本刊編輯部

2015年，我區(qū)將加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，提高城鄉(xiāng)公辦園和普惠性民辦園的覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量。

實(shí)施新一輪學(xué)前教育三年行動計劃

2015年，我區(qū)將根據(jù)國家實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動計劃的要求，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，發(fā)揮原有優(yōu)勢，不斷推進(jìn)學(xué)前教育向前發(fā)展。全區(qū)將加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，提高城鄉(xiāng)公辦園和普惠性民辦園的覆蓋面，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育資源總量。統(tǒng)籌國家學(xué)前教育建設(shè)項目，預(yù)計新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園136所、城區(qū)幼兒園45所;繼續(xù)落實(shí)獎勵和補(bǔ)助政策，鼓勵社會力量舉辦普惠性幼兒園，預(yù)計新認(rèn)定1 000所多元普惠幼兒園，新增學(xué)前教育集團(tuán)50個。加強(qiáng)示范幼兒園的建設(shè)指導(dǎo)和評估驗(yàn)收，有效增加優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。做好學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)二期建設(shè)和應(yīng)用，加強(qiáng)對辦園行為的動態(tài)監(jiān)管。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，改革保教模式，深入推進(jìn)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

2015年，我區(qū)將加快推進(jìn)“全面改薄”工程，改善薄弱地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。強(qiáng)化義務(wù)教育內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步完善督導(dǎo)評估制度，做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。

加快推進(jìn)“全面改薄”工程

2015年，我區(qū)將加快推進(jìn)“全面改薄”工程，有效改善薄弱地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件，提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范各地農(nóng)村學(xué)校撤并程序和行為。切實(shí)抓好控輟保學(xué)工作，確保九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到93%。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)區(qū)制管理改革試點(diǎn)工作，指導(dǎo)試點(diǎn)地區(qū)探索學(xué)區(qū)制管理改革經(jīng)驗(yàn)，開展學(xué)區(qū)制管理改革指導(dǎo)政策研究。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理指導(dǎo)檢查。推進(jìn)有效教育教學(xué)改革試點(diǎn)，開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測工作。實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃。加強(qiáng)中小學(xué)書法教育。指導(dǎo)各地繼續(xù)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童教育工作。進(jìn)一步完善督導(dǎo)評估制度，做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。

2015年，我區(qū)將深入實(shí)施普通高中基礎(chǔ)能力建設(shè)項目，新建普通高中6所，改擴(kuò)建普通高中85所，支持一批普通高中學(xué)校按“一校一室”建設(shè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，改善辦學(xué)條件，提高普及水平。

實(shí)施高中階段突破發(fā)展工程

2015年，我區(qū)將繼續(xù)深入實(shí)施高中階段突破發(fā)展工程，促進(jìn)普通高中健康發(fā)展。全區(qū)將深入實(shí)施普通高中基礎(chǔ)能力建設(shè)項目，新建普通高中6所，改擴(kuò)建普通高中85所，支持一批普通高中按“一校一室”建設(shè)通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，改善辦學(xué)條件，提高普及水平。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，推動建立普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)調(diào)整普通高中學(xué)生學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)推進(jìn)自治區(qū)示范性普通高中建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。制定特色普通高中評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，分批對特色普通高中立項建設(shè)學(xué)校進(jìn)行評估驗(yàn)收。推進(jìn)普通高中課程資源庫建設(shè)，形成全區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教育資源共享機(jī)制。落實(shí)國家關(guān)于考試制度改革的意見，完善普通高中綜合素質(zhì)評價。

2015年，我區(qū)將全面實(shí)施職業(yè)教育十大工程，扎實(shí)推進(jìn)縣級中專綜合改革，爭取實(shí)現(xiàn)全區(qū)76個縣（市、區(qū)）中職學(xué)?！叭采w”，努力開創(chuàng)縣級中專辦學(xué)新格局。辦好職業(yè)技能競賽和職教論壇，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。

全面實(shí)施職業(yè)教育十大工程

2015年，我區(qū)將深入推進(jìn)國家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。全面實(shí)施職業(yè)教育十大工程，扎實(shí)推進(jìn)縣級中專綜合改革，爭取全區(qū)76個縣（市、區(qū)）中職學(xué)校全覆蓋，努力開創(chuàng)縣級中專辦學(xué)新格局。加強(qiáng)職業(yè)院校常規(guī)管理，開展職業(yè)院校常規(guī)管理年活動，推進(jìn)職業(yè)院校常規(guī)管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。深化職業(yè)院校教育教學(xué)改革，創(chuàng)新學(xué)制、課程、質(zhì)量評價等機(jī)制，研究成立行業(yè)（專業(yè)）職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。做好職業(yè)教育對外合作交流，辦好2015年中國—東盟職業(yè)教育聯(lián)展暨論壇。推進(jìn)桂港合作，成立桂港職業(yè)教育合作中心，開展桂港職業(yè)教育廚藝大賽，開展桂港職業(yè)教育一試兩證試點(diǎn)。繼續(xù)推進(jìn)成人教育和終身教育工作。

2015年，我區(qū)將加強(qiáng)高校綜合改革頂層設(shè)計，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。制定出臺高等教育綜合改革配套政策，完善制度體系，加快高水平大學(xué)建設(shè)。

加強(qiáng)高校綜合改革頂層設(shè)計

2015年，我區(qū)將繼續(xù)加強(qiáng)高校綜合改革頂層設(shè)計，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。開展高校大調(diào)研活動，制定出臺高等教育綜合改革配套政策，完善制度體系，并適時召開全區(qū)深化高等教育綜合改革工作會議，對高等教育發(fā)展進(jìn)行全面部署。出臺高校定位發(fā)展分類評估辦法，引導(dǎo)和支持高校合理定位、分類建設(shè)、特色發(fā)展。加快高水平大學(xué)建設(shè)，實(shí)施中西部高校綜合實(shí)力提升工程和基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，立項建設(shè)5所特色本科高校。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)、類型、層次和區(qū)域布局，重點(diǎn)支持建設(shè)一批優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)。進(jìn)一步整合資源，集成優(yōu)勢，加快建設(shè)20個協(xié)同創(chuàng)新中心，提升高等學(xué)?？萍紕?chuàng)新能力。啟動南寧高校集中區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新高校集約發(fā)展新模式。強(qiáng)化高校新型智庫建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)30個人文社科研究基地。著力建設(shè)好100個廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。深化高校教育合作交流。扎實(shí)推進(jìn)高校教師隊伍建設(shè)工作。

2015年，我區(qū)將加強(qiáng)教育人事制度改革，扎實(shí)推進(jìn)教師隊伍建設(shè)。完善中小學(xué)教師公開招聘制度;繼續(xù)實(shí)施教師特設(shè)崗位計劃;擴(kuò)大農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)規(guī)模;推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作;加大各級各類教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。

推進(jìn)教育人事制度改革

2015年，我區(qū)將加強(qiáng)推進(jìn)教育人事制度改革，深化教師隊伍建設(shè)。完善中小學(xué)教師公開招聘制度，啟動實(shí)施“兩考合一”的中小學(xué)教師公開招聘專項考試。進(jìn)一步加大教師補(bǔ)充力度，繼續(xù)實(shí)施教師特設(shè)崗位計劃，招聘8 000名左右農(nóng)村中小學(xué)特崗教師、200名中等職業(yè)學(xué)校特崗教師;擴(kuò)大農(nóng)村小學(xué)全科教師培養(yǎng)規(guī)模，招收3 000名定向師范生。推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗工作。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)壯漢雙語教師定向培養(yǎng)計劃，免費(fèi)培養(yǎng)小學(xué)壯漢雙語教師122人。繼續(xù)實(shí)施中職教師定向培養(yǎng)計劃，為縣級中專培養(yǎng)一批優(yōu)秀專業(yè)教師。繼續(xù)實(shí)施高校教師隊伍建設(shè)六大工程，推進(jìn)高校人事制度改革。加大教師培養(yǎng)力度，全面推進(jìn)師范教育教學(xué)改革，統(tǒng)籌各學(xué)段、各層次教師培養(yǎng)。實(shí)施高校師范專業(yè)辦學(xué)能力提升計劃，進(jìn)一步改善師范專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和技能訓(xùn)練設(shè)施，支持建設(shè)一批教師培養(yǎng)基地。落實(shí)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開展師范生教學(xué)技能大賽。推進(jìn)教師資格制度改革，啟動實(shí)施中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認(rèn)證制度。

2015年，我區(qū)將全力實(shí)施為民辦實(shí)事教育惠民工程，努力促進(jìn)教育公平。完善各項學(xué)生資助政策，構(gòu)建特殊群體關(guān)愛體系，有效落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制。

全力實(shí)施教育惠民工程

2015年，我區(qū)將扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧富民工程，有效落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制。通過調(diào)整完善學(xué)生資助政策，逐步擴(kuò)大學(xué)生資助范圍，提高資助標(biāo)準(zhǔn)，提高資助保障水平。出臺進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作指導(dǎo)意見，逐步降低就學(xué)門檻，簡化入學(xué)手續(xù)。進(jìn)一步健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。建立和完善畢業(yè)生就業(yè)工作制度和就業(yè)服務(wù)體系，拓寬畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，確?？傮w就業(yè)率高于全國平均水平。推進(jìn)民族教育改革，加強(qiáng)民族中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、特色化建設(shè)，提高壯漢雙語課程教材體系、教學(xué)示范基地建設(shè)水平，加大壯漢雙語教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)少數(shù)民族人才培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作，鞏固已有成果，實(shí)施全體在校生參加普通話測試工作，啟動實(shí)施中小學(xué)教師普通話提升計劃，穩(wěn)步推進(jìn)“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫·廣西庫”建設(shè)，舉辦全區(qū)經(jīng)典誦讀和漢字書寫大賽。加快特殊教育發(fā)展，落實(shí)我區(qū)《特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，多渠道開展特殊教育“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)工作，重點(diǎn)支持15所自治區(qū)示范性學(xué)校建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化政策環(huán)境，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。（責(zé)編 歐金昌）