（記者 潘中原）2014年秋季新學(xué)期開學(xué)之際，宜豐縣校際同盟內(nèi)60名城鄉(xiāng)教師交流、24名初中教師到小學(xué)支教、20名中小學(xué)校長輪崗等工作已畫上了圓滿的句號，且校長交流面達(dá)50%，這是該縣推動(dòng)教育均衡發(fā)展所采取的重要舉措。宜豐縣自2011年秋季在小學(xué)階段開始全面實(shí)施“建立教育同盟，加強(qiáng)教師交流，促進(jìn)均衡發(fā)展”改革實(shí)踐活動(dòng)以來，目前該項(xiàng)活動(dòng)已推廣至全縣初中學(xué)校。

宜豐縣文教局結(jié)合各校的不同特點(diǎn)，將全縣城鄉(xiāng)小學(xué)異質(zhì)劃片，建立四個(gè)教育同盟，每個(gè)教育同盟由一所縣城優(yōu)質(zhì)小學(xué)（牽頭單位）和四所農(nóng)村小學(xué)（成員單位）組成，圍繞教學(xué)技能、班級管理、學(xué)校管理、教學(xué)教研探討、校園文化建設(shè)、學(xué)科評講等六項(xiàng)交流活動(dòng)展開。

據(jù)悉，該項(xiàng)活動(dòng)要求牽頭學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科基本均衡的原則，每學(xué)年按不低于本校教師總數(shù)的10%派出交流教師到成員學(xué)校，并且每輪必須選派一定比例的學(xué)校中層干部參與交流。各成員學(xué)校按對應(yīng)數(shù)量選派教師到牽頭學(xué)校交流任教，規(guī)定縣城學(xué)校教師聘任中、高級職稱時(shí)原則上要有一年以上農(nóng)村學(xué)校交流工作經(jīng)歷。在教師業(yè)務(wù)提高上，要求同盟學(xué)校教師互相上亮相課、示范課，舉辦課題研究講座，縣城各學(xué)校在教學(xué)科研、課題研究等方面給農(nóng)村學(xué)校以指導(dǎo)。在學(xué)校管理上，縣城學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校的中層干部則要把管理觀念和方法帶到農(nóng)村。

2014年2月，在總結(jié)小學(xué)教育同盟工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，宜豐縣又進(jìn)一步完善了教師交流工作方案，出臺(tái)了《關(guān)于建立中小學(xué)教育同盟，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流的實(shí)施意見》，逐步形成了城鄉(xiāng)小學(xué)教師交流、初中教師到小學(xué)支教、校長交流輪崗的三種交流輪崗機(jī)制。該項(xiàng)工作自2011年啟動(dòng)以來，農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，廣大農(nóng)村教師積極參與教學(xué)科研、課題研究，農(nóng)村學(xué)校的管理也更規(guī)范、更高效。endprint