劉 冬 董 蘭
(中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學附屬長征醫(yī)院,中國 上海 200003)
急診科作為臨床急救工作的第一線,面對復雜多變的各種急危重癥患者,是醫(yī)療、護理糾紛的高發(fā)區(qū)。因此護理管理者加強危機意識,應用危機管理理論指導急診護理管理工作,預防和化解護理風險,減少護患糾紛,對醫(yī)院、科室及個人都至關重要。
經過危機的有效整合、分析,管理者可通過頭腦風暴法、統(tǒng)計審查、暗示分析和現(xiàn)場調查來確認危機,盡量量化評估危機——突破慣性思維的局限,靈活應變,不斷對處理危機的決策做出必要的修正,決策方式可以從平時的“民主決策”切換為戰(zhàn)時的“權威決策”,遵循快速反應原則。
危機發(fā)生時,組織須確定溝通理念.適時適當適宜地有效溝通.通過坦誠、誠懇的態(tài)度.告知社會公眾已經認清了問題并采取了確實的措施。將不良的醫(yī)療后果降到最低程度,并經醫(yī)院醫(yī)療質量管理委員會討論.對患者提的醫(yī)療問題形成比較縝密、嚴謹?shù)臅嬉庖?,因勢利導,避免進一步的危機。
外界對危機的看法依賴于他們所收到的信息,管理者必須處理好對危機情境的威脅和積極貢獻的關系,適當時搶占先機向媒體靠近.統(tǒng)一口徑向公眾傳遞信心,切不可以“無可奉告”隱藏信息,更不要同媒體發(fā)生沖突,而應保持公開和誠實,保持態(tài)度、行為和行動的一致性來維護和提高“積極”的形象。我們通過采取護理危機管理對策,運用以下一些方法如預防控制原則,建立應對小組,培訓護理人員,注重細節(jié)管理等,達到了以下的效果:
4.1 提高了患者的滿意度護士訓練有素,冷靜從容面對各種護理危機,有效采取應對措施,向患者講明事實真相,主動承擔責任,爭取贏得患者的信任和支持,圓滿完成各項護理工作,得到了患者的高度評價,提高了患者滿意度,連續(xù)5 年護理工作實現(xiàn)零投訴。
4.2 提高了醫(yī)師對護理工作的滿意度自2006 年實施護理危機管理以來。護士能夠運用護理危機管理預案有效處理危機事件,與醫(yī)師配合積極、主動地采取公開、坦誠的方式進行與患方溝通,盡可能將危機在科室內解決,護士因經歷此特殊事件而學習到處理事件的技巧,醫(yī)師對護士的素質及應急能力感到滿意。
4.3 持續(xù)改進護理管理制度危機后要對問題進行總結,防止同樣或同類事件的再度發(fā)生;對于非本院發(fā)生的危機事件也要注意從中吸取教訓,及時發(fā)現(xiàn)危機的隱患,及時糾偏,防患于未然。護理管理者通過不斷完善管理制度,采取有效的措施積極整改,真正達到提高護理質量,保證護理安全,才能讓危機轉變?yōu)槠鯔C。
5.1 努力加強危機前的預防與準備
(1)樹立危機意識,危機無時不在,無處不有,必須隨時具備危機意識,考慮到各種不確定性與風險,制定種種策略去克服或是降低風險,從而形成一整套有效的危機管理制度和體系。只有做到了這點,當危機來臨的時候,才能從容不迫、沉著冷靜。從經濟學的角度來說,在危機爆發(fā)前對危機的預防與控制是最有效率也是最經濟的辦法。但不幸的是它往往被忽略,而造成這樣的原因正是由于危機意識的薄弱,使人們不能居安思危,不能認識和預見到各種不確定與風險的產生。
(2)正確理解危機管理,危機永遠與機遇并存,危機本身就蘊藏著機遇的成分,最成功的危機管理就是要“將危機轉化為獲得成功的機遇”。每一次危機既可能是失敗的根源,又孕育著成功的種子。發(fā)現(xiàn)、拯救、培育,以便收獲這個潛在成功的機會,便是危機管理的精髓;而習慣于錯誤地估計形勢,令事態(tài)進一步惡化,則是不良危機管理的典型特征。危機帶來的是挑戰(zhàn),也是機遇。
5.2 建立風險監(jiān)控組織
科室由科主任、護士長、主治醫(yī)師、主管護師組成危機風險管理小組,定期進行護理安全檢查,每月對科室潛在風險作出分析、評估和預測,特別是危重搶救患者,制訂出相應的防范和處理措施,預防和減少風險發(fā)生,對重點崗位、重要環(huán)節(jié)、重點人群加強護理風險教育,組織護理人員經常進行法制、法規(guī)教育,認真學習《醫(yī)療事故處理條例》,增強法律意識.學習相關護理預警預案,定期進行考核,并與績效工資掛鉤,使護理人員明確角色責任和工作中潛在的風險。
5.3 在急診科護理管理中健全制度
嚴格管理制定具體工作計劃包括:
(1)每月對護士進行有關防止醫(yī)療事故的教育。
(2)對醫(yī)護人員進行防止事故的意識調查。
(3)從事故的角度來分析急診護理工作中存在的問題。
(4)以院內護理事故為實例,在護士例會上進行討論,找出防范措施。會議主要從防止事故的角度來討論有關護理上的問題。通過剖析護理差錯事故總結教訓,使全體護理人員從中得到警示,并根據(jù)討論的結果,提供防止事故發(fā)生的方法與對策,從而達到為患者提供安全、高質量護理的目的。
(5)年底做出年度反省,提出今后的工作目標。嚴格執(zhí)行標準護理操作程序,并將預防醫(yī)療事故的有關知識打印成冊供護士學習,要求護士在學習后寫出個人體會。
5.4 將護理風險管理納入急診科的目標管理
(1)科學的進行人力資源管理。在排班上盡量做到滿足護士的要求,以調動她們的工作積極性,既要保證護理人員充足又要避免護士長期處于緊張、疲勞狀態(tài)而發(fā)生差錯事故。注意新、老護士搭配。組織全體護士認真學習以掌握新知識、新技能。各種儀器上均將操作程序寫清楚,方便按程序正規(guī)操作。為防止各種遺忘性差錯,建立交接班前的自查制度,以便及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正。
(2)培訓專科護士,提高急救水平,選派護理骨干到省市急救培訓班學習、進修,對在職的護理人員進行持續(xù)的急救護理教育和培訓,不斷提高護理人員的素質,是防范護理糾紛,減少風險的根本。
(3)嚴格落實各項規(guī)章制度、操作規(guī)程,加強搶救設備檢查、維護,保證急救設備、藥品、器材齊全完好,建立標準的規(guī)范化搶救程序,急診工作24 小時連續(xù)應診是急診科重要特點,要嚴格落實各項制度,加強請示匯報,遇有大批外傷、中毒、特大交通事故的患者及涉及法律問題或發(fā)生重大醫(yī)患糾紛的患者,要及時逐級匯報。
(4)危機率的把握。要求每個護士在工作中主動進行事故邊緣登記以便了解隱患,及時將隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。事故隱患登記的內容包括:發(fā)生了什么事情、什么時候發(fā)生的、怎么發(fā)生的、發(fā)生的原因、今后如何預防等內容。
(5)分析、評價。對科室發(fā)生的護理事故及原因登記情況進行分析,找出防止事故的對策,護士長從管理者、教育者的角度出發(fā)分析存在的隱患,組織護士進行討論、分析,使護士對存在的隱患有共同認識。
總之,通過危機管理,控制護理風險發(fā)生,將風險降至最低,減少風險帶來的損失,把危機變成推動科室發(fā)展的契機,從根本上提高急救護理質量。每一次危機的本身既包含導致失敗的根源,也孕育著成功的種子。急診科只有加強應對危機的管理.才能變危機為轉機,才能在激烈的競爭中發(fā)展。
[1]管佳慧,魏薇萍.危機管理在急診護理工作中的應用[J].世界今日醫(yī)學雜志,2012,8.
[2]羅伯特·希斯.危機管理[M].王成,宋炳輝,金英,譯.北京:中信出版社,2014:1.
[3]朱建軍.企業(yè)管理的三個過程[J].企業(yè)管理,2011(9).
[4]羅瓊,沈莉,鐘勤.醫(yī)院護理危機管理及對策[J].護理管理雜志,2009,6.
[5]何雪峰,向焱彬,陳俊國.淺談醫(yī)院的危機管理[J].西南國防醫(yī)藥,2014,14.
[6]楊華,顏廷杰.現(xiàn)代醫(yī)院危機管理[J].中華醫(yī)院管理雜志,2013,19(4):200-202.