梅黎明 （湖北省武漢市光谷第一小學(xué)，430074）

“彩桶”組合在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用

梅黎明 （湖北省武漢市光谷第一小學(xué)，430074）

一、“彩桶”的制作

方法：彩筆在油桶上做記號(hào)，刀沿記號(hào)劃開(kāi)，用剪刀修剪好，貼上即時(shí)貼進(jìn)行裝飾（見(jiàn)圖1）。

圖1－1

圖1－2

圖1－3

圖1－4

二、在體育教學(xué)中的主要用途

1.彩桶+數(shù)字符號(hào)

彩桶+數(shù)字符號(hào)能在教學(xué)中起到“定位”和“激趣”作用，可以幫助教師輕松地布置學(xué)生站隊(duì)和游戲場(chǎng)地，較好地吸引低年級(jí)學(xué)生的學(xué)練興趣。例如，一年級(jí)新生總記不清自己站位，體育教師只需擺放幾個(gè)有數(shù)字的彩桶，訓(xùn)練學(xué)生記牢自己的組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)記牢組別和彩桶數(shù)字，就能讓全班在最短時(shí)間內(nèi)站好上課的隊(duì)（見(jiàn)圖2）；玩游戲時(shí)體育教師只需移動(dòng)彩桶位置，學(xué)生就能在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下快速地到達(dá)指定區(qū)域開(kāi)始游戲。

圖2

2. 彩桶+箭頭符號(hào)

彩桶+箭頭符號(hào)能在隊(duì)列練習(xí)中起到“紅綠燈”的作用，讓隊(duì)伍領(lǐng)頭人“一目了然”地掌握轉(zhuǎn)角的位置和時(shí)機(jī)，減少教師不必要的講解和提示，學(xué)生較快地掌握隊(duì)列知識(shí)。例如，一年級(jí)隊(duì)列（向左（右）轉(zhuǎn)）；二年級(jí)（右（左）轉(zhuǎn)彎走）；四年級(jí)（錯(cuò)肩行進(jìn)）；五年級(jí)（交叉行進(jìn)）等（見(jiàn)圖3）。

圖3

3. 彩桶+風(fēng)景圖片

彩桶+風(fēng)景圖片的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生在教師設(shè)計(jì)的故事情景下愉快的進(jìn)行跑的練習(xí)，有效地調(diào)節(jié)低年級(jí)學(xué)生對(duì)枯燥無(wú)味跑步練習(xí)的抵觸情緒。這種教學(xué)方式適合一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行300～500米跑走交替；二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行400～600米自然地形跑；三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行加速跑（見(jiàn)圖4）。

4. 彩桶+各種獎(jiǎng)貼

可以將彩桶系在樹(shù)枝上作為標(biāo)志物，不僅醒目，而且較好地提高學(xué)生擲準(zhǔn)能力和興趣。例如，1～3年級(jí)學(xué)生掌握投擲動(dòng)作后，可以讓他們用腳丈量不同的步數(shù)，進(jìn)行擲準(zhǔn)“進(jìn)桶”，5步是合格，8步是良好，10步是優(yōu)秀（見(jiàn)圖5），這種投擲的評(píng)價(jià)方式，教師制定具體有效，學(xué)生易學(xué)易評(píng)。還可以在彩桶上貼上各種獎(jiǎng)貼（花瓣和星星等），學(xué)生達(dá)標(biāo)后自己取獎(jiǎng)貼，這種評(píng)價(jià)方式更貼近學(xué)生。

5. 彩桶+體操棒

彩桶+體操棒組合可以讓體育老師創(chuàng)編很多接近生活的游戲，這些游戲不僅培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，還培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。例如，游戲“運(yùn)水接力”，方法將彩桶裝一半水，兩位學(xué)生用一根體操棒代替扁擔(dān)把水運(yùn)到指定位置進(jìn)行接力（見(jiàn)圖6）；游戲；“緊急搶險(xiǎn)”，方法將彩桶裝一半沙，兩名學(xué)生用手提到指定位置進(jìn)行搶險(xiǎn)，體育教師會(huì)在路途中設(shè)置一定障礙和情景。

圖5

圖4

圖6

6. 彩桶+小器材

可以利用彩桶存放一些小器材沙包、乒乓球、壘球等（見(jiàn)圖7），不僅利于體育教師上體育課時(shí)攜帶，更方便體育器材室管理和維護(hù)，減少塑料袋和手提袋損壞，節(jié)約社會(huì)資源。

7. 彩桶+沙子

可以教會(huì)學(xué)生制作彩桶方法，讓學(xué)生在家里根據(jù)自己實(shí)力裝上一定數(shù)量的米或沙子練習(xí)練習(xí)側(cè)平舉、前平舉、向上縱跳和收腹跳等方法（見(jiàn)圖8），鍛煉學(xué)生四肢和腰腹力量。還可以在課課練中利用彩桶擺放不同圖形進(jìn)行單雙腳跳；2個(gè)彩桶+沙由橡皮筋連接后讓學(xué)生練習(xí)跨越式跳高、收腹跳、屈腿跳過(guò)一定高度等練習(xí)（見(jiàn)圖8），提高學(xué)生的跳躍能力。

圖7

圖 8－1

圖 8－2

三、教學(xué)建議

1.彩桶切割一個(gè)梯形口的目的是為了裝沙、水、米和小器材等，起到穩(wěn)定作用。

2.選取彩桶中裝多少沙子，需要教師根據(jù)所任教內(nèi)容和學(xué)生年齡而定。

3.在使用的過(guò)程中教師還是要強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全，收放要派專人，杜絕拿著瘋逗打鬧。