習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上，從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度，站在推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步的高度，以通古論今的深度，全面深刻地闡述了在全面實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，全黨為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)的問題，這是繼我們黨提出“改造我們的學(xué)習(xí)”、“善于學(xué)習(xí)并要善于重新學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)型政黨”等重要論述之后的又一總要求，再一次在全黨范圍內(nèi)掀起了“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐再實(shí)踐”的熱潮，提出了大興學(xué)習(xí)之風(fēng)的號(hào)召和動(dòng)員。

關(guān)于學(xué)習(xí)與實(shí)踐，很多人科學(xué)地闡述過它們之間的辯證關(guān)系和相互之間的促進(jìn)作用，雖然闡述的出發(fā)點(diǎn)不同，但極大程度上都說明了學(xué)習(xí)與實(shí)踐對(duì)于本行業(yè)的重要性。石油石化企業(yè)作為支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，從幾十年的發(fā)展歷程看，學(xué)習(xí)與實(shí)踐舉足輕重，沒有學(xué)習(xí)與實(shí)踐，就沒有裝置的平穩(wěn)運(yùn)行、生產(chǎn)規(guī)模的逐步擴(kuò)大和未來發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力，這毋容置疑。無論是安全生產(chǎn)、科學(xué)研究、自主創(chuàng)新還是企業(yè)管理、精神思想、文化建設(shè)等領(lǐng)域，都深深感受到學(xué)習(xí)與實(shí)踐所帶來的新氣象、新成效和新變化。

學(xué)習(xí)。前者是學(xué)，后者是習(xí)，兩者相輔相成、缺一不可。簡(jiǎn)單機(jī)械的“學(xué)”，無論多么刻苦也是無用的；缺少實(shí)踐應(yīng)用的“習(xí)”，理論再高深也是沒有任何意義的。知識(shí)來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，需要的是誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。你要有理論知識(shí)，就要通過改革創(chuàng)新的實(shí)踐來證明知識(shí)的強(qiáng)大力量；你要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就要總結(jié)提煉到理論層面來證明實(shí)踐的無窮魅力。黨的十八大提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)，企業(yè)明確的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)的工作思路，就是學(xué)習(xí)與實(shí)踐的總體要求和實(shí)現(xiàn)途徑。

用學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐

學(xué)習(xí)黨的政策理論，在實(shí)踐中增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握的看家本領(lǐng)。不學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，更不會(huì)知道怎樣去領(lǐng)導(dǎo)別人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)特別是黨的政策理論學(xué)習(xí)當(dāng)成自己每天工作生活的一部分，不能單純地依靠集中學(xué)習(xí)的時(shí)間做做筆記、談?wù)勑牡?，而是要努力培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)政策理論的興趣，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問題學(xué)，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，做到真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，在實(shí)踐中提升管理水平?，F(xiàn)代管理是一門科學(xué)，憑權(quán)威管理會(huì)導(dǎo)致企業(yè)喪失活力，憑直覺管理會(huì)導(dǎo)致企業(yè)迷失方向，憑經(jīng)驗(yàn)管理會(huì)導(dǎo)致企業(yè)缺乏創(chuàng)新。學(xué)習(xí)管理知識(shí)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，在掌握傳統(tǒng)管理知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同時(shí)代特點(diǎn)，學(xué)到當(dāng)代管理的基本觀點(diǎn)、思想、理論和方法，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，提高應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的能力。大慶石化管理從“兩論”起家，歷經(jīng)職工代表大會(huì)制度、三基工作、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、崗位責(zé)任制、廠長(zhǎng)（經(jīng)理）負(fù)責(zé)制和一級(jí)法人、兩級(jí)核算、三級(jí)管理以及與市場(chǎng)化、國(guó)際化并軌的管理機(jī)制，充分體現(xiàn)了時(shí)代元素和企業(yè)實(shí)際，也充分體現(xiàn)了探索完善、總結(jié)提煉、鞏固推進(jìn)和不斷升華的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程，達(dá)到了每一個(gè)管理改革促進(jìn)一次企業(yè)蛻變的目的。

學(xué)習(xí)崗位基本技能，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)實(shí)力。學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)要因人而異、因崗而異，不同的崗位所涉及的專業(yè)不盡相同。首先要“本著干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，學(xué)習(xí)崗位所欠缺的知識(shí)；其次，要學(xué)習(xí)本專業(yè)、本崗位的基礎(chǔ)理論，熟悉崗位工作所要求的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和法律法規(guī)等；再次，要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外同行業(yè)的先進(jìn)專業(yè)技術(shù)和模式，完善并提高本崗位的業(yè)務(wù)能力。20世紀(jì)80年代，大慶石化建成我國(guó)第一個(gè)30萬(wàn)噸/年乙烯工程，并相繼攻克了技術(shù)難關(guān)1000多個(gè)，優(yōu)化生產(chǎn)操作法18種963個(gè)，各裝置技經(jīng)指標(biāo)均處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。2012年，大慶石化120噸/年乙烯改擴(kuò)建工程建成投產(chǎn)，宣告我國(guó)首個(gè)國(guó)產(chǎn)化大型乙烯成套技術(shù)工業(yè)化獲得成功，標(biāo)志著中國(guó)結(jié)束了50多年來乙烯生產(chǎn)技術(shù)重復(fù)引進(jìn)的歷史。生產(chǎn)能力從30萬(wàn)噸到120萬(wàn)噸的大乙烯工程就是崗位知識(shí)和實(shí)際操作反復(fù)碰撞、相互融合、共同作用的產(chǎn)物。

學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)文化，在實(shí)踐中凝聚發(fā)展動(dòng)力。中國(guó)傳統(tǒng)文化之“儒釋道”思想，延續(xù)了5000余年，培育了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，推動(dòng)了一個(gè)偉大民族不斷向前。企業(yè)文化能夠益智、修身、怡情，也能夠培養(yǎng)形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。企業(yè)文化正成為凝聚發(fā)展共識(shí)的根本動(dòng)力，正成為提高競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力的重要力量。在繼承發(fā)揚(yáng)大慶精神鐵人精神和大慶石化優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，大慶石化總結(jié)提煉出“忠誠(chéng)、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)單”的員工核心價(jià)值觀，并制定出臺(tái)《員工核心價(jià)值觀與行為規(guī)范》，形成了忠誠(chéng)事業(yè)、務(wù)實(shí)工作、簡(jiǎn)單做人的價(jià)值體系，引領(lǐng)廣大員工把人生追求與企業(yè)發(fā)展方向相統(tǒng)一，把理想信念與企業(yè)目標(biāo)相統(tǒng)一，把實(shí)際行動(dòng)與生產(chǎn)操作相統(tǒng)一，從而凝聚起企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的正能量。

用實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí)

實(shí)踐是明確學(xué)習(xí)方向的“指南針”。學(xué)習(xí)要弄清方向，根據(jù)自身在從事社會(huì)實(shí)踐、工作實(shí)踐過程中所反映出來的不足和問題，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，要在本職工作業(yè)務(wù)上學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精的基礎(chǔ)上，找到學(xué)習(xí)重點(diǎn)，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域、明確學(xué)習(xí)方向，不能搞“胡子眉毛一把抓”，疾風(fēng)暴雨不行、抓抓停停也不行，只有通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐深化學(xué)習(xí)這兩條根本途徑，才能避免南轅北轍、學(xué)而無用，將個(gè)人有限的精力付諸于有用的學(xué)習(xí)，使得黨務(wù)干部在思想政治工作上有特長(zhǎng)，業(yè)務(wù)干部在工作領(lǐng)域上有創(chuàng)新，管理人員在處理復(fù)雜問題上有能力，技術(shù)人員在攻克技術(shù)瓶頸上有招法，崗位員工在實(shí)際工作中有一技之長(zhǎng)。大慶石化始終將技術(shù)創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)的主要方向，“甲苯熱脫甲基制苯”、“加氫裂化新型催化劑實(shí)驗(yàn)”、“小粒徑PB聚合”等新技術(shù)，就是建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上技術(shù)理論創(chuàng)新的豐碩成果，是持續(xù)提升競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在。

實(shí)踐是掌握學(xué)習(xí)方法的“說明書”。學(xué)習(xí)是有規(guī)律的，要達(dá)到事半功倍的效果就必須遵守學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，依靠簡(jiǎn)單的死記硬背是不行的。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際是我黨一直倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)根本方法，只有通過實(shí)踐來獲取和驗(yàn)證的學(xué)習(xí)方法才能讓人印象深刻、刻骨銘心?！叭诵斜赜形?guī)煛?，身邊同志的一句話可能使你茅塞頓開，基層員工的一個(gè)建議可能使你思路明朗?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，只有抱著這樣的態(tài)度，才能在把理論精髓學(xué)深吃透的基礎(chǔ)上，用好、用活于實(shí)踐中，在實(shí)踐中不斷地嘗試，得出自己的、符合實(shí)際的新觀點(diǎn)和新方法，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性?！吧茖W(xué)者師逸而功倍、不善學(xué)者師勤而功半”。大慶石化逐步摸索出向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，豐富學(xué)習(xí)載體，積極營(yíng)造了向我學(xué)習(xí)、我要學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的“顯微鏡”。讀書要有心得，培訓(xùn)要有成績(jī)，理論要聯(lián)系實(shí)際，任何形式的學(xué)習(xí)成果都需要用實(shí)踐的方法進(jìn)行驗(yàn)證。在我們身邊有一種不好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，具體表現(xiàn)在：學(xué)理論就是抄筆記、看書只看皮、看報(bào)只看題，淺嘗輒止、一知半解，這樣的所謂學(xué)習(xí)不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間，還會(huì)在員工群眾之間造成不良的負(fù)面導(dǎo)向。通過向書本學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中熟練應(yīng)用，通過向身邊同志學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中辨明真?zhèn)?，通過向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)。我們?cè)趯?shí)際工作中都要樹立一種導(dǎo)向，把實(shí)踐當(dāng)成學(xué)習(xí)成果的“試驗(yàn)田”，通過腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的“試驗(yàn)”，確保學(xué)習(xí)成果的科學(xué)性和正確性。

正確處理學(xué)習(xí)與實(shí)踐的矛盾

用“擠”來對(duì)付“忙”。不可否認(rèn)，我們?cè)诠ぷ髦写嬖谥芏嗟氖聞?wù)性工作，如果學(xué)習(xí)與忙于事務(wù)相互脫節(jié)，思想就容易僵化、庸俗化?？陀^地講，人的精力是有限的，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?，更要尋求?chuàng)新渠道，不斷開拓新局面，這些就要求他們要有更深的理論水平、更新的思想觀念和更先進(jìn)的文化理念做支撐，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是獲得這些知識(shí)支撐的唯一渠道。在學(xué)習(xí)上，要有“海綿精神”，善于擠時(shí)間，科學(xué)合理的利用時(shí)間。歐陽(yáng)修讀書有“三上”，即馬上、枕上、廁上，這都是我們現(xiàn)代人應(yīng)該借鑒的，通過點(diǎn)滴的積累，匯小溪成大川、積細(xì)沙成高塔。

用“鉆”來打敗“難”。學(xué)習(xí)最大的樂趣是攻克難關(guān)，無論是管理上的難題，還是技術(shù)上的瓶頸，都需要我們有“釘子精神”，靜得下心、沉得下身，越是疑難的問題就越要弄懂學(xué)會(huì)，越是復(fù)雜的問題就越要梳理清晰，越是高深的理論就越要學(xué)有心得。“學(xué)貴自悟，守舊無功”，學(xué)習(xí)既要有明確的目標(biāo)，也要有堅(jiān)持不懈的努力，更要有善于獨(dú)立思考的悟性，反復(fù)研究、下足功夫、厚積薄發(fā)、功到自然成，你就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，最終將達(dá)到最后的成功。

用“新”來代替“舊”。知識(shí)的新舊更替、新陳代謝是人類生存和發(fā)展的重要手段。近50年來，人類社會(huì)創(chuàng)造的知識(shí)比過去3000年的總和還要多。任何人都不可能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R(shí)，而需要終身學(xué)習(xí)，不斷地推陳出新，這也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展和干部員工適應(yīng)崗位需要的必由之路。在學(xué)習(xí)上，要有“創(chuàng)新精神”，無論是管理思想上的與時(shí)俱進(jìn)，還是生產(chǎn)技術(shù)上的革新創(chuàng)造，亦或是政策理論上的傳承升華，都需要在“舊”的基礎(chǔ)上，通過認(rèn)真的思考和實(shí)踐，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)建設(shè)的實(shí)際需要，不斷地對(duì)現(xiàn)行制度、文化理念、管理思想、操作規(guī)程等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)的修改和完善，使得我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐達(dá)到“常學(xué)常新、常新常學(xué)”。