信步校園，高樓林立，除了上文化課的教學大樓書香裊裊外，各具特色的實訓基地同樣熠熠生輝。在實訓基地，這些懷揣夢想的中職學生，經歷一次次磨礪，一點點蛻變，師生們盡情地釋放著高漲的熱情，迸發(fā)了一次又一次的精彩。本刊重點介紹我省幾所中職學校的實訓基地，讓你領略實訓基地不一樣的迷人風采。

職業(yè)教育以培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高素質勞動者和技能型人才為核心，而技能的學習與獲得需要加強實操練習，這就必然需要加強中職實訓基地的建設。中職學校的實訓基地是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和能力的主要場所，實訓基地建設和課程改革緊密結合，為人才培養(yǎng)創(chuàng)設職業(yè)環(huán)境，真正提高學生的技能水平?？梢哉f，實訓教學基地建設是中職學校促進職業(yè)技術教育發(fā)展，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的技術型、應用型專門人才的關鍵。

中等職業(yè)教育的實訓環(huán)節(jié)主要依托于特定的環(huán)境，包括師資、場地、設備及技術支持等，可分為學校實訓基地和校外實訓基地兩類。學校實訓基地一般在學校內部，屬學校自有的教學資源。校外實訓基地則是以企業(yè)的生產與管理單位為依托，為中職教育提供實踐培訓與技能指導，一般為學校與企業(yè)達成合作協(xié)議，共同完成教育教學過程。

功能

實訓基地主要包括以下功能：一是實踐教學功能：實訓基地能夠讓學生進行工作過程系統(tǒng)化的學習；二是人員培訓功能：實訓基地除了對校內學生提供實踐教學外，還會對社會待業(yè)人員、企業(yè)員工以及各級各類職校教師進行技能培訓；三是職業(yè)技能簽定：利用實訓基地的技術、設備和場地，向當?shù)貏趧硬块T申請設立職業(yè)技能簽定站所，已有的還可擴展簽定工種的范圍、等級；四是技術服務：利用實訓基地優(yōu)秀的師資、先進的設備、暢通的信息，充裕的時間研發(fā)新技術、新工藝，或者向社會推廣新技術、新工藝，充分發(fā)揮實訓基地專業(yè)研究、技術開發(fā)和推廣的功能作用。

案例

中山市沙溪理工學校實訓中心場室總面積達4.2萬㎡，實訓設備總值3926萬元，設備數(shù)達3170臺套。其中，國家級服裝實訓中心場室面積達16000多平方米，設備總值1231多萬元，設備數(shù)750臺套，工位數(shù)770個，擁有針織生產工作室、立體造型一體化工作室、富怡CAD院校版培訓室、婚紗禮服制作車間、縫制實訓室等42個實訓室，成立“英仕”班，學生零距離學習了英仕主打產品——婚紗和晚裝的個性剪裁和制作工藝。

肇慶市工業(yè)貿易學校國家級數(shù)控實訓基地。肇慶市工業(yè)貿易學校擁有超大的“職教實訓中心”，建筑面積近30000平方米，投入4400萬元的市職教實訓中心已建成投入使用。

廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校發(fā)動機檢測實訓室。學校擁有現(xiàn)代化的教學設備，設施配置合理完善，有各類實訓室、實驗室40多個。

廣東省貿易職業(yè)技術學?，F(xiàn)擁有設備一流、在行業(yè)中保持頂尖地位、目前在亞洲規(guī)模最大的食品實訓中心，花都校區(qū)食品專業(yè)實訓中心能同時容納1000人在崗實操。學校采用現(xiàn)代化視頻教學的蛋糕裝飾實訓室在培養(yǎng)學生專業(yè)技能上發(fā)揮了重要作用。

廣東省商業(yè)職業(yè)技術學?！靶蓍e閣”創(chuàng)意工作室。學校按需施教，強化實訓教學，實施創(chuàng)業(yè)教育，形成“學商——會商——從商——經商”的辦學特色，打造出了“商校特色德育模式、教學商場模式”兩大品牌。

江門市雅圖仕職業(yè)技術學校模切壓痕機實訓中心。學校依托企業(yè)辦學的優(yōu)勢獨立擁有一個現(xiàn)代化的印刷實訓中心，可實現(xiàn)印前、印刷、印后所有工序的實訓與工作，同時學校依托企業(yè)強大實力與多家大型公司簽訂培訓發(fā)展項目，讓學生時刻接受最前沿的技術訊息。

責任編輯 朱守鋰