李志亮,羅 芳,阮群生
(寧德師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系,福建寧德352100)
一種聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法
李志亮,羅 芳,阮群生
(寧德師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系,福建寧德352100)
在灰色聚類分析法的基礎(chǔ)上,改進(jìn)傳統(tǒng)的白化權(quán)函數(shù),并對聚類后的評價(jià)對象進(jìn)行排序,進(jìn)而構(gòu)建一個(gè)聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法.新的評價(jià)方法不僅可以對評價(jià)對象進(jìn)行聚類,而且對同一灰類的評價(jià)對象進(jìn)行排序,較好地解決了聚類對象的聚類和排序問題.引用圖書館員實(shí)際數(shù)據(jù)分析說明,構(gòu)建的灰色聚類評價(jià)方法能夠有效避免圖書館員工作評價(jià)的盲目性,為圖書館員的選拔、聘任和評價(jià)提供量化依據(jù).
灰色聚類;排序;灰類;工作評價(jià)
高校圖書館是大學(xué)生獲取課外信息的重要來源.圖書館員作為圖書館主要功能的實(shí)行者,其素質(zhì)的高低和服務(wù)質(zhì)量的好壞對圖書館各項(xiàng)功能的發(fā)揮有著重要的影響.合理評價(jià)圖書館員的工作,有利于充分調(diào)動(dòng)廣大圖書館員的工作積極性,提高圖書館員素質(zhì),進(jìn)而更好地為學(xué)生服務(wù).
灰色系統(tǒng)理論[1]主要用于解決含未知因素的問題,灰色聚類法作為其重要組成部分被廣泛用于水、大氣、土壤環(huán)境質(zhì)量評價(jià)[2-4],證券投資分析[5],區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力評價(jià)[6]等.近幾年,許多學(xué)者將灰色聚類法應(yīng)用于高校教學(xué)方面[3,7],通過灰色聚類法構(gòu)造白化權(quán)函數(shù),計(jì)算聚類對象的差異性來分析和建立評價(jià)模型.基于中心點(diǎn)三角白化權(quán)函數(shù)能夠方便、快捷地劃分每個(gè)對象所屬的各灰類,但存在不清晰的邊界劃分[8-9],1993年劉思峰[10]首先提出了端點(diǎn)三角白化權(quán)函數(shù),2011年他又對傳統(tǒng)白化權(quán)函數(shù)進(jìn)一步改進(jìn),提出中心點(diǎn)三角白化權(quán)函數(shù)[11].以上學(xué)者對白化權(quán)函數(shù)進(jìn)行了研究和改進(jìn),并建立了相應(yīng)的灰色聚類評價(jià)方法,但是對于劃分為同一灰類的聚類對象沒有排序,因此只能將聚類對象劃分為相應(yīng)的灰類,不能對聚類對象進(jìn)行排名.
本文首先改進(jìn)傳統(tǒng)灰色聚類分析中的白化權(quán)函數(shù),并對聚類后劃分為同一灰類的聚類對象進(jìn)行排序,進(jìn)而構(gòu)建一個(gè)聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法.結(jié)合高校圖書館員的評價(jià)實(shí)例來說明灰色聚類和排序過程,為圖書館員的選拔、聘任和評價(jià)排序提供量化依據(jù).
設(shè)待考核的對象有m個(gè),評估指標(biāo)有n個(gè),評估結(jié)果有s個(gè),即有s個(gè)灰類.對象i關(guān)于評估指標(biāo)j的取值為xij,其中i∈[1,m],j∈[1,n],對象i劃分為第k類,其中k∈[1,s].采用灰色聚類方法對xij的取值進(jìn)行分析、處理,得到考核人員i的評估結(jié)果,即評價(jià)考核對象i所屬的灰色聚類k.
聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法設(shè)計(jì)步驟如下:
(I)確定灰類數(shù)及取值范圍
按照建立評估模型的要求,劃分灰類數(shù)s個(gè).同時(shí)將評估指標(biāo)的取值范圍按照實(shí)際需求劃分為s個(gè)區(qū)間,它們分別為
[a1,a2],…,[aj,aj+1],…,[as-1,as],[as,as+1]
其中aj的值可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)測量或?qū)嶋H數(shù)據(jù)的取值獲得.
(II)確定灰類的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和中心點(diǎn)
按照步驟(I)中的灰類數(shù),逐步確定灰類1的轉(zhuǎn)折點(diǎn),灰類s的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和灰類k的中心點(diǎn),并分別記為λ1j,λsj,λkj,其中k∈[2,s-1].
(III)構(gòu)建白化權(quán)函數(shù)
灰類1采用改進(jìn)的下限測度白化權(quán)函數(shù)f1(x),灰類s則采用改進(jìn)的上限測度白化權(quán)函數(shù)
jijfs(x).改進(jìn)的下限測度白化權(quán)函數(shù)在原來下限測
jij度白化權(quán)函數(shù)的基礎(chǔ)上,有效地將聚類指標(biāo)的取值范圍向左延伸.改進(jìn)的上限測度白化權(quán)函數(shù)在原來上限測度白化權(quán)函數(shù)的基礎(chǔ)上,有效地將聚類指標(biāo)的取值范圍向右延伸.灰類1和灰類s的白化權(quán)函數(shù)定義如下:
灰類k白化權(quán)函數(shù)生成過程:中心點(diǎn)為(λkj,1)和(λkj+1,1),前點(diǎn)為灰類k-2的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(λkj-1,0),后點(diǎn)為灰類k+1的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(λkj+2,0),連接前點(diǎn)和中心點(diǎn)、中心點(diǎn)和中心點(diǎn)、中心點(diǎn)和后點(diǎn),得到灰類k的白化權(quán)函數(shù):
評價(jià)方法中構(gòu)造的白化權(quán)函數(shù)示意圖如圖1所示.
圖1 構(gòu)造的白化權(quán)函數(shù)示意圖
(IV)確定灰色聚類指標(biāo)權(quán)重
灰色聚類的權(quán)重是對同一灰類劃分的權(quán)值的衡量指標(biāo),一般采用ωj來表示第 j個(gè)指標(biāo)的權(quán)重.指標(biāo)權(quán)重分為主觀權(quán)重和客觀權(quán)重,主觀權(quán)重可采用層次分析法計(jì)算[12];客觀權(quán)重可采用離差最大化法計(jì)算[13];也可以計(jì)算主觀、客觀組合權(quán)重系數(shù)[14],通過組合賦權(quán)法有效的融合主、客觀權(quán)重,進(jìn)而得到灰色聚類的指標(biāo)權(quán)重;當(dāng)然也可以根據(jù)實(shí)際數(shù)值得到指標(biāo)權(quán)重的值.
(V)計(jì)算灰色聚類系數(shù)
計(jì)算考核對象i對隸屬于灰類k的聚類系數(shù)σki通過如下公式計(jì)算:
公式(4)中 fjk(xij)是公式(3)中考核對象的 j指標(biāo)k子類對應(yīng)的白化權(quán)函數(shù),ωj為j指標(biāo)在考核對象指標(biāo)中的權(quán)重.
(VI)確定灰色聚類
(VII)同一灰類的聚類對象排序
現(xiàn)實(shí)中,聚類為同一灰類k中的聚類對象數(shù)目多于實(shí)際的指標(biāo)數(shù)額,例如“優(yōu)秀”指標(biāo)只有1個(gè),而劃分為“優(yōu)秀”灰類的聚類對象有2個(gè)或更多.因此需要對不同的聚類對象在該灰類中進(jìn)行排序,灰色聚類評價(jià)方法的排序系數(shù)記為δki,若k≠1且k≠s,δki的計(jì)算公式為:
由公式(5)和公式(6)計(jì)算出同一灰類每個(gè)聚類對象的排序系數(shù)的大小,按照排序系數(shù)δki的大小對屬于同一灰類的每個(gè)聚類對象進(jìn)行排序.
(I)建立灰色聚類評價(jià)矩陣
采用文獻(xiàn)[15]中的數(shù)據(jù),其中評價(jià)對象數(shù)為6個(gè),評價(jià)指標(biāo)為5個(gè),量化分值記為xij,其中i為考核對象的編號(hào),i∈[1,6];j為考核指標(biāo)的編號(hào),j∈[1,5],i、j均為整數(shù).將考核對象的評價(jià)分為優(yōu)秀、合格和不合格三種灰類.6名評價(jià)對象的評價(jià)指標(biāo)具體評分值見文獻(xiàn)[15]表1.由文獻(xiàn)[15]表1可得到灰色聚類評價(jià)矩陣Ma如下:
(II)灰色聚類評價(jià)方法的應(yīng)用
①確定灰類數(shù)及取值范圍:灰類數(shù)記為s,結(jié)合文獻(xiàn)[15]中數(shù)據(jù),將評價(jià)對象的評價(jià)分為優(yōu)秀、合格和不合格三種,所以s=3.其中不合格的取值范圍為[40,70],劃分為灰類1;合格的取值范圍為[60,86),劃分為灰類2;優(yōu)秀的取值范圍為[73,95],劃分為灰類3.
②確定灰類的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和中心點(diǎn):轉(zhuǎn)折點(diǎn)和中心點(diǎn)取平均值,即
③構(gòu)建灰類的白化權(quán)函數(shù):由公式(1)、(2)、(3)得到考核對象的白化權(quán)函數(shù):
④計(jì)算權(quán)重:高校圖書館員聚類指標(biāo)在考核評價(jià)中所占權(quán)重如表1所示.
表1 圖書館員評價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)所占比重
⑤計(jì)算灰色聚類系數(shù):聚類系數(shù)σki可以很好的反映考核對象i對屬于灰類k的聚類程度.聚類系數(shù)σki可由公式計(jì)算:
同理可以得到其它考核對象的灰色聚類系數(shù),結(jié)果見表2.
表2 考核對象評估聚類系數(shù)表
⑥確定灰色聚類:由表2可得到每個(gè)考核對象的評價(jià)的灰色聚類向量,5個(gè)考核對象的灰色聚類向量為
表3 文獻(xiàn)[15]和本文方法的聚類結(jié)果對比
因?yàn)樵O(shè)置灰類的閾值不同,所以最后的聚類結(jié)果不同.在現(xiàn)實(shí)中,圖書館員工作如果沒有重大事故發(fā)生,一般評定為“合格”,如果有嚴(yán)重的事故發(fā)生,才會(huì)評定為“不合格”.因此本文的灰色聚類方法評價(jià)結(jié)果更與實(shí)際情況相符,由于劃分為“優(yōu)秀”灰類的聚類對象可能多于評定為“優(yōu)秀”的名額指標(biāo),因此需要對評價(jià)為同一灰類的聚類對象進(jìn)行排序,尤其是對“優(yōu)秀”灰類和“不合格”灰類的對象進(jìn)行排序,按照排序結(jié)果進(jìn)行整體評價(jià).
⑦同一灰類的聚類對象排序:表2可得到劃分為該灰類的聚類對象,“優(yōu)秀”灰類的為考核對象1、考核對象2;“合格”灰類的為考核對象3、考核對象4、考核對象5、考核對象6.由于“優(yōu)秀”灰類具有2個(gè)考核對象,“合格”灰類具有4個(gè)考核對象,采用公式6對劃分為“優(yōu)秀”的兩個(gè)對象進(jìn)行排序,計(jì)算過程為:
雖然灰色聚類中考核對象1、考核對象2都屬于“優(yōu)秀”灰類,但是由于δ31>δ32,因此考核對象1的排名高于考核對象2.同理可以由公式5求得“良好”灰類中4個(gè)聚類對象的排序,“合格”灰類四個(gè)考核對象的排序分別為考核對象4、考核對象5、考核對象6、考核對象3.由步驟(VI)和步驟(VII)可得到6個(gè)考核對象的最終排名如表4.
表4 圖書館員評定等級與排名
由表4可以得到6個(gè)考核對象最終的排名,本文改進(jìn)方法和文獻(xiàn)[15]采用的評價(jià)方法得到的排名順序一致,但是文獻(xiàn)[15]中沒有對聚類對象進(jìn)行排序.本文首先通過對考核對象進(jìn)行灰類劃分,然后對同一灰類的考核對象進(jìn)行排序,最終得到了全部考核對象的排名.采用聚類后排序的方法,對傳統(tǒng)灰色聚類分析法進(jìn)行改進(jìn),為考核對象的排名提供了量化支持,減少了評價(jià)過程中的主觀性.
由于聚類分析具有很強(qiáng)的實(shí)用性,所以聚類分析受到了人們的重視并推廣應(yīng)用,其中灰色聚類分析是聚類分析中的新方法,近年來已經(jīng)逐步發(fā)展和完善,通過完善的理論不斷應(yīng)用到很多聚類的領(lǐng)域.灰色聚類分析中的白化權(quán)函數(shù)對于聚類結(jié)果的準(zhǔn)確性和實(shí)用性具有重要的影響.本文構(gòu)建了一種改進(jìn)的聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法,首先對白化權(quán)函數(shù)進(jìn)行改進(jìn),然后通過改進(jìn)的白化權(quán)函數(shù)進(jìn)行灰色聚類,最后對同一灰類的聚類對象進(jìn)行排序,很好的解決了聚類對象在評價(jià)結(jié)果中的排序問題,生成一種新的聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法.將改進(jìn)的灰色聚類評價(jià)方法應(yīng)用到圖書館員的工作評價(jià)上,驗(yàn)證了排序的灰色聚類方法的實(shí)用性,為圖書館員的選拔、聘任和評價(jià)提供量化的依據(jù).
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【編校:許潔】
AGrayClusteringEvaluationMethodBasedonClusteringandSorting
LIZhiliang,LUOFang,RUANQunsheng
(DepartmentofComputerScience,NingdeNormalUniversity,Ningde,Fujian352100,China)
Onthebasisofthegrayclusteringanalysismethod,thetraditionalwhitenizationweightfunctionwasimproved, andtheevaluationobjectsweresorted,thenthegrayclusteringevaluationmethodwasconstructed.Thenewevaluation methodcannotonlycarryontheclusteringtotheevaluationobjects,butalsosorttheevaluationobjectsofthesamegray class,andsolvetheproblemofclusteringandsortingofclusteringobjects.Byreferencinglibrarians’actualdataanalysis, thegrayclusteringevaluationmethodcaneffectivelyavoidtheblindnessofthelibrarystaffworkevaluation,andprovide quantitativebasisfortheselection,appointmentandevaluationoflibrarystaff.
graycluster;sort;greyclass;jobevaluation
N941.5
A
1671-5365(2015)12-0056-05
李志亮,羅芳,阮群生.一種聚類后排序的灰色聚類評價(jià)方法[J].宜賓學(xué)院學(xué)報(bào),2015,15(12):56-60. LIZL,LUOF,RUANQS.AGrayClusteringEvaluationMethodBasedonClusteringandSorting[J].JournalofYibinUniversi?ty,2015,15(12):56-60.
2015-09-27修回:2015-10-11
福建省自然基金項(xiàng)目(2011J01357);寧德師范學(xué)院服務(wù)海西項(xiàng)目(2012H405);福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(201410398059)
李志亮(1981-),男,講師,碩士,研究方向?yàn)椴淮_定系統(tǒng)理論
時(shí)間:2015-10-1311:33
http://www.cnki.net/kcms/detail/51.1630.z.20151013.1133.002.html