馬榮
孔子說(shuō):“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)?!边@里的“文”指語(yǔ)言的文采。一篇文章沒(méi)有文采,就淡而無(wú)味,如同嚼蠟,難以得到他人的賞識(shí)。如果說(shuō)思想是魂魄,那么語(yǔ)言便是衣裳,如果能給思想披上一身美麗的外衣,那么它便能魅力倍增,絢麗奪目。因此,我們要想使自己的文章脫穎而出,就得精心錘煉語(yǔ)言,即“字酌句斟細(xì)推敲,語(yǔ)不驚人死不休”。
第一招:巧用修辭手法,善于修飾潤(rùn)色
巧妙運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,能使語(yǔ)言錦上添花、精彩紛呈,富有感染力,從而增強(qiáng)表達(dá)效果。
原句:考試成績(jī)好,回家才能有好日子過(guò)。
潤(rùn)色:考試成績(jī)是家長(zhǎng)的晴雨表,優(yōu)秀是晴天,及格是多云,不及格是暴風(fēng)雨。
原句:微風(fēng)吹來(lái),小草出來(lái)了,鳥兒鳴叫了,春天來(lái)了。
潤(rùn)色:當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從土壤中探出腦袋時(shí),當(dāng)柔嫩的柳枝從徐徐微風(fēng)中吐出嫩芽時(shí),當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的報(bào)春花在晨曦中貪婪地吮吸晶亮的甘露時(shí),當(dāng)一朵朵潔白的祥云悠閑自在地飄蕩在湛藍(lán)明凈的天空中時(shí),當(dāng)羽翼剛長(zhǎng)豐滿的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫時(shí),有一個(gè)溫柔的聲音告訴我:“春天來(lái)了!”
第二招:誦詩(shī)詞歌賦,借得佳句成華章
寫作中恰當(dāng)引用詩(shī)文增添意蘊(yùn)美,可收到升華主題、錦上添花之功效。
例一:我向往“采菊東籬下”的那種幽閑,我喜歡“清水出芙蓉”的那般清純,我心儀“人跡板橋霜”的那片靜怡,我追尋“低頭弄蓮子”的那般祥和……
例二:我們只有抱著“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,才能成就一番宏偉的事業(yè)。
第三招:妙改名句,筆下花常開
活學(xué)巧用精彩的名家名句或歌詞的表達(dá)方式,來(lái)一點(diǎn)詩(shī)意,提高文章的表現(xiàn)力。
A.在本應(yīng)快樂(lè)的日子里,我卻沒(méi)有快樂(lè)。我希望得到快樂(lè),但每天都要做無(wú)數(shù)不知所云的題目。忽然腦子里閃過(guò)一句話:“希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,這正如題海,其實(shí)題本不是海,布置的多了,也便成了海?!?/p>
——改編自魯迅《故鄉(xiāng)》:“希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的,就像世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路?!?/p>
B.但愿人長(zhǎng)久,千里共在線。
——改編自蘇軾《水調(diào)歌頭》:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!?/p>
C.作業(yè)最多的人是我,書包最重的人是我,休息最少的人是我,挨罵最多的人是我……周末沒(méi)自由的人是我,“五一”關(guān)禁閉的人是我,是我是我還是我……
——改編自歌曲《牽掛你的人是我》的歌詞
第四招:幽你一默,讓智慧閃閃亮
幽默的語(yǔ)言能體現(xiàn)出某種機(jī)智,善于運(yùn)用幽默的語(yǔ)言行文,能使文章增添情趣、人人都愛(ài)讀。多讀一些幽默故事,在生活中多多留心觀察說(shuō)話幽默的人是如何表達(dá)的,努力掌握一些諸如褒詞貶用、正話反說(shuō)、諧音雙關(guān)等幽默語(yǔ)言的“制造”方法,慢慢地就會(huì)使自己文章的語(yǔ)言也幽默起來(lái)。
原句:戒煙很不容易,我?guī)状蜗虢涠紱](méi)有戒掉。
幽你一默:戒煙其實(shí)很容易,我每年都戒好幾回。
“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐,腹有詩(shī)書氣自華。”想要讓筆下文采飛揚(yáng),必須廣采博學(xué),增加語(yǔ)言積累,向生活學(xué)習(xí),向美文學(xué)習(xí),多做課外摘抄,多記多誦詩(shī)詞歌賦。讓我們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的事物,在別人司空見(jiàn)慣的事物上發(fā)現(xiàn)出美來(lái),讓飽含感情的筆流淌出聲情并茂、感人肺腑的亮麗語(yǔ)言來(lái)吧!
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí)2014年11期