陳學智

當前學術期刊差異化發(fā)展初探

陳學智

學術期刊差異化發(fā)展是針對其備受詬病的“全、散、小、弱”“同構”現(xiàn)象嚴重的現(xiàn)狀開出的一劑“藥方”。但由于體制滋生的慣性、綜合性同構的約束、差異化途徑的有限，差異化發(fā)展面臨種種困難。學術期刊應該多管齊下，宏觀調(diào)控，降低體制改革陣痛，營造差異化發(fā)展大環(huán)境；要改善辦刊條件，為差異化發(fā)展投入資金與人力，要重視編輯人員素質提高，調(diào)動其從業(yè)人員的責任意識；要知己知彼合理定位，確定差異化的突破口。

在學術期刊出版單位體制改革的大背景下,國家新聞出版廣電總局提出了支持學術期刊差異化發(fā)展的改革思路(新廣出發(fā)[2014]46號)。應該說,這是針對學術期刊備受詬病的“全、散、小、弱”、同質化嚴重的現(xiàn)狀開出的一劑“藥方”。據(jù)原國家新聞出版總署2011年的統(tǒng)計,我國2516種哲學、社會科學類期刊中,包含了1500多家高校社科學報。他們“泛綜合化”存在、欄目拼盤式展示,編輯方針、編輯模式甚至探討的社會熱點問題都基本一樣的狀況引發(fā)爭議不斷。學界稱之為學術期刊的“同構”現(xiàn)象,“同構”是與國際學術期刊發(fā)展脫節(jié)的,不利于我國期刊專業(yè)化水平的提升和學術影響力的提高,不利于期刊參與國際競爭,因此,走差異化發(fā)展之路就成為必然。

一、差異化發(fā)展與“特色化”辦刊

談起差異化發(fā)展,研究者很容易會聯(lián)想到近些年討論得非常熱烈的“特色化”辦刊話題。在中國知網(wǎng)以篇名中含有“學術期刊”“特色化”為關鍵詞進行搜索,竟然有146篇相關論文。盡管有學者提出高校學報與特色無緣,認為“特色論”不符合大學學報的實際情況。但大多數(shù)研究者是認可“特色化”辦刊的。既有認為優(yōu)勢和特色是學術期刊的必然選擇，特色化是學術期刊的真正出路的，也有把特色化辦刊看作學術期刊的永恒主題而進行宣揚的，然而，對于什么是學術期刊的特色，特色與學術期刊的使命之間的關系卻存在較大的分歧。特色是辦刊人傾向的體現(xiàn)，帶有極強的主觀性，特色化充其量只能算是辦刊方法的一種，決不能被當作辦刊目的;它雖具有一定的作用，但并不能根治當前期刊病癥，在高校學報和社科期刊中大行其道的特色化，“成為一種固化模式”“一種提高期刊關注度的方法”“存在著由方法變成目的的危險”。陷入了為特色而特色的辦刊誤區(qū)。有鑒于此，國家新聞出版廣電總局不提“特色化”發(fā)展而提差異化發(fā)展，可見還是很慎重的。然而，差異化發(fā)展就是對癥之藥，學術期刊界可以順利服用嗎?

二、差異化發(fā)展的阻礙性因素

1.體制滋生的慣性

當前我國哲學社會科學學術期刊存在的問題，與其他許多領域的改革一樣，是體制性矛盾。這些期刊的主辦單位主要是高等學校、科研院所和一些協(xié)會學會，基本都屬于計劃經(jīng)濟體制下傳統(tǒng)意義上的事業(yè)單位。從最初的刊物創(chuàng)辦到之后的刊物運行，都帶有明顯的計劃經(jīng)濟的影子，實際上由于遠離學術市場，不受學術市場的自然篩選，也沒有優(yōu)勝劣汰的競爭機制，這些期刊已異化為一種政績工程。盡管有“核心期刊”與“非核心期刊”的評價體系，但由于歷史的原因，一些學術期刊已基本被固化而陷人了“什么層次的單位辦什么層次的期刊”之怪圈。

2.綜合性同構的約束

主辦單位的性質造成了我國學術期刊中的一大半都是綜合類學術期刊。近些年來，盡管已有越來越多的期刊業(yè)界人士和學者認識到，去“綜合化”，走“專業(yè)化”之路是學術期刊適應市場經(jīng)濟環(huán)境，迎接國際化競爭的未來發(fā)展方向，但它們當初創(chuàng)刊是基于展示本省、本地區(qū)或本學校的科研成果和水平，多學科性是兼顧學科平衡的需要。因為普通高校學科眾多，每個學科都要進行學科建設，各學科教師都要展示自己的科研成果，都有評職稱、課題結項的需要。對于各學科都很強的高校綜合性期刊，專業(yè)化辦刊、差異化發(fā)展該如何取舍？更讓辦刊者難受的是，對于那些學科發(fā)展不算成熟、學科建設不成規(guī)模、學術資源與科研水平有限的高校來說，又該往哪個專業(yè)著力?本身就很弱小的學科建構，能夠保證足夠的稿源嗎？所以，大批選題陳舊、缺乏新意，學術水平一般的論文出現(xiàn)在沒啥區(qū)別的綜合性學術期刊上。其生存意義和社會價值雖然招致前所未有的質疑，但又很難去改變。

3.差異化的途徑有限

應該看到，也不是所有的期刊都在渾渾噩噩度日，在當前的期刊評價與年檢制度下許多期刊也在摸索差異化生存。比如，大部分學術期刊都在特色專欄的策劃上做足了差異化的文章。然而，通觀處于同構化質疑聲中的一些學術期刊，拋開這些外在的因素，它們?nèi)匀伙@得區(qū)別不大。形式上的新奇只能夠短暫地吸引人們的關注，真正有效的差異化途徑依然缺乏。地域接近的不同高校主辦的期刊常會出現(xiàn)相似的特色選題。比如洛陽的兩所高校，河南科技大學學報開設了“河洛文化”欄目，洛陽師范學院學報則設有“河洛文化研究”欄目，且都是全國優(yōu)秀社科學報特色欄目，稱之為“差異化”辦刊，不免略顯尷尬。再者，對于這類靠地域文化支撐的特色欄目，全國從事相關研究的學者畢竟有限，學術成果的科學性、學術性不具有普適性，期刊如果又屬于非核心期刊，將很難吸引到高學歷高職稱學者的優(yōu)質稿件，如果不采取高報酬約稿等手段，時間一久勢必出現(xiàn)稿源枯減的狀況，為了保持這所謂的“差異化”，只能降低對稿件選題及質量的要求。以上這些因素將會直接影響到期刊的被引頻次及影響因子，造成期刊的社會評價與編輯投入不成正比。差異化的負面效應顯露無遺。

三、差異化發(fā)展的現(xiàn)實對策

1.多管齊下宏觀調(diào)控，降低體制改革陣痛，營造差異化發(fā)展大環(huán)境

單位化、行政化、非專業(yè)化的辦刊體制已經(jīng)使學術期刊本來在知識生產(chǎn)和再生產(chǎn)機制中的流通、篩選和評價功能受到了根本性的限制，期刊定位不準確，辦刊理念不明晰，管理體制、運行機制欠靈活，領軍人物水平參差不齊，學術水準及社會影響偏低等問題皆與此有關。期刊出版體制改革現(xiàn)在面臨的最大問題是人員編制歸屬與市場化成本高低，這就需要決策層從維護絕大多數(shù)人的利益出發(fā)，不搞“一刀切”，而要多部門協(xié)調(diào)行動，制定符合國情的學術期刊管理體制，促進強刊、名刊的集群化發(fā)展，迎接國際化競爭。同時建立合理的優(yōu)勝劣汰機制，促進非核心、非重點的綜合性期刊合并重組，幫助他們找準差異化發(fā)展的突破口。

2.提高編輯人員素質，調(diào)動其辦刊的責任意識

優(yōu)質的期刊離不了優(yōu)秀的編輯。學術期刊的差異化可以表現(xiàn)在選題策劃、專欄設計、學科優(yōu)勢、編輯意識甚至期刊所推崇的研究方法、行文風格等都是體現(xiàn)差異化的要素。這些都需要高水平的編輯人員去實現(xiàn)。所以說，在這諸多要素中，唯有編輯意識是能動的，我們常說，有什么樣的主編或編輯，就有什么樣的期刊，學術期刊的主編需要具有獨特開闊的學術視野，能夠洞察學術論文的學術價值。在辦刊體制改革難以及時推進的情況下學術期刊需要內(nèi)部挖潛，營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)高水平的編輯人員調(diào)動他們辦刊的責任意識，要引導編輯把追求期刊差異化發(fā)展作為一種自覺行為。因為差異化是個系統(tǒng)化的概念，需要的是學術期刊所有編輯人員強烈的“辦好刊”意識。只有充分調(diào)動編輯人員的責任意識，大家一起努力把現(xiàn)有的差異性“做實、做細、做深、做透”，才能真正打造自己的學術品牌。

3.知己知彼合理定位，確定差異化的突破口

苗潔在《期刊差異化戰(zhàn)略的實現(xiàn)》一文提出，“實現(xiàn)差異化的條件有三個：讀者在乎的、競爭對手沒有的、我非常擅長的”。學術期刊同樣適用。學術期刊的主辦部門、主編與編輯應該集思廣益，舍得花費時間精力，在全面、準確分析期刊業(yè)，尤其是同類期刊辦刊現(xiàn)況、發(fā)展態(tài)勢的基礎上，客觀、精確地定位自身，取長補短，瞄準提高學術品位的目標收稿用稿。編輯人員零散的創(chuàng)意和點子的堆砌也許就能夠產(chǎn)生差異化的效果，這對于那些“?！薄按蟆薄皬姟本徽純?yōu)勢的期刊尤其重要。比如，在大多數(shù)期刊都收取版面費的情況下有些期刊堅持不收，而且發(fā)稿費，這就是差異。有些期刊收稿時比較看重參考文獻的原創(chuàng)性，淘汰那些大量二次引用的稿件。大多數(shù)期刊采稿審稿周期過長，那些堅持短時間處理稿件的期刊就是差異。還有如《中國經(jīng)濟問題》雜志，針對近年來學術搭便車流行，規(guī)定只發(fā)表獨立署名的學術論文，在學術界也獲得了良好的口碑，學術公信力顯著增強，學術影響進一步提高?？傊?，差異化發(fā)展需要辦刊人員“有所為，有所不為”的辦刊智慧。所謂“有所為”，就是克服體制慣性，消除自身惰性，用心去辦刊；所謂“有所不為”，就是敢于取舍，改正不利于刊物質量提升的行為或措施，洞燭機先，時刻關注綜合性期刊的發(fā)展取向，為期刊轉型積蓄資本，而不是坐以待斃。

4.改善辦刊條件，差異化發(fā)展投入資金與人力

提升期刊核心競爭力最重要的是在學術質量上另辟蹊徑，這僅僅依靠調(diào)動編輯的主觀能動性是難以解決的，因為尋求差異化發(fā)展，大都需要在差異化方面投入額外的人力、物力和財力。差異化辦刊措施也大都需要一定的激勵性措施，非核心期刊在辦刊經(jīng)費本就捉襟見肘的情況下更是需要主辦單位相關政策的大力支持與配合。

四、結語

學術期刊要擺脫“千刊一面”的尷尬，內(nèi)容上體現(xiàn)“人無我有，人有我新，人粗我精，人舍我取”的獨創(chuàng)性，從而形成有自己特色的風格和學術品位決非一蹴而就的易事。面對學術期刊體制弊端的愈益顯現(xiàn)，面對國際學術期刊市場的激烈競爭，文化強國的歷史使命激勵著我們期刊人不能無動于衷，應該樹立危機意識，積極謀求改變，為學術環(huán)境的健康做出自己的貢獻。

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（作者單位系河南科技大學學報編輯部；本文摘自《編輯學刊》2014年第5期）

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