語錄素材
1.鞠躬盡瘁,死而后已?!猍三國]諸葛亮
2.只要能培育一朵花,就不妨做會(huì)朽的腐草?!?迅
3.我就是一塊補(bǔ)丁,黨把我補(bǔ)在哪里,我就在哪里起自己的一點(diǎn)作用?!匚?/p>
4.倘使有一雙翅膀,我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的月球,讓我在眼前一陣光身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒,失去知覺,而化作一陣煙,一撮灰?!?金
5.你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)誰來奉獻(xiàn)?你也索取我也索取向誰索?。俊?虎
6.施予人,但不要使對(duì)方有受施的感覺。幫助人,但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù),也是仁愛的情操?!?jiǎng)?墉
7.希望你們年輕的一代,也能像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實(shí)地為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?!猍英國]法拉第
8.一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來?!猍俄國]車爾尼雪夫斯基
9.我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)?!猍美國]愛因斯坦
10.誰不為別人干事,自己也將一事無成,這永遠(yuǎn)是一條真理?!猍德國]歌 德
11.善良的行為有一種好處,就是使人的靈魂變得高尚了,并且使它可以做出更美好的行為?!猍法國]盧 梭
12.夜把花悄悄地開放了,卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。 ——[印度]泰戈?duì)?/p>
經(jīng)典事例
胡艷萍:收留智障者的“愛心阿姨”
胡艷萍18歲時(shí)開始創(chuàng)業(yè),經(jīng)過10多年在商海的打拼,現(xiàn)已擁有苗圃生態(tài)園、酒店等多處企業(yè)。2001年,她7個(gè)月大患有先天智障的兒子離開了人世。受到喪子之痛打擊的胡艷萍,把自己關(guān)在房間里整整6個(gè)月,幾乎喪失了生存下去的勇氣。從那之后,她開始慢慢加入了關(guān)愛智障人群的行列。2002年到現(xiàn)在,她先后收留救助了50多名智障人員,為他們提供免費(fèi)食宿。他們之中有的已經(jīng)康復(fù)重返社會(huì),有的還生活在她的胡記善滿家園。她給他們?nèi)×撕芎寐牭拿帧_心、快樂、幸福、吉祥……在這些名字背后,寄托了胡艷萍對(duì)生活的期望和對(duì)他們的一腔愛心。在照顧智障患者的同時(shí),她還資助多名貧困大學(xué)生,其中一位已經(jīng)順利完成了大學(xué)四年的學(xué)業(yè),并于2008年以第一名的好成績(jī)考上長(zhǎng)春理工大學(xué)研究生。
扎根草原的王萬青
40多年前,王萬青做出了一個(gè)決定:到祖國最艱苦的地方去!他來到了甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣阿萬倉鄉(xiāng)衛(wèi)生院,從此立下誓言:做一個(gè)有價(jià)值的人,為黨和人民貢獻(xiàn)一份力量。來到阿萬倉后,有一天,藏族青年塞可沖進(jìn)衛(wèi)生院找他看病,王萬青抓起藥箱,跟隨藏族青年,直奔病人家里。治好后,為了答謝王萬青的救命之恩,塞可的丈夫非要送他一頭牦牛?!搬t(yī)生就是給人看病的,看個(gè)病就收人家東西,那還叫醫(yī)生嗎?”王萬青堅(jiān)決推辭,塞可一家無奈作罷。這樣的事情數(shù)不勝數(shù),40多年來,他扎根草原,救死扶傷,用自己的承諾與信念,譜寫了一曲忠誠與堅(jiān)守之歌。王萬青用自己的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)著每一個(gè)人。
居里夫婦對(duì)貧與富的抉擇
1902年,法國的居里夫婦經(jīng)過一年半的艱苦奮斗,終于提煉出鐳,并發(fā)明了一種制鐳的專門技術(shù)。鐳的用途,特別是鐳在醫(yī)療上的效用,使許多國家都計(jì)劃興辦制鐳業(yè)。但是,人們都不了解制鐳的秘訣。
1903年,一個(gè)星期天的早晨,居住在巴黎的居里夫婦,收到一封從美國紐約州的布發(fā)羅城發(fā)來的信件,美國的技師在信中向他們請(qǐng)教制鐳的方法。面對(duì)社會(huì)的需要,是立即申請(qǐng)制鐳技術(shù)的專利執(zhí)照、獨(dú)占發(fā)明權(quán),一舉成為金錢的富有者;還是毫無代價(jià)地向世界公布他們的研究成果,做一名清貧的科學(xué)家。為此,居里夫婦進(jìn)行了5分鐘的談話。他們以真正科學(xué)家的人格,在貧窮和富有之間作出了歷史的選擇。如果說,居里夫婦在科學(xué)上的成就是偉大的,那么,他們這種無私的精神和高尚的職業(yè)道德情操,比他們的科學(xué)成就更偉大。
李文波:南海守礁王
在距離祖國大陸1400多公里的中國南海永暑礁上,高高飄揚(yáng)的五星紅旗下,常年駐扎著一支守備部隊(duì)。部隊(duì)中有一位48歲的山東漢子。個(gè)頭不高,皮膚黝黑,頭發(fā)花白,話也不多,給人的第一印象并不深刻。
可就是這個(gè)不起眼的山東漢子,21年來先后29次執(zhí)行守礁任務(wù),累計(jì)守礁97個(gè)月,往返路程可繞赤道2周半,創(chuàng)造了我國南沙守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)的紀(jì)錄;他所在的南沙守備部隊(duì)氣象分隊(duì)累計(jì)向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組,無一差錯(cuò)。他就是被譽(yù)為南沙“守礁王”的海軍南沙守備部隊(duì)海洋氣象分隊(duì)工程師李文波。
星星監(jiān)獄
路易斯·勞斯是星星監(jiān)獄的有功之臣。在他的管理之下,最難管理的星星監(jiān)獄到他退休之時(shí)已經(jīng)是一個(gè)提倡人道主義的機(jī)構(gòu)了。這其中,他的亡妻凱瑟琳有不可磨滅的貢獻(xiàn)。1921年,路易斯·勞斯出任星星監(jiān)獄的典獄長(zhǎng),他的妻子不顧自身的危險(xiǎn),一有時(shí)間就和這里的犯人進(jìn)行交流。她曾經(jīng)教一個(gè)盲人殺人犯學(xué)習(xí)點(diǎn)字閱讀法,教一個(gè)聾啞犯人學(xué)習(xí)手語……后來她在車禍中死亡,當(dāng)時(shí)的犯人被獲準(zhǔn)參加她的葬禮,周圍沒有一個(gè)警察看守。葬禮后,犯人們一個(gè)沒少地回到監(jiān)獄。
陳起賢:傾其所有捐資助學(xué)的愛心教師
陳起賢每月養(yǎng)老金有近2000元,但他給自己定下的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)僅每月50元,通常兩根胡蘿卜熬粥就是一天的伙食。而他家中最值錢的還是學(xué)校給的一臺(tái)老式電視機(jī)。老人對(duì)自己這樣苛刻,可在2001年時(shí),他拿出了積蓄10萬元給大坡中學(xué)建圖書館,圖片館建成后缺少書籍,陳起賢又捐出2000元購買圖書。得知學(xué)校要重建校門,他又拿出3000元。2004年開始,他又每年拿出5000多元積蓄,以父親和自己的名義設(shè)立“業(yè)賢獎(jiǎng)學(xué)金”,為學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。隨后他相繼又拿出20萬元,捐給大坡教育發(fā)展促進(jìn)會(huì),幫助貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)。陳起賢說,他百年后愿意捐獻(xiàn)出眼角膜,甚至愿意捐獻(xiàn)出自己的全部身體,為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
鄧衛(wèi)星:賣豬肉的“慈善家”
鄧衛(wèi)星所在的下石太鎮(zhèn)是廣東省英德市最貧困、最偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)之一,貧困家庭多、留守兒童多。他經(jīng)營豬肉生意,每隔一段時(shí)間就要上山下鄉(xiāng)收豬,他看到了很多和他一樣因?yàn)樨毨Ш吐愤h(yuǎn)上不了學(xué)的山里孩子。為了圓山里孩子們一個(gè)讀書夢(mèng),他和家里人商量,在自己家里辦起了“學(xué)生之家”。這些孩子60%來自困難家庭,絕大部分是留守兒童。鄧衛(wèi)星夫婦看顧這859名山區(qū)的孩子,在這里讀完了小學(xué)、中學(xué)。最初,在鄧衛(wèi)星家寄宿是全免費(fèi)的,只需要自己帶些米。但隨著孩子越來越多,為了維持“學(xué)生之家”,鄧衛(wèi)星開始收取很少的住宿費(fèi)。鎮(zhèn)里的學(xué)校一度搬遷,鄧衛(wèi)星也跟著搬遷。1992年,鄧衛(wèi)星賣掉了兩塊珍藏的黃蠟石,傾其積蓄在現(xiàn)在的地方蓋起了兩層樓——8房2廳,除了自己一家四口住的3間房,剩下全拿來做了孩子們的宿舍。這些年,再苦再難,鄧衛(wèi)星從沒主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣?、向旁人伸過手。
延伸訓(xùn)練
一、閱讀下面的文字,按要求作文。
奉獻(xiàn)是無私的給予,愛心的光芒,美麗的境界,動(dòng)人的歌聲。分享是古老而溫馨不變的光芒,照亮了別人,也照亮了自己。
請(qǐng)以“奉獻(xiàn)”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路引擎:針對(duì)本文題,我們可以寫成總分結(jié)構(gòu),即先將主題凝為一點(diǎn)“奉獻(xiàn)”。這一“點(diǎn)”或?yàn)樽h論文的總論點(diǎn),或?yàn)橛洈⑽牡闹黝},或?yàn)樯⑽闹吧瘛?,列于文首,提綱挈領(lǐng),統(tǒng)率全文。我們也可以寫成并列結(jié)構(gòu),將精彩紛呈的“奉獻(xiàn)”素材以排比的形式組合行文;我們還可以寫成遞進(jìn)結(jié)構(gòu),講求波浪式或螺旋式上升效果,由淺入深,感情不斷升華,直至成功立論或到達(dá)情感高潮。
二、閱讀下面的文字,按要求作文。
著名殘疾人藝術(shù)家邰麗華曾經(jīng)以精彩的表演征服了觀眾,贏得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲和歡快的笑聲。她感到幸福無比。她給觀眾帶來了歡樂,觀眾的掌聲和笑聲又使她愉悅地享受人生。是啊,常言道:“一分耕耘,一分收獲?!庇性鯓拥母冻觯拍苡性鯓拥幕貓?bào)。世上沒有免費(fèi)的午餐,沒有艱辛的付出,絕不會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
請(qǐng)以“付出和回報(bào)”為話題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③標(biāo)題自擬;④不少于800字。
思路引擎:針對(duì)本文題,我們必須明白“付出和回報(bào)”的內(nèi)涵,也就是準(zhǔn)確地把握話題的立意。只有付出,才能獲得回報(bào);要獲得回報(bào),就必須付出。這就是話題要揭示的內(nèi)涵。
有了這樣的立意,我們可以選用一些素材。有了材料,我們便可以進(jìn)行文體構(gòu)思。一是寫成議論性文章。我們可以采用議論文的常規(guī)性的結(jié)構(gòu),如并列式,列舉幾個(gè)正面材料,設(shè)計(jì)好分論點(diǎn),從不同的角度論證文章的主題;也可以寫成對(duì)照式,在文中運(yùn)用正反材料,把文章的主旨論證清楚。二是寫成記敘性文章。我們可以依據(jù)一個(gè)現(xiàn)有的故事來寫作,使其蘊(yùn)涵材料的主旨;也可以虛構(gòu)一個(gè)故事等,只要能把文章的中心蘊(yùn)涵在其中即可。
三、閱讀下面的文字,按要求作文。
志愿者是自愿參與公益慈善救助事業(yè)、不計(jì)報(bào)酬、無私奉獻(xiàn)的人或人群;是贊同團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步、人道、博愛、奉獻(xiàn)精神的人或人群;是不受私人利益的驅(qū)使、不受法律的強(qiáng)制,是基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感而從事公益事業(yè)的人或人群。因?yàn)橹驹刚撸靡匝永m(xù);因了志愿者,苦難得以排解;因?yàn)橹驹刚?,黑夜不再孤?dú)!志愿者或許種族不同,但愛心相同;或許性別不同,但執(zhí)著相同;或許年齡不同,但真誠相同。
志愿者的大智大勇、大情大義、大慈大愛,讓我們感動(dòng),令我們思考,鞭策我們前進(jìn)!
請(qǐng)以“奉獻(xiàn)大軍志愿者”為話題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③標(biāo)題自擬;④不少于800字。
思路引擎:寫好本文題,最好的辦法是突出“情”“變”“細(xì)”“小”。
“情”指以情感人,志愿者的無私、勇敢、大愛、善良是我們情感的生長(zhǎng)點(diǎn)、拓展點(diǎn),應(yīng)注意抒情。突出“變”,容易出彩?!白儭卑瑑蓚€(gè)方面,一指改變敘述角度,可以通過動(dòng)物、植物的視角,感謝人類對(duì)它們的關(guān)愛,轉(zhuǎn)述它們體驗(yàn)、觀察到的志愿者對(duì)自己同胞的無私付出和效果;二指改變常規(guī),略寫常態(tài)化的內(nèi)容,詳寫志愿者“不同一般”的遭遇、作為和思想變化過程。 “細(xì)”指要善于刻畫細(xì)節(jié),要有起伏,要有說服力。“小”指開口要小,切忌“大而空”,開口“大”,容易犯面面俱到,蜻蜓點(diǎn)水,不疼不癢的毛病,不如“抓小放大”。 只要論述深入,情感真摯,感受深刻,言之有物,同樣是妙文。
四、請(qǐng)以“奉獻(xiàn),愛心的名片”為題,寫一篇文章,要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路引擎:本文題審題難度不大,容易寫作。在題材上,可以選擇的內(nèi)容較多,需選取典型、新穎的事例來寫作。在文體的選擇上,我們可以寫成常規(guī)性的議論文、記敘文。聯(lián)系發(fā)生在身邊的很多人或事,記述一二,寫成記敘文;也可以列舉具有奉獻(xiàn)精神的事件,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),表明觀點(diǎn),闡述奉獻(xiàn)的內(nèi)涵,寫成議論文;還可以寫成一些創(chuàng)新性的文體。構(gòu)思出新,避開常規(guī)文體,選用小說、散文詩、劇本、書信、廣告等文體,獨(dú)具一格地表現(xiàn)文章的主題。