摘 要：隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，一些軟件的使用，成為了人們輔助辦公的工具，其中AutoCAD繪圖軟件就是備受人們青睞的一款，這種軟件廣泛的應(yīng)用于機(jī)電和建筑專業(yè)，掌握CAD繪圖軟件，不僅要求能夠使用者能夠完成一個(gè)較為美觀的繪圖過程，而且還需要形成一種較高的繪圖效率，因此，本文通過長(zhǎng)期的AutoCAD繪圖軟件的使用和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)了一些使用和學(xué)習(xí)CAD過程存在的一些問題，并通過一些背記快捷鍵、熟悉使用界面以及使用習(xí)慣等諸多方法，進(jìn)行提高CAD繪圖的效率。

關(guān)鍵詞：AutoCAD；繪圖；軟件；計(jì)算機(jī)

中圖分類號(hào)：TP391.72

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件在人們的生活和工作中得到了不斷的普及，其中由美國(guó)Autodesk公司研發(fā)的繪圖軟件AutoCAD使很多專業(yè)擺脫了繁重的手工繪圖過程，使得繪圖自動(dòng)化成為了可能，掌握CAD繪圖軟件，就必須要求使用者，能夠快速、準(zhǔn)確、美觀的完成繪圖過程，然而，如何使得使用者進(jìn)行高效率的繪圖過程，成為了我們必須思考的問題，根據(jù)長(zhǎng)時(shí)間的AutoCAD使用和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)表明，培養(yǎng)良好的作圖習(xí)慣，不斷總結(jié)繪圖經(jīng)驗(yàn)和技巧，是提高CAD繪圖效率的有效途徑之一，于此同時(shí)，不斷的總結(jié)和挖掘使用者本身的技巧性也能夠從本質(zhì)上改變CAD繪圖的效率，所以，在使用CAD繪圖軟件的過程中，首先就是經(jīng)驗(yàn)和技巧的總結(jié)，其次就是發(fā)現(xiàn)自身使用過程中存在的錯(cuò)誤，只有這樣才能夠及時(shí)的給以糾正，提高自身的繪圖效率。

1 造成AutoCAD繪圖效率無法提升的原因

造成CAD繪圖效率無法提升的原因有很多，首先，使用者的經(jīng)驗(yàn)問題，這就導(dǎo)致一些制圖過程，往往存在著大量的錯(cuò)誤，有錯(cuò)誤就學(xué)要不斷的進(jìn)行修改，從而，降低了CAD制圖過程中的效率，其次，就是使用者的技巧性問題，就目前來看多數(shù)CAD繪圖軟件的使用者，對(duì)于其軟件的快捷鍵以及一些潛在的功能性了解根本不是很清楚，這就導(dǎo)致在繪圖過程中，往往很少使用CAD的快捷鍵和一些快捷功能，而是采取效率較低的方式進(jìn)行繪圖過程，再者，目前的CAD分很多中，每種CAD的界面都有所不同，使用者在更新或者更換繪圖軟件的時(shí)間內(nèi)，都需要一段的適應(yīng)時(shí)間，進(jìn)而也就造成了繪圖效率的下降。

2 提高AutoCAD繪圖效率的方法

提高AutoCAD繪圖軟件的效率，需要使用者及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身在使用軟件過程中存在的問題，進(jìn)而，就是的對(duì)其進(jìn)行糾正，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)技巧，因此，本文基于通過長(zhǎng)期的CAD使用經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐過程，總結(jié)了提高AutoCAD繪圖效率的方法如下。

2.1 熟悉工作界面。AutoCAD繪圖軟件的版本存在很多種，其中做常用的為AutoCAD2004、AutoCAD2005、AutoCAD2008等，這些不同版本的CAD界面是不同的，所以，在使用者進(jìn)行繪圖之前應(yīng)當(dāng)需要一段時(shí)間來熟悉工作界面，找出自己常用的命令、菜單、對(duì)話框以及工具條等，同時(shí)，在進(jìn)行繪圖之前，要做好讀圖工作，只有充分了解了圖紙才能夠確定繪圖的基本步驟，進(jìn)而掌握?qǐng)D形的屬性，提高制圖的效率。

2.2 優(yōu)先使用快捷鍵。在AutoCAD繪圖軟件命令的啟動(dòng)中，有很多方式，包含了下拉菜單命令法、工具欄按鈕法、命令窗口輸入命令法以及快捷鍵法。經(jīng)過長(zhǎng)期的使用和經(jīng)驗(yàn)表明，快捷鍵法是提高CAD命令執(zhí)行效率最為有效的方式，例如，很多初學(xué)者在使用AutoCAD繪制直線的過程中，往往都是通過鼠標(biāo)點(diǎn)去工具欄中的直線按鈕，然后再在窗口中拖動(dòng)繪制出直線，而如果使用快捷鍵的方式，只需要使用鍵盤輸入“L”字母，按下“回車鍵”，然后直接拖動(dòng)鼠標(biāo)就能夠完成一條直線的繪制，這種快捷方式往往要比鼠標(biāo)點(diǎn)取快出1～2秒的時(shí)間，如果在進(jìn)行復(fù)雜大型的圖紙繪制中，使用快捷方式，每個(gè)圖形的繪制都會(huì)多出這1秒～2秒的時(shí)間，一幅圖少用的時(shí)間可不是1秒～2秒，應(yīng)用快捷鍵繪圖，有可能要提前幾個(gè)小時(shí)甚至幾天。這在很大程度上大大提高了CAD繪圖的效率，在現(xiàn)實(shí)中常見的CAD快捷鍵還有很多，如，便宜命令“O”，多線命令“ML”，圓形命令“C”等，于此同時(shí)，我們還可以通過修改AutoCAD文件夾下的acad.pgp文件，設(shè)置個(gè)性化的快捷方式，便于個(gè)人的使用需求，也滿足了個(gè)人的繪圖習(xí)慣，有效的提升繪圖效率。

2.3 合理使用軟件中的修改命令。對(duì)于一張CAD圖紙來講60%是修改完成的，只有40%是通過繪制完成的，也就是說一張CAD圖紙的繪制我們都是先畫出基本圖形，然后應(yīng)用一些修改命令最終完成圖紙的，CAD繪圖之所以要比手繪快的原因，也在于修改的方便性，在現(xiàn)實(shí)中我們通常運(yùn)用到的修改命令無非包含Copy、ROTATE、Offet、Trim、Fillet、array等，這些修改命令應(yīng)當(dāng)在基本圖形的基礎(chǔ)上合理的選擇使用，只用做到修改的合理性，才能夠使得繪圖一步到位，省去多余的步驟，這樣就能夠極大的提升繪圖的效率。

2.4 遵循制圖的原則。很多初學(xué)者往往急于上手，因此，導(dǎo)致了很多繪圖中很多問題的出現(xiàn)，從而出現(xiàn)返工的現(xiàn)象，因此，在應(yīng)用CAD進(jìn)行繪圖的過程中，應(yīng)當(dāng)遵循制度的原則。首先，應(yīng)當(dāng)按照科學(xué)的順序進(jìn)行繪圖過程，最基本的步驟就是先進(jìn)行環(huán)境設(shè)置，然后建立所需要的圖層，之后設(shè)置對(duì)象樣式，最后開始繪圖，還有強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是，在繪圖的過程中一般推薦調(diào)整為1：1的比例進(jìn)行繪制，這樣便于在以后的打印中，實(shí)現(xiàn)各種比例的變更。其次，在繪圖過程中我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)用建立各種圖層，把不同的線、圖形以及零件等分別放在不同的圖層之中，只有這樣，在以后的修圖或者改圖過程中，才能快速的區(qū)分和查找。再者就是使用者應(yīng)當(dāng)善于設(shè)置自己的模板，例如圖層樣式、標(biāo)注樣式、文字樣式以及各種捕捉設(shè)置等，這些內(nèi)容應(yīng)當(dāng)設(shè)置在圖形模板文件中，以后再繪制新圖的時(shí)候，可以在新建圖形向?qū)е袕棾鍪褂媚０澹@種利用模板的方式，能夠方便快速的制圖過程。

2.5 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧。經(jīng)驗(yàn)和技巧的總結(jié)是提高CAD制度速度和效率的關(guān)鍵，在實(shí)際使用CAD繪圖軟件的過程中，首先我們應(yīng)當(dāng)充分利用“定義塊”命令，圖塊是AutoCAD加快處理圖形的重要功能，利用CAD定義塊的命令，我們可以將當(dāng)前的處理和以前處理圖形，成塊的放進(jìn)樣板之中，在需要的時(shí)候可以隨時(shí)的提取出來使用，極大的方便了制圖的過程，其次，在CAD制圖過程中重復(fù)命令的使用頻率應(yīng)當(dāng)是最高的，因此，試用報(bào)告快捷方式，能夠極大的提升制圖的效率，在CAD制圖軟件中重復(fù)上次的命令只需要按空格或者回車鍵即可，或者在操作界面中單機(jī)鼠標(biāo)右鍵，出現(xiàn)的對(duì)話框中也會(huì)有重復(fù)指令，這三種方式都是重復(fù)剛剛使用過的命令，應(yīng)用重復(fù)快捷鍵，極大的提高了制圖的效率。再者，應(yīng)用CAD制圖過程中應(yīng)當(dāng)積極的應(yīng)用軟件本身帶有的輔助工具，例如，對(duì)象捕捉、柵格命令、正交命令目標(biāo)捕捉等，這些命令能夠快速的幫助使用者尋找端點(diǎn)、重點(diǎn)、圓心以及繪制正交直線的作用，能夠快速的實(shí)現(xiàn)制圖的過程。

3 結(jié)束語

總而言之，要想提高AutoCAD繪圖軟件效率的過程中，一定要培養(yǎng)一個(gè)良好的繪圖習(xí)慣，合理的應(yīng)用各種技巧和熟悉軟件的各項(xiàng)功能，AutoCAD軟件通常可以通過幾種方法而達(dá)到同一目的。同樣一張圖紙繪制的方法是多種多樣的，這種多樣性就決定了操作方法的優(yōu)劣，那種方法最快捷、最易讓人接受，有沒有比現(xiàn)在更好的方法，就是我們要探索和掌握的。 而方法就是通過自己多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多總結(jié)、多嘗試不同方法和觀摩學(xué)習(xí)他人操作。因?yàn)槊總€(gè)人都是有局限性的， 思路也是不同的，通過觀摩他人操作可以發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和好的繪圖思路，從而總結(jié)和啟發(fā)出更多的繪圖好方法，最終使我們的工作更加高效，每一分一秒變的更有意義。

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作者簡(jiǎn)介：韓森（1982.02-），男，湖北紅安人，本科，助理講師，畢業(yè)于三峽大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；尹建新（1985.01-），男，彝族，云南玉溪人，本科，助教，就職于電子信息學(xué)院，畢業(yè)于三峽大學(xué)社會(huì)體育專業(yè)，研究方向：體育教育。

作者單位：湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北宜昌 443000