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        基于破解力學(xué)問題的模型法研究

        2014-12-18 10:36:59洪少華
        關(guān)鍵詞:星體省力黑洞

        洪少華

        摘 ?要:物理模型法是抓主要的、本質(zhì)的,在一定條件下,將主要問題突現(xiàn)出來作為“模型”進(jìn)行研究的一種非常重要的方法。作為物理學(xué)分支的力學(xué)課題,可以按照其認(rèn)知結(jié)構(gòu)廣泛運(yùn)用客觀模型、過程模型及數(shù)學(xué)模型進(jìn)行研究,破解一些比較復(fù)雜的實際問題。

        關(guān)鍵詞:力學(xué);物理模型;模型法

        中圖分類號:TP393 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ?文章編號:1006-8937(2014)36-0062-02

        由自然科學(xué)的特點可知,力學(xué)是工程技術(shù)的精髓。因此,力學(xué)問題既是工程技術(shù)的重點,也是難點。要解決這一難題,需要我們借助物理模型法予以破解。

        1 ?物理模型的概念及類別

        物理學(xué)探知物質(zhì)世界的方法很多,如實驗法、模型法、推理法、分析法、假設(shè)法、圖象法、數(shù)學(xué)方法等。其中,物理模型法排除了實際物理現(xiàn)象或過程中的非本質(zhì)因素的干擾,舍棄次要因素和無關(guān)因素,突出地反映客觀事物本質(zhì)特征,從而使物理現(xiàn)象和物理過程得到簡化和理想化,對破解力學(xué)難題具有重要作用。所謂物理模型,就是抓住本質(zhì)解決問題,對復(fù)雜變化的事物進(jìn)行簡化抽象后而建立的理想化模型。作為物理學(xué)分支的力學(xué)模型,是從復(fù)雜的物體運(yùn)動中抓住共性,找出反映事物本質(zhì)的主要因素,略去次要因素,經(jīng)過簡化,把作機(jī)械運(yùn)動的實際物體和過程進(jìn)行抽象的理想化模型。按照力學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),解決問題的第一步是選取研究對象;第二部是確定運(yùn)動過程;第三部將運(yùn)動過程與數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系起來,建立函數(shù)關(guān)系求解。依次形成三類模型:客體模型、過程模型和數(shù)學(xué)模型。

        1.1 ?客體模型

        力學(xué)研究的物體,是作機(jī)械運(yùn)動的客觀存在的實際物體,依據(jù)上述從具體事物的復(fù)雜現(xiàn)象中抓住共性,找出主要矛盾,略去次要因素的觀點,我們可以將經(jīng)過處理后作機(jī)械運(yùn)動的具體物體抽象為力學(xué)模型,這種力學(xué)模型就是我們所稱的客體模型。其關(guān)鍵詞是抽象、去繁從簡,如,力學(xué)中研究某些物體的運(yùn)動時,如果物體本身的尺寸與所研究問題中的有關(guān)距離相比很小,又不要求涉及物體自身的轉(zhuǎn)動等因素,就可忽略物體的大小和形狀,突出物體的質(zhì)量和位置,用一個有質(zhì)量的點來代替整個物體,建立起“質(zhì)點”模型;又如,將變形很小的物體抽象為剛體;再如,研究跳水運(yùn)動員時可以將他看作質(zhì)量全部集中在其重心的一個質(zhì)點模型。

        1.2 ?過程模型

        所謂過程模型,是指把一個具體抽象的物理過程,還原成一個理想的便于研究的簡單過程。建立過程模型的要點,是將實際物理運(yùn)動過程進(jìn)行處理,忽視次要因素,考慮主要因素;忽略個性,考慮共性,使之成為典型過程。如,若下落物體是一個不計質(zhì)量大小的“質(zhì)點”,且從靜止開始下落,忽略空氣阻力和浮力的作用,只受恒定的重力作用(由于運(yùn)動范圍不大,重力隨高度變化可忽略不計),則這個物體在這樣理想化的條件下的運(yùn)動過程,就可稱為自由落體運(yùn)動過程模型。

        1.3 ?數(shù)學(xué)模型

        客觀世界的一切規(guī)律原則上都可以在數(shù)學(xué)中找到它們的表現(xiàn)形式,力學(xué)研究客觀世界時,通常采用抽象、概括的方法,將客觀條件模型化,同時又離不開數(shù)學(xué)這個工具,需要將客體的屬性及運(yùn)動變化規(guī)律數(shù)學(xué)公式化,這就是本文所定義的數(shù)學(xué)模型。

        2 ?模型法在基礎(chǔ)力學(xué)中的應(yīng)用

        力學(xué)問題的解決,是指要弄清楚實際問題中的研究對象,它所處的運(yùn)動狀態(tài),運(yùn)動狀態(tài)過程的變化特點和結(jié)果等方面的內(nèi)容。在工程實際中,力學(xué)研究的機(jī)械運(yùn)動復(fù)雜多樣,變化萬千,我們不可能一個一個地分別進(jìn)行研究,需要我們按照以上所述的從具體事物的復(fù)雜現(xiàn)象中抓住共性,找出主要矛盾,略去次要因素,把作機(jī)械運(yùn)動的具體物體抽象為一種力學(xué)模型。因此,運(yùn)用力學(xué)知識解決具體問題的關(guān)鍵,就是要善于將問題中的實際物體(研究對象)和作機(jī)械運(yùn)動過程抽象為怎樣的力學(xué)模型。然后,通過轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)模型,運(yùn)用數(shù)學(xué)方程求解,得到最后的結(jié)果。下面通過幾個實例,分別側(cè)重闡述客體模型、過程模型和數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用問題。

        2.1 ?關(guān)于客體模型的應(yīng)用

        已知太陽光射到地面歷時8 min20 s,試計算太陽的質(zhì)量。

        解析:本例的重點是客體模型的確定。由于本例涉及的太陽和地球本身的尺寸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的距離相比甚小,又不涉及它們自身的轉(zhuǎn)動問題。故可將太陽和地球均抽象為“質(zhì)點”模型。按照建立力學(xué)模型的思想,將地球繞太陽的變速橢圓運(yùn)動可看作“勻速圓周運(yùn)動”,故設(shè)太陽和地球的質(zhì)量分別為M和m,地球繞太陽旋轉(zhuǎn)的周期為T,地心與太心的距離為R,由向心力與圓周運(yùn)動的關(guān)系,可得:

        所以,將發(fā)掘的隱含條件,找出已知條件代入上式計算,即可求解太陽的質(zhì)量:

        M=2.00×1030 kg

        由上例可見,在一定的條件下,對涉及地球和太陽這樣的“龐然大物”的運(yùn)動問題,按抓主要矛盾的方法,可將其簡化為質(zhì)點,否則,很難求解。

        將“龐然大物”簡化為質(zhì)點,與先驗觀念是相悖的。先驗觀念認(rèn)為質(zhì)點等同于“小物體”,“大物體”是不可以看成質(zhì)點的。因此,正確建立客體模型,要克服只有“小物體”才可以簡化為質(zhì)點的模糊認(rèn)識,因為,建立模型的手段是“近似”,但本質(zhì)不是“近似”,而是“科學(xué)的抽象”??腕w模型不是完全由研究對象自身的尺寸大小所決定的,它還與所處的環(huán)境,即它的運(yùn)動、變化情況有密切關(guān)系,同是一個物體(不論尺寸大小、形狀),有時可看作質(zhì)點,有時則不行。如,研究地球公轉(zhuǎn)時可抽象為質(zhì)點,研究自轉(zhuǎn)時就不可以。

        2.2 ?關(guān)于過程模型的應(yīng)用

        一質(zhì)量為60kg的學(xué)生參加跳繩活動。測定他每分鐘跳繩150次,每次與地面接觸時間2/5,則該生跳繩時克服重力做功的平均功率為(令g=10 m/s2):

        A.21.6 w ? B.108 w ? C.150 w ? D.200 w

        解析:本例的重點是過程模型的建立,咋看難度很大,無從下手,但是我們把跳繩分解成腳脫離地面和腳接觸地面兩段過程,在跳離到落回地面這段時間里,由于速度小,阻力可忽略,且主要是身體上、下的平動,因此可以建立質(zhì)點豎直上拋的過程模型。起跳時的動能可以根據(jù)豎直上拋運(yùn)動求出,再求出平均跳一次的時間即可求出平均功率,解出本題的正確答案為B。

        通過上例分析可知,過程模型的應(yīng)用的關(guān)鍵是物理過程的分析及其處理。力學(xué)研究的是自然界中最普遍的機(jī)械運(yùn)動,而運(yùn)動對象自身及其運(yùn)動變化的過程要受周圍環(huán)境中諸多因素的影響和制約。在研究過程中,如果不加分析地把所有復(fù)雜因素考慮進(jìn)來,就會增加研究的難度,甚至無法進(jìn)行研究。因此,建立模型就要仔細(xì)分析研究對象的運(yùn)動過程,充分考慮客觀事物的本質(zhì)屬性,忽視次要的非本質(zhì)屬性,將復(fù)雜的事物或運(yùn)動過程,用較簡單客體模型和過程模型代替,進(jìn)而解決實際問題。這種將復(fù)雜問題進(jìn)行分解、簡化、抽象成力學(xué)模型的方法,可以啟發(fā)研究者突破思維障礙,解決極其復(fù)雜的問題。力學(xué)中解決實際問題大都使用了這種過程模型,使解決較復(fù)雜的實際問題簡單化,去除不必要的麻煩,得到科學(xué)的答案。譬如,一個光滑的半圓形軌道,半徑為R,圓心是O。如圖1所示,兩個相同的物體,一個放在圓心O處,一個放在離A點不遠(yuǎn)的B處?,F(xiàn)同時從靜止開始釋放,問誰先到達(dá)A點。

        分析:本例中從圓心釋放的物體的運(yùn)動過程很容易判斷為自由落體運(yùn)動;難點是從B處開始釋放物體的運(yùn)動過程的確定,一般很容易被看成圓周運(yùn)動。仔細(xì)推敲:這里是軌道對物體產(chǎn)生指向圓心的支持力,這與一物體作單擺運(yùn)動的受力及運(yùn)動的情形完全一致,故其過程模型為單擺。建立了從B處開始釋放物體的過程模型,問題就迎刃而解,從而得出從圓心釋放物體先期到達(dá)A點的正確答案??梢?,過程模型的正確運(yùn)用可以突破較難的力學(xué)問題。

        2.3 ?關(guān)于數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用

        現(xiàn)沿如圖2所示的水平面勻速拉動一物體,問怎樣拉最省力。

        解析:怎樣拉最省力?關(guān)鍵是看其模型圖3所示物體的受力情況,即看拉力F的方向,它與其運(yùn)動方向的夾角有關(guān)。咋看似乎這個夾角a越小,沿運(yùn)動方向的分力便越大,所以就越省力。但仔細(xì)分析,a夾角越小,F(xiàn)的豎直方向分量FY就會小,由N=mg-FY,可知正壓力N就變大,從而由摩擦力f=?滋N(yùn),可知摩擦力也就較大。因此很難下結(jié)論說夾角越小越省力。要準(zhǔn)確回答這個問題必須建立F與a間的函數(shù)關(guān)系,遵循函數(shù)與機(jī)械運(yùn)動的關(guān)系,連續(xù)求導(dǎo),建立數(shù)學(xué)模型,找出自變量a的值,得出最省力的F(a)的極小值。

        ①根據(jù)靜力平衡方程,建立數(shù)學(xué)模型:

        F=O,即Fcos a-?滋(mg-Fsin a)=0

        ②由F(a)的一階導(dǎo)數(shù)并令其為零,建立新的數(shù)學(xué)方程:

        即=tga,a=arctg?滋時,F(xiàn)(a)有極值

        ③令F(a)的二階導(dǎo)數(shù)為零,再建數(shù)學(xué)方程:

        所以,?滋=tga或a=arctg?滋是函數(shù)F(a)為極小值的條件,即滿足時最省力。

        3 ?模型法在天體力學(xué)中的應(yīng)用

        例如,天文學(xué)家預(yù)測銀河系中可能存在一個巨大的黑洞,設(shè)距黑洞60億 km的星體以2 000 km/s的速度繞其旋轉(zhuǎn),接近黑洞的所有物體即使速度等于光速也逃脫不了它的引力作用,試估算黑洞的半徑。

        解析:由力學(xué)發(fā)展史可知,力學(xué)的概念及其理論,大都源自對天體運(yùn)動的探研,故天體力學(xué)問題,可以運(yùn)用模型法進(jìn)行研究。

        ①建立客體模型:黑洞及其饒它運(yùn)動的星體

        星體到黑洞的距離r=60億km=6×1012 m,

        星體速度V=2 000 km/s=2×106 m/s。

        設(shè)星體和黑洞的質(zhì)量分別為m和M,黑洞的半徑為R。

        ②建立過程模型:將星體繞黑洞的運(yùn)動似作圓周運(yùn)動

        ③建立數(shù)學(xué)模型:萬有引力定律

        mGM/r2=mV2r

        化簡后,GM/r2=V2r(1)

        ④求黑洞表面物體的逃逸速度,繼而求出黑洞半徑。

        地球上第一宇宙速度為7.8 km/s,逃逸速度是第一宇宙速度的倍。黑洞上第一宇宙速度為,則黑洞逃逸速度為。

        設(shè)以光速C運(yùn)動的物體剛好不能逃逸,則=C,即2 GM/R=C2(2)

        將(1)代入(2)式,得 2v2r/R=c2,于是得黑洞半徑:

        參考文獻(xiàn):

        [1] 上海市高等工業(yè)學(xué)校物理學(xué)編寫組.普通物理學(xué)[M].上海:教育出版社,1978.

        [2] 倪光炯,王炎森,錢景華,等.改變世界的物理學(xué)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1998.

        [3] 朱傳龍.物理教學(xué)思維方式[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2000.

        [4] 張倩.物理模型淺析[J].沈陽教育學(xué)院學(xué)報,1999,(12).

        [5] 韓峰.物理模型淺說[J].濟(jì)寧師范??茖W(xué)校學(xué)報,2003,(6).

        [6] 翟秀蓮.淺析如何用模型法解決物理問題[J].科協(xié)論壇,2011,(8).

        解析:本例的重點是過程模型的建立,咋看難度很大,無從下手,但是我們把跳繩分解成腳脫離地面和腳接觸地面兩段過程,在跳離到落回地面這段時間里,由于速度小,阻力可忽略,且主要是身體上、下的平動,因此可以建立質(zhì)點豎直上拋的過程模型。起跳時的動能可以根據(jù)豎直上拋運(yùn)動求出,再求出平均跳一次的時間即可求出平均功率,解出本題的正確答案為B。

        通過上例分析可知,過程模型的應(yīng)用的關(guān)鍵是物理過程的分析及其處理。力學(xué)研究的是自然界中最普遍的機(jī)械運(yùn)動,而運(yùn)動對象自身及其運(yùn)動變化的過程要受周圍環(huán)境中諸多因素的影響和制約。在研究過程中,如果不加分析地把所有復(fù)雜因素考慮進(jìn)來,就會增加研究的難度,甚至無法進(jìn)行研究。因此,建立模型就要仔細(xì)分析研究對象的運(yùn)動過程,充分考慮客觀事物的本質(zhì)屬性,忽視次要的非本質(zhì)屬性,將復(fù)雜的事物或運(yùn)動過程,用較簡單客體模型和過程模型代替,進(jìn)而解決實際問題。這種將復(fù)雜問題進(jìn)行分解、簡化、抽象成力學(xué)模型的方法,可以啟發(fā)研究者突破思維障礙,解決極其復(fù)雜的問題。力學(xué)中解決實際問題大都使用了這種過程模型,使解決較復(fù)雜的實際問題簡單化,去除不必要的麻煩,得到科學(xué)的答案。譬如,一個光滑的半圓形軌道,半徑為R,圓心是O。如圖1所示,兩個相同的物體,一個放在圓心O處,一個放在離A點不遠(yuǎn)的B處。現(xiàn)同時從靜止開始釋放,問誰先到達(dá)A點。

        分析:本例中從圓心釋放的物體的運(yùn)動過程很容易判斷為自由落體運(yùn)動;難點是從B處開始釋放物體的運(yùn)動過程的確定,一般很容易被看成圓周運(yùn)動。仔細(xì)推敲:這里是軌道對物體產(chǎn)生指向圓心的支持力,這與一物體作單擺運(yùn)動的受力及運(yùn)動的情形完全一致,故其過程模型為單擺。建立了從B處開始釋放物體的過程模型,問題就迎刃而解,從而得出從圓心釋放物體先期到達(dá)A點的正確答案??梢?,過程模型的正確運(yùn)用可以突破較難的力學(xué)問題。

        2.3 ?關(guān)于數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用

        現(xiàn)沿如圖2所示的水平面勻速拉動一物體,問怎樣拉最省力。

        解析:怎樣拉最省力?關(guān)鍵是看其模型圖3所示物體的受力情況,即看拉力F的方向,它與其運(yùn)動方向的夾角有關(guān)。咋看似乎這個夾角a越小,沿運(yùn)動方向的分力便越大,所以就越省力。但仔細(xì)分析,a夾角越小,F(xiàn)的豎直方向分量FY就會小,由N=mg-FY,可知正壓力N就變大,從而由摩擦力f=?滋N(yùn),可知摩擦力也就較大。因此很難下結(jié)論說夾角越小越省力。要準(zhǔn)確回答這個問題必須建立F與a間的函數(shù)關(guān)系,遵循函數(shù)與機(jī)械運(yùn)動的關(guān)系,連續(xù)求導(dǎo),建立數(shù)學(xué)模型,找出自變量a的值,得出最省力的F(a)的極小值。

        ①根據(jù)靜力平衡方程,建立數(shù)學(xué)模型:

        F=O,即Fcos a-?滋(mg-Fsin a)=0

        ②由F(a)的一階導(dǎo)數(shù)并令其為零,建立新的數(shù)學(xué)方程:

        即=tga,a=arctg?滋時,F(xiàn)(a)有極值

        ③令F(a)的二階導(dǎo)數(shù)為零,再建數(shù)學(xué)方程:

        所以,?滋=tga或a=arctg?滋是函數(shù)F(a)為極小值的條件,即滿足時最省力。

        3 ?模型法在天體力學(xué)中的應(yīng)用

        例如,天文學(xué)家預(yù)測銀河系中可能存在一個巨大的黑洞,設(shè)距黑洞60億 km的星體以2 000 km/s的速度繞其旋轉(zhuǎn),接近黑洞的所有物體即使速度等于光速也逃脫不了它的引力作用,試估算黑洞的半徑。

        解析:由力學(xué)發(fā)展史可知,力學(xué)的概念及其理論,大都源自對天體運(yùn)動的探研,故天體力學(xué)問題,可以運(yùn)用模型法進(jìn)行研究。

        ①建立客體模型:黑洞及其饒它運(yùn)動的星體

        星體到黑洞的距離r=60億km=6×1012 m,

        星體速度V=2 000 km/s=2×106 m/s。

        設(shè)星體和黑洞的質(zhì)量分別為m和M,黑洞的半徑為R。

        ②建立過程模型:將星體繞黑洞的運(yùn)動似作圓周運(yùn)動

        ③建立數(shù)學(xué)模型:萬有引力定律

        mGM/r2=mV2r

        化簡后,GM/r2=V2r(1)

        ④求黑洞表面物體的逃逸速度,繼而求出黑洞半徑。

        地球上第一宇宙速度為7.8 km/s,逃逸速度是第一宇宙速度的倍。黑洞上第一宇宙速度為,則黑洞逃逸速度為。

        設(shè)以光速C運(yùn)動的物體剛好不能逃逸,則=C,即2 GM/R=C2(2)

        將(1)代入(2)式,得 2v2r/R=c2,于是得黑洞半徑:

        參考文獻(xiàn):

        [1] 上海市高等工業(yè)學(xué)校物理學(xué)編寫組.普通物理學(xué)[M].上海:教育出版社,1978.

        [2] 倪光炯,王炎森,錢景華,等.改變世界的物理學(xué)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1998.

        [3] 朱傳龍.物理教學(xué)思維方式[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2000.

        [4] 張倩.物理模型淺析[J].沈陽教育學(xué)院學(xué)報,1999,(12).

        [5] 韓峰.物理模型淺說[J].濟(jì)寧師范專科學(xué)校學(xué)報,2003,(6).

        [6] 翟秀蓮.淺析如何用模型法解決物理問題[J].科協(xié)論壇,2011,(8).

        解析:本例的重點是過程模型的建立,咋看難度很大,無從下手,但是我們把跳繩分解成腳脫離地面和腳接觸地面兩段過程,在跳離到落回地面這段時間里,由于速度小,阻力可忽略,且主要是身體上、下的平動,因此可以建立質(zhì)點豎直上拋的過程模型。起跳時的動能可以根據(jù)豎直上拋運(yùn)動求出,再求出平均跳一次的時間即可求出平均功率,解出本題的正確答案為B。

        通過上例分析可知,過程模型的應(yīng)用的關(guān)鍵是物理過程的分析及其處理。力學(xué)研究的是自然界中最普遍的機(jī)械運(yùn)動,而運(yùn)動對象自身及其運(yùn)動變化的過程要受周圍環(huán)境中諸多因素的影響和制約。在研究過程中,如果不加分析地把所有復(fù)雜因素考慮進(jìn)來,就會增加研究的難度,甚至無法進(jìn)行研究。因此,建立模型就要仔細(xì)分析研究對象的運(yùn)動過程,充分考慮客觀事物的本質(zhì)屬性,忽視次要的非本質(zhì)屬性,將復(fù)雜的事物或運(yùn)動過程,用較簡單客體模型和過程模型代替,進(jìn)而解決實際問題。這種將復(fù)雜問題進(jìn)行分解、簡化、抽象成力學(xué)模型的方法,可以啟發(fā)研究者突破思維障礙,解決極其復(fù)雜的問題。力學(xué)中解決實際問題大都使用了這種過程模型,使解決較復(fù)雜的實際問題簡單化,去除不必要的麻煩,得到科學(xué)的答案。譬如,一個光滑的半圓形軌道,半徑為R,圓心是O。如圖1所示,兩個相同的物體,一個放在圓心O處,一個放在離A點不遠(yuǎn)的B處。現(xiàn)同時從靜止開始釋放,問誰先到達(dá)A點。

        分析:本例中從圓心釋放的物體的運(yùn)動過程很容易判斷為自由落體運(yùn)動;難點是從B處開始釋放物體的運(yùn)動過程的確定,一般很容易被看成圓周運(yùn)動。仔細(xì)推敲:這里是軌道對物體產(chǎn)生指向圓心的支持力,這與一物體作單擺運(yùn)動的受力及運(yùn)動的情形完全一致,故其過程模型為單擺。建立了從B處開始釋放物體的過程模型,問題就迎刃而解,從而得出從圓心釋放物體先期到達(dá)A點的正確答案??梢姡^程模型的正確運(yùn)用可以突破較難的力學(xué)問題。

        2.3 ?關(guān)于數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用

        現(xiàn)沿如圖2所示的水平面勻速拉動一物體,問怎樣拉最省力。

        解析:怎樣拉最省力?關(guān)鍵是看其模型圖3所示物體的受力情況,即看拉力F的方向,它與其運(yùn)動方向的夾角有關(guān)。咋看似乎這個夾角a越小,沿運(yùn)動方向的分力便越大,所以就越省力。但仔細(xì)分析,a夾角越小,F(xiàn)的豎直方向分量FY就會小,由N=mg-FY,可知正壓力N就變大,從而由摩擦力f=?滋N(yùn),可知摩擦力也就較大。因此很難下結(jié)論說夾角越小越省力。要準(zhǔn)確回答這個問題必須建立F與a間的函數(shù)關(guān)系,遵循函數(shù)與機(jī)械運(yùn)動的關(guān)系,連續(xù)求導(dǎo),建立數(shù)學(xué)模型,找出自變量a的值,得出最省力的F(a)的極小值。

        ①根據(jù)靜力平衡方程,建立數(shù)學(xué)模型:

        F=O,即Fcos a-?滋(mg-Fsin a)=0

        ②由F(a)的一階導(dǎo)數(shù)并令其為零,建立新的數(shù)學(xué)方程:

        即=tga,a=arctg?滋時,F(xiàn)(a)有極值

        ③令F(a)的二階導(dǎo)數(shù)為零,再建數(shù)學(xué)方程:

        所以,?滋=tga或a=arctg?滋是函數(shù)F(a)為極小值的條件,即滿足時最省力。

        3 ?模型法在天體力學(xué)中的應(yīng)用

        例如,天文學(xué)家預(yù)測銀河系中可能存在一個巨大的黑洞,設(shè)距黑洞60億 km的星體以2 000 km/s的速度繞其旋轉(zhuǎn),接近黑洞的所有物體即使速度等于光速也逃脫不了它的引力作用,試估算黑洞的半徑。

        解析:由力學(xué)發(fā)展史可知,力學(xué)的概念及其理論,大都源自對天體運(yùn)動的探研,故天體力學(xué)問題,可以運(yùn)用模型法進(jìn)行研究。

        ①建立客體模型:黑洞及其饒它運(yùn)動的星體

        星體到黑洞的距離r=60億km=6×1012 m,

        星體速度V=2 000 km/s=2×106 m/s。

        設(shè)星體和黑洞的質(zhì)量分別為m和M,黑洞的半徑為R。

        ②建立過程模型:將星體繞黑洞的運(yùn)動似作圓周運(yùn)動

        ③建立數(shù)學(xué)模型:萬有引力定律

        mGM/r2=mV2r

        化簡后,GM/r2=V2r(1)

        ④求黑洞表面物體的逃逸速度,繼而求出黑洞半徑。

        地球上第一宇宙速度為7.8 km/s,逃逸速度是第一宇宙速度的倍。黑洞上第一宇宙速度為,則黑洞逃逸速度為。

        設(shè)以光速C運(yùn)動的物體剛好不能逃逸,則=C,即2 GM/R=C2(2)

        將(1)代入(2)式,得 2v2r/R=c2,于是得黑洞半徑:

        參考文獻(xiàn):

        [1] 上海市高等工業(yè)學(xué)校物理學(xué)編寫組.普通物理學(xué)[M].上海:教育出版社,1978.

        [2] 倪光炯,王炎森,錢景華,等.改變世界的物理學(xué)[M].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,1998.

        [3] 朱傳龍.物理教學(xué)思維方式[M].北京:首都師范大學(xué)出版社,2000.

        [4] 張倩.物理模型淺析[J].沈陽教育學(xué)院學(xué)報,1999,(12).

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        [6] 翟秀蓮.淺析如何用模型法解決物理問題[J].科協(xié)論壇,2011,(8).

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