摘 要：作為高校音樂(lè)學(xué)院基礎(chǔ)課程的鋼琴即興伴奏，它是聲樂(lè)演唱中作為搭配的主要表演形式，是集理論分析與實(shí)踐技巧于一體的。同時(shí)，由于在即興伴奏中，演奏者在演奏中還需要將作品的思想、旋律與自身的情感情緒和理性理解融入在一起，在體現(xiàn)歌曲靈魂的同時(shí)，也要闡釋自己的情感理念，與聆聽(tīng)者產(chǎn)生共鳴，引聽(tīng)著一起入境。這充分展現(xiàn)出鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值所在。

關(guān)鍵詞：鋼琴表演；即興伴奏；審美價(jià)值；藝術(shù)價(jià)值

在鋼琴表演中，即興伴奏是主要的表現(xiàn)形式之一，也是藝術(shù)表演中主要的組成部分，包含著豐富的藝術(shù)審美價(jià)值。鋼琴的即興伴奏能夠?qū)Ρ硌菡叩难莩鸬綐O好的映襯作用，可以將歌曲中的藝術(shù)價(jià)值更好地展現(xiàn)，達(dá)到聆聽(tīng)者與歌曲、演唱者、伴奏者的共鳴。因此，鋼琴的即興伴奏是對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作，歌曲的再創(chuàng)作。

一、鋼琴即興伴奏體現(xiàn)自由性

（一）在鋼琴即興伴奏編配中，心靈的自由性

所謂鋼琴即興伴奏的編配，就是演奏者根據(jù)演唱者、演唱形式等的不同，靈活性的采用變換調(diào)性、和聲語(yǔ)匯、織體音型等手法，更加默契的進(jìn)行配合，使演唱者的個(gè)性化演唱更加突出，更體現(xiàn)創(chuàng)造力。由此來(lái)說(shuō)，鋼琴的即興伴奏編配本質(zhì)上也是對(duì)音樂(lè)的二次創(chuàng)作。為此，鋼琴即興伴奏的編配者，必須通過(guò)內(nèi)在聽(tīng)覺(jué)的審美判斷，去選擇符合作曲家與歌詞作家內(nèi)心情感需要的各種音響手段，給予歌曲以音樂(lè)伴奏，通過(guò)豐富的和聲色彩、多種類(lèi)型的節(jié)奏變化、多樣化的音型織體等，更好地體現(xiàn)曲作家與詞作家要表達(dá)的音樂(lè)思想靈魂，并與演唱者共創(chuàng)音樂(lè)之美。因此，即興伴奏者可以通過(guò)這些豐富多彩的變化手法，更自由地表達(dá)歌曲中的思想情感，這就給即興伴奏編配者的創(chuàng)作帶來(lái)了廣闊的心靈自由空間。

（二）鋼琴即興伴奏彈奏中，想象的自由性

鋼琴即興伴奏彈奏鋼琴伴奏者需要以?xún)?nèi)心的審美判斷去尋求和創(chuàng)造符合作曲家與歌詞作家內(nèi)心表現(xiàn)需要的各種音響形態(tài)。就必須要通過(guò)伴奏者的創(chuàng)作想象來(lái)完成。而創(chuàng)作想象的來(lái)源，是通過(guò)伴奏者的外在體驗(yàn)（即形象表象的體驗(yàn)）、內(nèi)在體驗(yàn)（即內(nèi)心情感的體驗(yàn)）及藝術(shù)體驗(yàn)（即聽(tīng)覺(jué)材料積累的體驗(yàn)）等獲得的。這些體驗(yàn)，不僅給音樂(lè)想象創(chuàng)造廣闊的自由空間，而且使音樂(lè)作品更富有藝術(shù)的生命力與感染力。所以，鋼琴即興伴奏，它是一種音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，也是創(chuàng)造性想象的活動(dòng)。

（三）鋼琴即興伴奏可喚醒聽(tīng)眾聽(tīng)覺(jué)審美，體現(xiàn)音樂(lè)聯(lián)想的自由性

在鋼琴即興伴奏中，是以伴奏聲部揭示旋律聲部的和聲內(nèi)涵、襯托歌曲背景、描繪歌曲意境、渲染音樂(lè)氣氛等。而這些“內(nèi)涵、背景、意境、氣氛”，是伴奏者通過(guò)對(duì)樂(lè)音的運(yùn)動(dòng)組合，來(lái)喚起人們對(duì)其意義的聯(lián)想的。如，鋼琴伴奏所選擇的各個(gè)音區(qū)，都具有不同的音色表現(xiàn)力，能喚起人們不同的心理感受。對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，不同的音樂(lè)欣賞者，在欣賞同一首歌曲時(shí)，由于其個(gè)性特征、生活閱歷、藝術(shù)修養(yǎng)、思想感情以及審美情趣的不同，就會(huì)體驗(yàn)到完全不同的感受。因此，被聽(tīng)覺(jué)喚醒產(chǎn)生的聯(lián)想，其形象是千姿百態(tài)的，其情感體驗(yàn)也是千差萬(wàn)別的，這就是音樂(lè)聯(lián)想的自由性。

二、鋼琴即興伴奏在音樂(lè)中的作用體現(xiàn)

（一）體現(xiàn)音樂(lè)的意境

單線條音樂(lè)是不包含和聲語(yǔ)匯部分的，這種音樂(lè)如果使用獨(dú)唱的方式進(jìn)行演唱?jiǎng)t很難展現(xiàn)出音樂(lè)的意境。只有在演唱過(guò)程中融入鋼琴即興伴奏，音樂(lè)的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值才能真正得到體現(xiàn)。鋼琴即興伴奏在聲樂(lè)表演中的作用是為了體現(xiàn)出音樂(lè)旋律中包含的和聲內(nèi)涵，只有演唱者真正理解這些內(nèi)涵，并將自身的情感融入音樂(lè)演唱中去，音樂(lè)包含的意境才能被演唱者通過(guò)演唱的方式表達(dá)出來(lái)，從而使得聽(tīng)眾也能夠融入到音樂(lè)意境中去，這也充分體現(xiàn)出鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價(jià)值。要利用鋼琴即興伴奏的方式展現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)涵，則伴奏者需要準(zhǔn)確彈奏音樂(lè)的和聲語(yǔ)匯，以便將演唱者帶入音樂(lè)包含的意境中去。

（二）展現(xiàn)音樂(lè)包含的情感

音樂(lè)的創(chuàng)作是人們表達(dá)自身思想感情的一種方式，也是對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行藝術(shù)化表達(dá)的重要方法。在音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中，審美意識(shí)起著非常重要的作用，只有在審美意識(shí)的作用下，創(chuàng)作者才能使音樂(lè)包含生活意境。音樂(lè)的組成離不開(kāi)單線條旋律，但這種單線條旋律的演奏如果只是通過(guò)演唱的方式進(jìn)行表演，則聽(tīng)眾根本無(wú)法真正理解音樂(lè)的內(nèi)涵。而在演唱過(guò)程中添加鋼琴即興伴奏則會(huì)起到不一樣的效果，利用鋼琴即興伴奏來(lái)演奏單線條音樂(lè)，可以使演唱者更好地體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的情感，同時(shí)也能夠體現(xiàn)出音樂(lè)所包含的意境，從而使聽(tīng)眾與演唱者、音樂(lè)之間產(chǎn)生共鳴，并促使聽(tīng)眾塑造出自己心里的音樂(lè)形象。鋼琴即興伴奏與演唱的合作，是演唱者與伴奏者的即興合作表演。

（三）塑造音樂(lè)形象

在音樂(lè)表演中，演唱者要想展現(xiàn)出音樂(lè)所包含的意境、情感，則其必須要對(duì)音樂(lè)的內(nèi)涵、創(chuàng)作意境等有一定的了解，同時(shí)也要將自身的情感融入到音樂(lè)意境中去；如果只是簡(jiǎn)單的對(duì)音樂(lè)進(jìn)行演唱，則其根本無(wú)法展現(xiàn)出音樂(lè)的感染力，這對(duì)聽(tīng)眾塑造音樂(lè)形象極為的不利。同樣，在利用鋼琴即興伴奏對(duì)音樂(lè)進(jìn)行演奏的過(guò)程中，伴奏者也必須要依據(jù)音樂(lè)意境和情感，塑造出符合音樂(lè)意境的形象，以便吸引聽(tīng)眾的注意力，從而使聽(tīng)眾將自己融入到音樂(lè)意境中去。

在鋼琴即興伴奏過(guò)程中，伴奏者應(yīng)該在伴奏過(guò)程中對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格、意境、情感等進(jìn)行體現(xiàn)，促使聽(tīng)眾能夠?qū)⒆陨淼那楦腥谌氲揭魳?lè)中去，并在此過(guò)程中塑造出符合音樂(lè)意境的音樂(lè)形象。在演奏音樂(lè)的高潮部分時(shí)，伴奏者應(yīng)該利用鋼琴將音樂(lè)的情感和創(chuàng)作者的情感都展現(xiàn)出來(lái)，并將音樂(lè)的感染力作用發(fā)揮到最大，以便使聽(tīng)眾能夠受到音樂(lè)的感染，并產(chǎn)生相應(yīng)的音樂(lè)形象。