薛偉東

〔關(guān)鍵詞〕 中學(xué)生；網(wǎng)癮；家長；原因；耐心；信心

〔中圖分類號〕 G635 〔文獻(xiàn)標(biāo)識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）24—0022—01

有好多家長，談及孩子上網(wǎng)就怒氣沖天，怨聲載道。抱怨孩子不聽話、管不了、管不住，抱怨學(xué)校管理不嚴(yán)，監(jiān)督不力。其實(shí)，偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“有許多力量參與人的教育過程，第一是家庭，第二是老師，第三是集體，第四是孩子?！背晒Φ慕逃羌彝ソ逃蛯W(xué)校教育和諧一致的教育。

一、中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因

1.家長認(rèn)識偏頗，孩子精神空虛。好多家長認(rèn)為，教育孩子就是學(xué)校的責(zé)任，至于家長，只要把孩子照顧好，身體健康就足夠了。很多家長只顧工作，不愿把握孩子的心理狀況與教育方法，也不主動了解學(xué)校的教育情況，只要孩子成績好，一切都無所謂。

家長忙于工作，孩子回家就很孤獨(dú)、寂寞。試想一個活蹦亂跳的十幾歲的孩子，怎么可以一個人靜靜地呆著呢，怎么來排除孤獨(dú)寂寞，網(wǎng)絡(luò)便成了首選。在這個豐富的世界里，孩子盡可以海闊天空地聊，自由自在地玩。

2.過分關(guān)注成績，孩子心靈受挫。家長過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽視了孩子的心理需求。使得他們除了時(shí)時(shí)遭受挫折和打擊之外，很難在學(xué)習(xí)上有所收獲。這就使孩子在學(xué)習(xí)上主動或被動地放棄了應(yīng)該為之積極進(jìn)取的目標(biāo)。他們難免由原先的有所期待漸漸地步入了失落、失望、麻木的“泥潭”，最終對學(xué)校、班級、學(xué)習(xí)完全失去了信心和興趣。孩子除了痛苦、焦慮、憂郁，就只會本能地逃避學(xué)習(xí)，去找個虛擬世界來麻醉自己，因?yàn)槟抢锼梢宰杂勺灾?、自娛自樂，有他們期待中的成就與榮譽(yù)、關(guān)注與愛心、興奮與激情。

3.家庭氛圍不融洽，孩子逃避排解。有人把家比作港灣，家是一種依托，家是一種溫暖?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，有好多家長卻忽視了家庭氛圍的營造，動輒就吵架。青春期的孩子都有一顆敏感的心，看著大打出手的父母，聽著聲嘶力竭的爭吵，或者面對死寂一片的冷戰(zhàn)，孩子感受不到愛的陽光，只好選擇一個精神的避風(fēng)港。網(wǎng)吧就成了他們發(fā)泄的最佳選擇，那是一個逃避現(xiàn)實(shí)的最佳去處。

4.家長沉迷網(wǎng)絡(luò)，孩子上行下效。俗話說：上梁不正下梁歪。當(dāng)家長振振有詞地訓(xùn)導(dǎo)孩子的時(shí)候，你可曾想到：身教重于言傳。你口口聲聲說孩子不按時(shí)休息，不好好看書。那么你又是怎么做的呢，曾有這樣一位家長，本人就是網(wǎng)游愛好者，上網(wǎng)無節(jié)制，對孩子不聞不問。當(dāng)要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)，自己卻沉迷其中不能自拔。孩子上網(wǎng)的一個最主要的原因就是好奇心理，家長如此癡迷，孩子自然也有一種試一試的欲望。

二、戒除網(wǎng)癮應(yīng)從以下幾個方面著手

1.用愛心架起溝通的橋梁。愛心，是與未成年人溝通，幫助他們戒除網(wǎng)癮的基本條件。“子不教，父之過”，工作固然重要，但與孩子的溝通必不可少。家長可以經(jīng)常帶孩子去做戶外運(yùn)動，分散一下注意力。當(dāng)然，我們也不可把電腦直接打入“冷宮”，如果孩子喜歡打游戲，就挑一些開發(fā)智力的游戲讓他玩，不要因?yàn)楣ぷ髅Χ柽h(yuǎn)孩子，可以陪孩子一起玩。因?yàn)樵谀氵M(jìn)入到他們的游戲中的時(shí)候，你可以在不知不覺中控制他們游戲的時(shí)間，慢慢地給他們降溫。

2.用耐心引導(dǎo)健康地成長。家長要與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，督促孩子健康上網(wǎng)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)畢竟有豐富視野，獲取知識便捷等優(yōu)點(diǎn)。家長要適時(shí)監(jiān)督，把握孩子在家上網(wǎng)或去網(wǎng)吧的質(zhì)、量、度，父母要適時(shí)提醒，適當(dāng)督促孩子上網(wǎng)有度。上網(wǎng)時(shí)間的控制是戒除網(wǎng)癮的最重要的一項(xiàng)工作。家長可以與孩子共同制定減少上網(wǎng)時(shí)間的計(jì)劃，同時(shí)還要改變上網(wǎng)方式，不讓孩子進(jìn)網(wǎng)吧，可以考慮在家中上網(wǎng)。

3.用誠心打開孩子的心扉。在與孩子的交流中，應(yīng)讓孩子感覺到你和他是平等的，這樣孩子才會向你打開心扉。和孩子交流，要爭取孩子的認(rèn)同感，從他們感興趣的話題逐漸過渡到中心話題。努力讓孩子視父母為“自己人”，讓孩子切實(shí)認(rèn)識到上網(wǎng)成癮的壞處，然后適時(shí)引導(dǎo)孩子讀一些有益的書籍，讓孩子在充實(shí)精神的同時(shí)漸漸淡化對網(wǎng)絡(luò)的依賴。

4.用肯定樹起孩子的信心。當(dāng)家庭氛圍溫馨和諧，孩子自然會少了孤獨(dú)寂寞，他們會自覺地和家長交流。當(dāng)家長以身作則，嚴(yán)格要求自己的行為言語時(shí)，孩子也會受到熏陶感染，他們會感覺到家長的用心良苦。固然，“愛之深，責(zé)之切”，望子成龍的心情可以理解，但不要把學(xué)習(xí)成績視為孩子成長路上評判優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)。減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，肯定他的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓孩子真正感受到自己被父母認(rèn)可。一旦堅(jiān)定了信念，有了信心，孩子自會為他的人生理想努力奮斗。

編輯：蔡揚(yáng)宗