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        中國散文的五種困惑

        2015-01-12 06:28:08朱大可
        躬耕 2014年11期
        關(guān)鍵詞:中學(xué)語文文體散文

        ◆ 朱大可

        中國散文的五種困惑

        ◆ 朱大可

        散文的第一種困惑,是它的家族成員究竟有多少?“百度百科”上的所謂“散文”詞條,將散文概念無限放大,甚至政論和歷史都被算作散文,達(dá)到了殊為可笑的地步。而這正是笨拙的“文藝?yán)碚摗彼鶊允氐摹昂甏箨嚨亍?。盡管亞里斯多德在《修辭學(xué)》中指涉了包括演講在內(nèi)的各種文體,但不等于使用修辭手法的文體都屬于文學(xué)。這種古老的邏輯陷阱,誤導(dǎo)了大量散文專家,而他們胡亂歸類的結(jié)果,就是把甲骨文、青銅器銘文、史稿、奏疏、詔書之類,統(tǒng)統(tǒng)算作“散文”。按照這種邏輯,則行政公文及各主流大報的社論(政論),都應(yīng)當(dāng)劃入散文框架。中國五十年代跟蘇聯(lián)交惡時的“九評”,振振有詞,聲色俱厲,可算作“政論式散文”的經(jīng)典之作,可惜的是,迄今為止,沒有任何散文選集,會把這些玩意兒裝進(jìn)自己的籮筐。文學(xué)內(nèi)部文體和文學(xué)外部文體,這兩種截然不同的事物,從未有過正常的分野。

        散文的第二種困惑,在于它在文學(xué)中究竟有多少地位?迄今為止,還沒有任何一個作家,僅靠散文就能摘取諾貝爾文學(xué)獎桂冠。這是文學(xué)史上最吊詭的現(xiàn)象之一。盡管事實(shí)上,散文有時候比其他文體更為重要,例如加繆的散文成就,早已超出他的小說,而成為世界文學(xué)的一座高山,就連薩特都對此“有所忌憚”。但跟詩歌與小說相比,世人眼里的散文,終究只是姿色平常的侍妾,缺乏獨(dú)立地位,猶如一道蕾絲花邊,環(huán)繞在小說和詩歌四周,柔順地襯托著主體的形象。薩特與加繆的沖突,也許可以歸結(jié)為“長篇小說”和“散文”之間的對抗。

        詭異的是,只有在中國,散文才是中學(xué)語文課本的主體,仿佛它就是文學(xué)的軸心。中文教育對散文的偏愛,幾乎到了偏執(zhí)的地步。正是這種情形引發(fā)了我們對散文的第三種困惑:散文真的應(yīng)當(dāng)是中文教育的軸心嗎?散文被中學(xué)語文教科書所長期糾纏,由此推出一些“主流”范式。根據(jù)中學(xué)語文課本所推出的目錄,可以大致描述出一個現(xiàn)代散文的演化路線圖:第一代為周氏兄弟(魯迅的雜文和周作人的隨筆);第二代是楊朔、秦牧、劉白羽等人;第三代以則余秋雨為代表。這個“散文演化三部曲”,為中學(xué)生的作文寫作,指明了一條康莊大道。魯迅體辛辣,楊朔體甜膩,秋雨體煽情,每一種文體,都是語文老師的最愛。他們以此為樣本,孜孜不倦地指導(dǎo)那些毫無鑒識能力的學(xué)生,讓中文寫作變成單一風(fēng)格的仿寫游戲。這是中國語文教育的堅硬規(guī)則,它滋養(yǎng)了大批“弱文商”青年。今天,只要觀察大學(xué)生的漢語現(xiàn)狀,我們只能推導(dǎo)出一個“偏狹的”結(jié)論:中小學(xué)語文教育,是“教育滿漢全席”中最失敗的一道大菜。

        上述這些困惑阻礙了散文的正常發(fā)育。主流文學(xué)史所熱烈推崇的散文作品,大多是無關(guān)痛癢和無病呻吟的“無害之作”,它們把散文引向了一個畸形的方向。近幾年,一些有信念的中學(xué)教師,開始反抗這種趣味,試圖引入一些飽含人本主義精神的文獻(xiàn),這從反面揭示了主流散文的無聊特性。

        上世紀(jì)下半葉以來的散文,始終未能掙脫自己的“童稚期”,而長期受制于“后宰門風(fēng)格”。2005年,時任臺灣國民黨主席的連戰(zhàn),訪問西安的母?!昂笤组T小學(xué)”,六個小學(xué)生進(jìn)行動作夸張的“樣板戲”表演——詩朗誦《連爺爺您回來了》,一度成為臺灣政界、媒體和民間嘲笑的對象。仔細(xì)觀察一下《連爺爺》的視頻,它顯然就是童稚版的賀敬之體:以一種沒有主體性人格的抒情姿態(tài),加上一堆忠字舞式的軀體動作,構(gòu)成“少兒文藝腔”的基本范式。盡管遭到嘲笑的是“詩朗誦”,但散文的狀態(tài)難道會比它更好么?

        人們面對的第四個困惑,是找出中國現(xiàn)當(dāng)代散文的最大弊端。這問題的答案是顯而易見的,因為大多數(shù)散文的撰寫者,都以一種熱烈的姿態(tài),投身于散文書寫的洪流之中,那就是“媚雅”(kitsch)。這個語詞曾經(jīng)被人錯譯為“媚俗”,用以表達(dá)對糞便、垃圾和低俗的蔑視,暗含對高雅的追求之意。但按照米蘭·昆德拉的解釋,文學(xué)中最“媚雅”的,恰恰是那些劣質(zhì)而又偽裝成優(yōu)雅(“真善美”)的貨色,用現(xiàn)下的俚語說,就是“裝B”。散文是最容易被人用來“裝B”的一種文體,而這正是散文的悲劇性命運(yùn),它注定要成為包容一切的繡花枕頭,被那些平庸、低劣、惡俗和陳腐的趣味所充填,不幸地淪為徒有其表的“垃圾袋”。

        散文的媚雅,不僅表現(xiàn)于媚官、媚權(quán)和媚錢,更在于向鄉(xiāng)村、田野、民俗、歷史記憶和諸子百家獻(xiàn)媚,而后者幾乎是難以覺察的。被獻(xiàn)媚的事物的浩大光芒,遮蔽了獻(xiàn)媚者的真實(shí)面目,令他們散發(fā)出“高雅”和“有文化”的濃烈氣味。而這正是媚雅者的書寫目標(biāo)。

        媚雅式書寫起源于它的某種工具性特征。中國散文家很難實(shí)現(xiàn)真正的“純文學(xué)”夢想。散文最初是體制的工具,而后又成為市場的工具。它以“正能量”的贊美姿態(tài)出場,向四周團(tuán)團(tuán)作揖,仿佛這就是它的使命。那種專門“畫黑暗勢力的鬼臉”的散文,難以受到當(dāng)下中學(xué)語文老師的鼓勵。散文的重量,比鴻毛還輕。這種多重的工具人格,瓦解了作家的獨(dú)立主體,以致他們無法聚結(jié)起強(qiáng)大的心靈力量。但那種內(nèi)在的精神性(獨(dú)立意志、詩學(xué)信念和終級關(guān)懷),卻正是文學(xué)創(chuàng)造力的核心。

        第五種困惑是,散文的出路究竟在什么地方?作家的社會角色,一直是文學(xué)所無法規(guī)避的難題。從“人類靈魂的工程師”(教育者)、“社會良知的擔(dān)待者”(引領(lǐng)者)、“傳統(tǒng)價值的叛徒”(反叛者),到“漢語創(chuàng)新的手藝人”(實(shí)驗者),所有這些表情嚴(yán)肅的角色,都是文學(xué)家為自己設(shè)定的形象。但散文作家的話語方式總是偏于老舊,不是仿效港臺三流作家,就是跟本地中學(xué)語文課本的主導(dǎo)風(fēng)格密切呼應(yīng)。還有人在熱烈叫推崇冰心和胡蘭成,似乎那才是散文的巔峰和出路。但立牌位之舉,似乎無法改變散文的現(xiàn)狀,跟其他作家群體相比,散文更需要青年天才的誕生、崛起和突圍。

        然而不幸的是,這種散文自我突圍的契機(jī),隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的降臨,正在變得日益稀少?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的“無鉛運(yùn)動”,導(dǎo)致手—手傳閱鏈的斷裂,文本可以自由發(fā)表,不再經(jīng)過任何編輯程序的過濾。這種無鉛化/數(shù)碼化運(yùn)動,令許多網(wǎng)絡(luò)文青喪失自我估量的能力。他們沉浸在作家的幻覺里,在互相勉勵和叫好中一意孤行,以復(fù)制、粘貼和轉(zhuǎn)發(fā)的方式,制造互聯(lián)網(wǎng)上的文學(xué)狂歡。毫無疑問,中國人擁有世界上最大數(shù)量的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帖子,而且大都以“散文”的形態(tài)面世。但它跟文學(xué)毫無關(guān)系。它不是文學(xué)升華的信號,卻提供了散文繁榮的盛大幻象。在這樣的圖景中,我們暫時還看不到散文的真正出路。

        慶賀“南水北調(diào)中線工程通水”征稿啟事

        牽動南陽和京津以及全國億萬人民心弦的南水北調(diào)中線工程已全部竣工,按計劃將于2014年10月正式通水。為慶賀這一具有重要?dú)v史意義的大事,本刊將于近期組織慶賀“南水北調(diào)中線工程通水”作品專輯。專輯主要刊發(fā)反映南水北調(diào)工程建設(shè)的散文、詩歌與報告文學(xué)作品。散文、報告文學(xué)要求5000字以下,詩歌100行以內(nèi)。歡迎南陽及全國各地的文學(xué)作者踴躍投稿,積極支持、參與專輯的征稿活動!

        躬耕雜志社

        2014年7月15日

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