān)心特殊學(xué)生，學(xué)生朱某由在校從不開口說(shuō)話，到現(xiàn)在的上課大膽舉手發(fā)言。他大力支持少先隊(duì)開展各種活動(dòng)，入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式等活動(dòng)產(chǎn)生了很大的影響，被江蘇省文明網(wǎng)關(guān)注；德育講堂工作扎實(shí)有效，新聞登上了中國(guó)文明網(wǎng)、江蘇文明網(wǎng)。學(xué)校2011年獲評(píng)南通市德育工作測(cè)評(píng)優(yōu)秀學(xué)校。負(fù)責(zé)申報(bào)的江蘇省長(zhǎng)壽飲食文化課程基地，2013年11月成功獲得省級(jí)立項(xiàng)。學(xué)校烹飪代表隊(duì)獲南通市廚藝大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)編寫的校本教材《長(zhǎng)壽人生吃出來(lái)》被評(píng)為如皋市優(yōu)秀校本德育課程；2節(jié)飲食文化課和烹飪社團(tuán)、實(shí)驗(yàn)社團(tuán)（營(yíng)養(yǎng)成分分析）在名師工作室、科技節(jié)活動(dòng)中向全市領(lǐng)導(dǎo)、教師代表展示，獲得好評(píng)；學(xué)生種植園順利啟動(dòng)……今年3月代表學(xué)校向省廳專家組葉水濤等領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)，得到充分肯定。執(zhí)筆的《長(zhǎng)壽飲食文化 奠基幸福人生》發(fā)表于《南通日?qǐng)?bào)》，并被光明網(wǎng)、新民網(wǎng)轉(zhuǎn)載。他指導(dǎo)并參與的南通市規(guī)劃德育課題“農(nóng)村小學(xué)留守兒童情感教育的研究”，已順利結(jié)題。他撰寫的《讓批評(píng)也能夠溫暖學(xué)生的心靈》《愛與道理需要雙管齊下》等德育論文發(fā)表于《成才導(dǎo)報(bào)?教育周刊》《教育案例》《南通日?qǐng)?bào)》《名師之路》等報(bào)刊和人教網(wǎng)。教育隨筆《父女比童年》2010年獲得全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師主題征文大賽一等獎(jiǎng)。

他熱愛語(yǔ)文教學(xué)，積極探索。他精心編寫的第八冊(cè)全冊(cè)語(yǔ)文教案放在鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)論壇上，點(diǎn)擊量已五萬(wàn)多，受到全國(guó)各地同行的好評(píng)。參加各級(jí)各類賽課和教學(xué)基本功大賽，他多次獲如皋市一二等獎(jiǎng)。在江蘇省教育廳主辦的省骨干教師培訓(xùn)班執(zhí)教示范課《水》，多次應(yīng)邀赴浙江紹興等地執(zhí)教公開課或參加沙龍活動(dòng)，多次執(zhí)教南通市、如皋市公開課，在《小學(xué)語(yǔ)文教師》主辦的活動(dòng)中做講座1次。在“雉水名師大講堂”活動(dòng)中作了主題為《改造內(nèi)部語(yǔ)言，奠基智慧人生》的講座。他撰寫的語(yǔ)文教學(xué)論文有五十余篇發(fā)表。其中，《流動(dòng)日記，讓智慧和真情流動(dòng)》發(fā)表于核心期刊《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2007年第2期。《讓板書成為語(yǔ)文課的“動(dòng)人明眸”》發(fā)表于核心期刊《教學(xué)與管理》2007年12期，《有效改造內(nèi)部語(yǔ)言，切實(shí)提高寫作水平》發(fā)表于《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2014年第6期，《嘗試趣讀，有效促進(jìn)語(yǔ)言內(nèi)化》發(fā)表于《作文教學(xué)研究》2011年第4期，《“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”助推語(yǔ)文課堂》發(fā)表于《小學(xué)語(yǔ)文》2012年第11期。二十多篇論文在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)。

他指導(dǎo)佳荷文學(xué)社，屢獲佳績(jī)。編輯出版班級(jí)《佳荷作文報(bào)》。在全國(guó)僑聯(lián)、中央電視臺(tái)、江蘇省委宣傳部等單位主辦的各種作文大賽中，因輔導(dǎo)七十多篇學(xué)生作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)，而被團(tuán)中央《輔導(dǎo)員雜志等單位授予全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、卓越指導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)。他輔導(dǎo)的數(shù)十篇學(xué)生作品發(fā)表于《讀讀寫寫》《輔導(dǎo)員》《百家作文指導(dǎo)》《讀寫算》等報(bào)刊中。參編的《“愛?尚”作文小學(xué)生分類作文》2014年由新蕾出版社正式出版。

他負(fù)責(zé)校內(nèi)教科研工作，并受鎮(zhèn)教管中心委托兼管全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教科研工作。他積極輔導(dǎo)各校教師申報(bào)、研究微型課題，取得了優(yōu)異的成績(jī)。主持的南通市規(guī)劃課題“新課程背景下農(nóng)村小學(xué)有效習(xí)作教學(xué)的研究”順利結(jié)題；擔(dān)任核心成員的省規(guī)劃課題“身體、心靈與語(yǔ)境：兒童作文教學(xué)研究” 已結(jié)題。與王憶紅共同申報(bào)的省十二五規(guī)劃課題“人本取向的農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀實(shí)踐研究”順利通過(guò)如皋的評(píng)審。他曾參與編書四部，任《教海探珠》（華東理工大學(xué)出版社）副主編。

他熱情知道青年教師。指導(dǎo)青年教師夏燕多次在如皋市、崇川區(qū)賽課中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，被評(píng)為如皋市骨干教師；指導(dǎo)陳雪梅賽課獲得如皋市一等獎(jiǎng)2次，執(zhí)教市級(jí)公開課多節(jié)，被評(píng)為如皋市教壇新秀。2015年鎮(zhèn)上成立了徐志華工作室，首期招收鎮(zhèn)內(nèi)三校8名學(xué)員。目前1名學(xué)員獲得南通市優(yōu)秀教育工作者殊榮，一名學(xué)員事跡即將在省級(jí)報(bào)刊發(fā)表，一名學(xué)員獲得南通市普法名嘴稱號(hào)，一名學(xué)員參加如皋班會(huì)賽課獲得一等獎(jiǎng)。每年指導(dǎo)修改多篇教師論文成功發(fā)表。

其個(gè)人辭條已入編《中國(guó)專家學(xué)者辭典》、《中國(guó)國(guó)情報(bào)告?專家學(xué)者卷》等多部辭典。

本刊編輯部