張玉榮

澳門將近兩萬名公務員中有1500多人是暨大校友，300多人是中層以上領導。澳門醫(yī)療系統74%的醫(yī)生都是從暨大畢業(yè)的，澳門日報采訪部員工70%都是暨大校友。

澳門與祖國的發(fā)展血脈相承，祖國內地為澳門的發(fā)展輸送了大量人才，他們辛勤工作，為澳門的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定做出了突出貢獻。有“中國第一僑?！敝Q的暨南大學，對于澳門的人才輸送和教育幫扶尤為突出。

暨南大學港澳臺僑事務辦公室副處長董啟源，對《小康》雜志記者講述了暨南大學與澳門的教育往來及合作交流的相關情況。

人緣相親、地緣相近

暨南大學，簡稱暨大，是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學府，地處中國“南大門”廣州，毗鄰港澳，“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海”。該校與澳門隔海相望，尤其是2009年成立暨大珠海校區(qū)在地緣上與澳門更近一步。這一年，澳門大學橫琴島新校區(qū)也在珠海奠基，2013年11月5日正式啟用，揭開了“一國兩制”的新篇章。

早在上個世紀八十年代，暨南大學與澳門就有教育來往，澳門回歸后，暨南大學與澳門的高等院校在培養(yǎng)人才、課題研究等方面合作更為深入。主要負責與港澳臺交流合作工作的董啟源介紹，除了眾多來暨南大學讀書的澳門學生，港澳臺僑事務辦與澳門許多辦學機構接觸也比較多，比如澳門管理協會、澳門護士協會、澳門進修中心，以及澳門理工大學、澳門大學、澳門科技大學高等院校等等。

其中，暨大與澳門理工學院的合作尤為密切，董啟源舉了幾個突出例子。

自2003年以來，暨大校古籍所有5名博士生在澳門理工學院接受葡萄牙學習與訓練，時間半年以上，所有費用由澳門理工學院承擔。這些人學成后，對利用葡文研究澳門歷史文化起到了巨大作用。

現澳門理工學院的骨干教師林發(fā)欽、李長森、管維孝等，均畢業(yè)于暨大古籍所，他們來自澳門，畢業(yè)后又回到澳門，成為澳門文化教育發(fā)展的重要力量。

此外，澳門歷史文化學術年會是澳門理工學院支持的重點學術性會議，暨大古籍所積極參加。古籍所畢業(yè)的碩士、博士在澳門創(chuàng)立了澳門歷史文化年會，定期出版《澳門歷史研究》雜志。

暨大作為華僑重地，一直在協助澳門培養(yǎng)各方面人才，于1985年開始在澳門開辦成人高等教育，開設函授課程，澳門協辦單位有：澳門業(yè)余進修中心、澳門管理專業(yè)協會、澳門護士學會、澳門暨育服務中心。

董啟源說，暨南大學與澳門暨育服務中心聯合辦學現已獲得長足發(fā)展，在開設專業(yè)、制定培養(yǎng)方案和設置課程時，充分考慮澳門的社會實際和市場發(fā)展需求，辦學規(guī)模逐年擴大。在聯合科研方面，暨大粵港澳中樞神經再生研究院與香港大學、澳門大學聯合創(chuàng)辦的“腦功能與健康聯合實驗室”，整合香港大學、澳門大學和暨南大學神經科學研究方面資源，在神經科學研究領域實現強強合作，正在向科研的國家一流和國際先進水平邁進。

對澳門學子因材施教

暨南大學是多元文化大熔爐。對于澳門學子，董啟源告訴記者，“暨大會根據他們的能力水平、學習習慣，因材施教。教學上使用專用教材、輔導資料，對國內學生要求是打好扎實理論基礎，為深化學習做好準備，對于境外學生則不會太理論化，更為注重實用。比如采用商務英語取代四六級的方式進行考核，便于他們回到澳門后學以致用?！?/p>

馬列毛鄧，相信中國大陸人都比較清楚，指的是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，這是中國高等教育不可缺少的政治理論教育課程。針對港澳學生，在暨大這些課程會用中國的傳統文化、澳門基本法等來替換，這也是教學“一國兩制”的一種踐行。

在歷史上，澳門曾享有“學校之都”的美譽，早在1594年澳門就擁有東亞第一所西式大學——圣保祿大學，即現在澳門第一景大三牌坊一側。20世紀80年代，澳門經濟起飛，現代高等教育才開始興起到1981年澳門現代第一所大學——東亞大學正式成立（現已轉為澳門大學）。澳門特殊的歷史環(huán)境、歐亞文化混合和商業(yè)基礎社會造成了澳門教育在課程編排上更為偏向實用性與社會化。暨南大學對于澳門學生也采取分流教學的方式，充分尊重澳門學生的文化教育背景、學習接受能力。

此外，除了全國聯招、與華僑大學的兩校聯招，暨大的預科制、學分制也充分照顧到境外學生包括澳門學生，讓他們提前適應大陸教學環(huán)境、靈活安排學習任務；暨大也會開展豐富多彩的“第二課堂”，讓澳門學生在輕松多元的環(huán)境下學習生活。

共建兩岸友好往來的橋梁

暨大培養(yǎng)出的歷屆學子對澳門的經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定發(fā)揮了重大作用，他們也活躍在促進澳門與大陸交流的平臺上，共同搭建兩地友好往來的橋梁。

2009年澳門回歸10周年，暨南大學校長胡軍向外界介紹暨大10年來共培養(yǎng)澳門學生1萬多名，相當于為澳門又辦了一所大學。胡軍說，“澳門將近兩萬名公務員中有1500多人是暨大校友，300多人是中層以上領導。澳門醫(yī)療系統74%的醫(yī)生都是從暨大畢業(yè)的，澳門日報采訪部員工70%都是暨大校友?！倍?，澳門回歸15周年了，董啟源說，暨大為澳門輸送的人才已經遠遠超過1萬，2002年以來單澳門成人高等教育本?？飘厴I(yè)生就多達2076人。今年6月，暨大在校國際學生包括港澳學生一共11500多人，香港4200多人，澳門就有2600多人。

多元文化和諧共處的暨大是一個“大圈子”，海外學子在暨大也有著自己的“小圈子”。澳門的學子也不例外，他們在暨大創(chuàng)辦了形形色色的社團協會。暨大校友總會會長由暨大校友建興龍（澳門）企業(yè)有限公司董事長馬有恒擔任。1985年12月成立的暨大澳門校友會也是暨大最活躍的校友會之一。

暨大港澳臺僑學生活動同樣精彩紛呈。董啟源告訴記者，一年一屆的澳門文化節(jié)以豐富多彩的形式展示澳門的歷史文化和風土人情，總能吸引兩岸四地眾多青年學生參與其中?；顒诱宫F了獨具魅力的澳門文化，澳門悠久的歷史，增進了廣州高校澳門學生的交流和友誼。2012年開始的兩岸四地學生領袖研習營，澳門學生積極參與，在為期一周的研習營中和兩岸四地的學生領袖同吃、同住、同學習，參與講座、論壇，素質拓展與團隊熔煉、社會實踐與文化考察，以共同的中華文化為紐帶，加深了了解與友誼。

編輯/梁市