魏 鑫

（牡丹江醫(yī)學(xué)院 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)工辦，黑龍江 牡丹江 157011）

近幾年，我國(guó)多數(shù)高校都出現(xiàn)了擴(kuò)招的現(xiàn)象，畢業(yè)生人數(shù)逐年增長(zhǎng)，從而讓高等教育慢慢進(jìn)入大眾化教育的范疇。由于高校每年都有大量的畢業(yè)生走向社會(huì)，但是工作崗位卻沒有較多的增長(zhǎng)，從而就造就了很多大學(xué)生不能在短時(shí)間內(nèi)找到適合自己的崗位，未就業(yè)大學(xué)生人數(shù)直線上升，其未來(lái)發(fā)展的形式將會(huì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻。針對(duì)這種情況，大學(xué)生在校期間就應(yīng)該做好畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃，增強(qiáng)自身的職業(yè)素質(zhì)，提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

1 大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展和擴(kuò)大，企業(yè)單位不僅對(duì)對(duì)的能力越來(lái)越看重，并且對(duì)個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高。職業(yè)素質(zhì)高、技能強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)將會(huì)非常多，并且還有較多的選擇機(jī)會(huì)，就業(yè)前景比較良好。而一些職業(yè)素質(zhì)較差的學(xué)生就可能會(huì)出現(xiàn)待業(yè)的情況，甚至在短時(shí)間內(nèi)都無(wú)法找到符合自身實(shí)際情況的崗位，就業(yè)難度相對(duì)較大?；谖覈?guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和人才市場(chǎng)對(duì)人才的基礎(chǔ)要求，大學(xué)生在校期間就應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)職業(yè)技能的同時(shí)，還應(yīng)該提升自己的職業(yè)素質(zhì)，提升自己各個(gè)方面的能力。

（1）建立明確的職業(yè)理想。大學(xué)生想要在校期間科學(xué)合理的進(jìn)行科學(xué)有效的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，那么就必須先明確自身的職業(yè)理想，如果不能做到這一點(diǎn)，那么大學(xué)生就很難有效展開職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，就算是開展了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的活動(dòng)但是培養(yǎng)效果卻得不到保障。由于大學(xué)生不能明確自己以后的職業(yè)理想，所以就不能知道自己需要哪些方面職業(yè)素質(zhì)，培訓(xùn)時(shí)的效果在以后實(shí)際工作中也得不到有效的體現(xiàn)，讓自己在職業(yè)規(guī)劃上走很多的彎路。因此，大學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生明確自己的職業(yè)理念是非常有必要的。

（2）了解職業(yè)的特色，明確職業(yè)定位。人與人之間的能力高度和模式都是不一樣的，每一個(gè)模式下都有相對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位，在選擇職業(yè)崗位時(shí)首先應(yīng)該了解到所選職業(yè)崗位的特性和未來(lái)發(fā)展前景，并且還應(yīng)該結(jié)合自己的職業(yè)個(gè)性，將自己的職業(yè)類別分類，帶有針對(duì)性的思想去選擇職業(yè)道路。

（3）增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，提高職業(yè)技能的水平。如今國(guó)內(nèi)多數(shù)大學(xué)都開展了職業(yè)素質(zhì)教育，但是力度還應(yīng)該加強(qiáng)。目前，我國(guó)高校的教育多數(shù)還是以理論教育為主，學(xué)生在校期間實(shí)踐的機(jī)會(huì)還是比較少，自身職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能實(shí)踐的時(shí)間還應(yīng)該增多，想要在這個(gè)殘酷的社會(huì)中站穩(wěn)自己的腳跟并不斷的發(fā)展最終得到成功，學(xué)生在校期間，就應(yīng)該有意識(shí)的強(qiáng)化自己的職業(yè)技能，為走入社會(huì)準(zhǔn)備的更加充足，期間大學(xué)教師也應(yīng)該用引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)技能強(qiáng)化。

（4）培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)，并提升職業(yè)素質(zhì)水平。如今很多企業(yè)單位都比較看重學(xué)生是否具有積極的職業(yè)態(tài)度和良好的職業(yè)品質(zhì)，多數(shù)情況下都會(huì)將這兩方面的要素融入到應(yīng)聘環(huán)節(jié)當(dāng)中。在校期間，學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)配合、技術(shù)創(chuàng)新、冷靜思考、人際關(guān)系處理等方面的鍛煉都可以提升以后自己在工作崗位上的優(yōu)勢(shì)。

（5）激發(fā)學(xué)生良好的職業(yè)心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。如今的社會(huì)工作壓力越來(lái)越大，不論是無(wú)形的還是有形的壓力都在逐漸上漲，大學(xué)在具有良好的職業(yè)技能的同時(shí)，還應(yīng)該具備良好的職業(yè)心理素質(zhì)和高昂的心理環(huán)境。能夠通過(guò)使用科學(xué)合理的方式釋放自己的壓力，讓自己在工作當(dāng)中隨時(shí)保持良好的工作心態(tài)，控制好自己在工作當(dāng)中的情緒。一個(gè)成功人士的心理通常都是在不斷挫折中形成的，其抗壓、抗挫的能力也比初入社會(huì)的大學(xué)生強(qiáng)，并且還能夠在工作和生活中不斷的轉(zhuǎn)變，擺正自己的心態(tài)，同時(shí)還會(huì)不斷學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，時(shí)刻檢查自己的短處并不斷的完善，從而增強(qiáng)自己的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2 大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的主要方式

（1）增強(qiáng)大學(xué)生政治思想教育的力度。政治思想教育是引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)建正確價(jià)值觀、人生觀和職業(yè)觀的主要方式之一，讓在校大學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)到自己是中國(guó)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的接班人和建設(shè)者，我國(guó)未來(lái)的發(fā)展需要得到大學(xué)生不斷的支持，為我國(guó)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。但是，目前很多高校只是注重職業(yè)技能的培養(yǎng)，對(duì)于大學(xué)生政治思想的培養(yǎng)還做的不足，因此，為了針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，加大對(duì)大學(xué)生政治思想培訓(xùn)的力度是非常有必要的。

（2）提升大學(xué)生的心理健康水平。在大學(xué)生畢業(yè)找工作的過(guò)程中可以重新定義自己和認(rèn)識(shí)自己，看到自己與社會(huì)兩點(diǎn)之間的聯(lián)系和距離，并且主動(dòng)調(diào)整自己各方面的要素來(lái)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。心理問(wèn)題是大學(xué)就業(yè)過(guò)程最為常見的現(xiàn)象。最為關(guān)鍵的要素就是在問(wèn)題的基礎(chǔ)之上，主動(dòng)的調(diào)整自己的心理環(huán)境和心理活動(dòng)方式，在必要的情況下可以尋找心理專家?guī)椭龑?dǎo)和疏通。

（3）加大大學(xué)生職業(yè)能力的教育強(qiáng)度。大學(xué)生職業(yè)能力是指大學(xué)生的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力以及創(chuàng)新能力。在我國(guó)多數(shù)大學(xué)教育中，職業(yè)技能培訓(xùn)往往只是在書本理論之上，從而造成很多大學(xué)生在進(jìn)入崗位后無(wú)法快速的進(jìn)行工作，缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只是了解工作的理論知識(shí)。所以，大學(xué)教育在理論教育的過(guò)程中還應(yīng)該融入職業(yè)技能實(shí)踐教育，讓大學(xué)生能夠在校期間就進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐操作，從而讓大學(xué)生具有一定的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

3 結(jié) 語(yǔ)

我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難度在逐漸加大，多數(shù)大學(xué)生都會(huì)面臨畢業(yè)就業(yè)難的困境，但是，只是簡(jiǎn)單的抱怨是沒有用的，大學(xué)生只有在校期間付出更多的努力，才能夠讓自己在就業(yè)的道路上少走一些彎路，從而找到符合自己的工作崗位。