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        真正好的文學
        ——淺論繪圖書《阿春奶奶的手》

        2014-12-12 07:28:26趙志剛
        參花(下) 2014年6期
        關(guān)鍵詞:愛情語言

        ◎趙志剛

        真正好的文學
        ——淺論繪圖書《阿春奶奶的手》

        ◎趙志剛

        《阿春奶奶的手》是由日本著名兒童文學家山中恒創(chuàng)作,著名鉛筆畫家木下晉繪圖完成[1]。作者以一個普通的農(nóng)村女孩阿春一生起起伏伏的多舛命運為線索,展開了一次對人生、命運和愛情真諦的探索,并歌頌了勞動的偉大。本文主要從作品的創(chuàng)作手法,語言特色和主人公的愛情人生等,多角度評析這部作品。

        阿春奶奶 勇吉 創(chuàng)作手法 文學語言 微處見大

        一、“懸念”的書名

        《阿春奶奶的手》,初看到題目,大多數(shù)人會以為是阿春在說她奶奶的故事。阿春奶奶是定語修飾手,也就是說作品的主題是手。進一步就會猜想阿春奶奶的手怎么了,難道有什么特別的地方?它是不是變異的長有六根手指還是畸形的丑陋?阿春奶奶因為某個意外而失去了手,是個殘疾人,在別人異樣的目光下,生活一直很艱辛,作者通過她要講一個勵志故事?封面上有一只干癟和一只柔嫩的手欲要相握,會不會講阿春奶奶的兒女都去世了,她一人把她的孫輩撫養(yǎng)成人。還是她是個孤兒院的院長,收養(yǎng)了很多孩子把他們不求回報地都一個個帶大,來歌頌她人格的偉大?被這么多的疑問與不解纏繞,我們只能翻開作品去尋找答案。這么一個別有歧意的書名,吊動著讀者的胃口,極力引導著他們進入書中的世界去。

        二、“歐亨利式”的結(jié)尾

        其實整部作品就是在講阿春這個人由生到老的過程,阿春奶奶就是作品的主角,她的手除了長了顆黑痣也沒什么特別的。再后來喜歡她的勇吉承諾過說要娶她,但是過了好多年他都沒回來,阿春也經(jīng)歷了很多人世的巨變。可是突然有一天他居然又回來了,而且娶了阿春,組建了家庭。阿春一生經(jīng)歷了太多的磨難和不幸,勞苦一輩子,最后勇吉也先他而去,子女也不在身邊,作品應(yīng)該會以悲劇結(jié)尾,但在最后阿春奶奶卻說,自己這輩子一直是幸福的。但是這樣的結(jié)尾也是在情理之中的,有三樣東西愛、責任與勤勞,是阿春成為幸福的人不竭的動力。年幼時父母早逝,懷揣著對兄妹和祖母的愛扛起負擔家的責任,勇吉離開后,堅守彼此諾言的責任,對愛情持著堅定的信仰,后來他們結(jié)婚后,履行著對孩子與丈夫的愛,又挑起對家庭的責任。一個心中有愛,有責任,勤勞付出的人,永遠都是幸福的。

        三、真正文學的語言

        一部好的文學,一篇好的文章,它最基本應(yīng)該有“好的語言”,因為文字是架構(gòu)作品最基本的磚塊。而好的語言應(yīng)該是瑰美華麗,辭藻優(yōu)雅,文采斐然。但是其實,真正好的文字,真正文學的語言,是天生麗質(zhì)的,不需要過多的服裝和飾品。每個達到極致的事物,都是最樸素和平凡的。莊子說,“大音希聲,大象無形,大智若愚”,“清水出芙蓉,天然去雕飾”描繪的正是這種境界。真正文學的語言是最純粹,最素雅,最簡潔的語言,是最有穿透力,直指人心的語言?!栋⒋耗棠獭愤@部作品里,所使用的正是這種最精品,最上乘,最美好,最符合文學的語言?!按蚰且院?,過去了好多年,阿春的奶奶去世了,妹妹也嫁人了,弟弟畢業(yè)后進城做了公司成員?!薄翱墒牵录B封信也沒來過?!倍潭處拙錁闼睾唵蔚恼Z言,敘述了多少辛酸和苦楚,又隱含了多少難言的堅貞和守候。“兒子長大沒有接父母的班,大學一畢業(yè),兩人就進了公司,他們結(jié)婚后從父母家搬了出去,也許因為工作忙,他們很少回來?!薄敖稚腺u糕點的店越來越多了,來他們店的顧客就一天比一天少,盡管如此,阿春只要和勇吉一起做糕點就感到很幸福,她從來沒覺得寂寞。”同樣樸實簡約的文字和語言,將一個人對勞動的信仰和夫妻親密無間相融為血緣親人的感情,描寫得淋漓盡致。像這樣精純,言有盡而情與意無窮的語言始終貫穿始終,架構(gòu)出整部作品的血肉。

        四、關(guān)于愛情和幸福

        愛情是樸素的藝術(shù),幸福是自我的領(lǐng)悟。阿春生來就在貧苦家庭,注定她要受一輩子苦。從小就幫忙承擔家務(wù),下地務(wù)農(nóng)。年幼雙親俱亡,她又要挑起照顧家庭的重任。而一直喜歡她的勇吉,跟她從小是同學,打小就欣賞她那靈巧能干的手。有一次勇吉看她編的花籃很好看,想要一只送給他妹妹,無意間發(fā)現(xiàn)她手上的痣說,“你的手真巧啊,還長著黑痣呢,忘不了”。其實他忘不了的,不僅僅是這顆痣,這雙手,并且是這個人。他對阿春的傾慕之意,已表露無疑。

        后來在一次盂蘭盆舞會上,勇吉再一次見到阿春。第二天他告訴阿春他在學西式糕點,等他學成想開家店并回來娶她。阿春答應(yīng)了,之后好多年都沒一點消息。這幾年里阿春的奶奶死了,連妹妹都嫁了,弟弟也畢業(yè)工作了。按理說,一個女孩子家人盡皆過世,無依無靠,應(yīng)該會有親戚或朋友給她介紹對象,讓她早點嫁人,日子和生活也有點可盼。再說那時弟妹都小,自己一個女孩子家怎么養(yǎng)的起。而且勇吉也只是口頭一說,這么多年不知所蹤,誰知道他是不是早成家了,這只是個善意的謊言而已。而謊言始終打敗不了阿春對愛情那份堅不可摧的信心。可見她對愛情是如此簡單的執(zhí)著,執(zhí)著地旁人看了有點傻。當初勇吉向她表白時,一個少女一個花樣的年紀,她應(yīng)該有多歡喜,在無數(shù)個長滿繁星的夜晚,依門禱告快點能與勇吉相見,夜夜對自己的孤枕盡訴愁腸。她應(yīng)該跟自己的閨蜜,吹噓勇吉有多英俊有多能干,在她們還無人問津時,她已經(jīng)墜入戀愛。可是她卻選擇將這份難得的愛深藏在心底,在歲月的磨礪和沖刷下,讓它酵成一縷淡淡的思念的幽香。上天總是可憐癡情人的,最終她等到了勇吉。那樣簡單,那么堅守。

        正因為她與勇吉的愛情來之不易所以阿春才倍加珍惜,用她那靈巧的手用心做好每份糕點,讓它賣得更好。因為糕點就是他們生活的一切。她越用心越賣力把糕點做得越精細越美味,就說明她越愛她的家庭她的丈夫和孩子。就這樣他們漸漸消磨完了歲月,子女卻不在身邊。但是阿春做著糕點一點都沒感到寂寞,為什么沒感到寂寞,因為勇吉已不是他的丈夫,她的伴侶,而是她的親人,像她的父母她的孩子一樣。

        阿春出身貧苦,一生勞勞碌碌,在旁人看來,她的一生和命運是不幸的,但她最后卻說自己一直是幸福的。幸福是什么,不過只是個如人飲水的概念,只有每個人自己知道。莊子說,“子非魚焉知魚之樂”,人是不會知道魚整天在水里游來弋去,是無聊還是快樂的。就像我們不是阿春奶奶,也不可能知道她這一生過得究竟是不是幸福一樣,只有她自己知道心中的幸福,并且她也告訴了我們?,F(xiàn)實生活中我們都喜歡把自己的標準和處事的原則去框定別人,認為他們做的事在自己看來是不快樂和幸福的,他也應(yīng)該是不會感到快樂和幸福的,所以總是喜歡跳出來說教別人。每個人對生活的解讀和生命的理解是不一樣的,就會形成自己獨特的做事原則和處世態(tài)度。判別幸福與不幸福的標準,不是別人的認可而是心中的領(lǐng)悟。

        五、勞動的價值

        勞動創(chuàng)造一切,生活人生和命運。阿春奶奶的手,手自然是勞動的象征。阿春正是憑借著她靈巧的手創(chuàng)造了,自己的愛情,生活和命運。起初吸引勇吉的并不是什么,就是阿春那靈巧勤勞的手。隨后阿春又用她的手,撐起了整個家庭,撫養(yǎng)弟弟妹妹,幫勇吉開店,養(yǎng)育了兩個孩子。這一切的一切都是阿春用她普通又靈巧的手創(chuàng)造的。

        六、微處見大

        1. 幸福的吶喊

        不朽的作品總是在細微處見偉大。阿春一出生,就說她的手長有黑痣,這孩子一定心靈手巧,將來一定會幸福的啊。這句話同樣在作品最后以不同的形式再次出現(xiàn)。除了在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),阿春奶奶這最后說的一句,“勇吉啊,這輩子我跟你在一起一直是幸福的”有更深層的含義。這句話雖然是從一個年老的婦人中說出來,但是很有力量,在看到這最后一句話時,都被這力量由內(nèi)而外地震撼到。但是這股力量究竟從何而來,是從人物多舛的命運和情節(jié)的發(fā)展而來。試想如果這句話是從一位貴婦人嘴里說出,例如老爺我這輩子嫁給你一直都是幸福的,給你的沖擊和震撼感有沒有阿春奶奶的強。

        作品一開始,就把阿春放到一個凄苦的環(huán)境里去,而且隨著她多難的命運,這種在外人看來的不幸越演越烈,力量越積越大,就像是一只越吹越大的氣球,在阿春奶奶的那句道出心聲的話,像被一枚針刺破,瞬間爆發(fā)出巨大的力量。在讀者本以為以悲劇收場的猜想中還未反應(yīng)過來,就被這股始料未及的力量淹沒掉了。作者也向我們傳遞,唯有不幸中才能見真幸福,它的力量能使一個人一輩子遭受的苦難都煙消云散,這種幸福不在他人的言辭,而是內(nèi)心的領(lǐng)悟。

        2. 蒲公英和紫云英

        阿春在送勇吉她編的籃子的時候,在里面放滿了蒲公英和紫云英。為什么,送人籃子卻要在里面放這些東西呢?蒲公英和紫云英在文學作品里,經(jīng)常被用作姐妹或兄弟的名字使用。勇吉要籃子是為了送給他妹妹,阿春這么做多半是祝福他們兄妹能手足情深。不過不論是蒲公英還是紫云英都是蒲公英的一種,它們的特點是種子很輕,風一吹就能飛。阿春把它們放在送給勇吉的籃子里,暗指她自己就像這蒲公英,勇吉就像是紫云英,即將要一起經(jīng)歷生命的艱苦漂泊。作者借此暗示,他們今后注定要走在一起。不過無論蒲公英飛多遠多高,總歸是會掉落到地面的,開始它生命的下一個輪回。對于人來講,故鄉(xiāng)就是我們依賴的土地,不論我們在外如何漂泊,終究是要回到這里來,這種信仰就像種子依賴著土地不可斷絕。作者又在此暗示,最后阿春一定會再回到村里。

        3. 三次盂蘭盆舞

        “阿春每天勤勤懇懇地工作,她唯一的樂趣是一年一度的盂蘭盆節(jié)舞會。一到那時候,阿春每天晚上都去村里的廣場上跳舞?!庇厶m盆節(jié)舞會在作品里反復(fù)出現(xiàn)多次,說明它絕對是不可忽視的。盂蘭盆節(jié)又叫鬼節(jié),始于佛教,是日本民間一種請祖先回家接受子孫祭祀祭祖儀式[1]。據(jù)說這天地獄之門大開,鬼魂會回到人間四處游蕩,人們借此來祭奠先祖,他們相信親人的魂魄一定會回到自己身邊,所以以舞蹈的形式來召喚魂靈。

        (1)第一次父母雙亡

        第一次出現(xiàn),是在阿春父母雙亡之后。這是阿春唯一的樂趣,她每次都會去。阿春極力想通過自己的舞蹈來召喚自己已亡的父母,她想父母的魂魄能感應(yīng)到她回到她身邊,正在跟她一起跳舞,以此寄托無盡的哀思,和撫慰喪親的痛苦。也許一年中只有在這個時候,她才不會感覺到辛苦,因為她能夠有機會與自己的父母接觸和對話,她能得到父母的愛,這是對苦難心靈最好的慰藉。即使是魂魄,如此虛幻。

        (2)第二次情定終身

        正是在這次盂蘭盆舞會上,她曼妙的舞姿打動了勇吉,正式向她提出求婚。而在勇吉生命的最后,他依舊提出要和阿春再跳一次盂蘭盆舞,這是對生命和愛情開始與結(jié)束的呼應(yīng),是后人對先人,游子對故土的一種歸屬。這是第二次。

        (3)第三次愛夫去世

        第三次是勇吉死后,阿春回到村子里。原先跳舞的廣場早就搬掉了,村子也已經(jīng)面目全非。可是在銀色的月光下,不變的是阿春美妙的舞蹈,兒子孫子們也都來了。為什么一個人這么多年,可以說一生都沒跳過這種舞了,她依舊能像從前那樣,跳得那么優(yōu)雅,從來不曾遺忘,貫穿著生命的始終。這難道不是一個人對故鄉(xiāng)和親人像種子對土地的信仰與愛,又會是什么呢?在盂蘭盆舞里,她又可以跟勇吉對話了,兒孫們也都在跟他對話,所以才會發(fā)出那樣的感慨,她要告訴勇吉,這輩子她是幸福的,她不后悔嫁給他,也沒有遺憾,試問這樣圓滿的人生和愛情世間會有幾個呢?阿春奶奶,怎會沒理由要不說自己幸福呢?

        七、為何一封信未寄

        阿春的父母死了,弟弟妹妹也成家立業(yè),后來奶奶也死了,可是“勇吉連封信也沒來過”。勇吉既然要娶阿春,作為他的男朋友,也知道他不在的那幾年,上有老下有小的阿春應(yīng)該是最困難的時期。在那個信件作為唯一通訊工具的年代,他為什么連封信都不寄來。難道他只是口頭說說,而阿春為什么也一直傻傻地等著他。

        其實并不是我們所想的那樣簡單,勇吉這么多年沒寄信,一定有他的苦衷和原因。我想身為男人的尊嚴,驅(qū)使勇吉這么多年不與阿春聯(lián)系。他既然答應(yīng)了阿春,一定要學成手藝,再娶她?,F(xiàn)在手藝沒成,自己也不太好意思聯(lián)系她,萬一他一輩子都學不成呢??偛荒茏尠⒋阂恢钡认氯グ桑@也讓她有選擇的余地,如果自己一直糾纏她,善良的阿春是不會背棄他的。所以他一直沒給阿春寫信,并不是他不想念,也不是不愛。而恰恰是他對阿春愛得深沉的表現(xiàn),把選擇權(quán)交給她,自己默默努力履行著對她的承諾。沒有一個生活保障,怎談愛她呢?而阿春也默默等了勇吉那么久,她對勇吉和愛情的這份忠貞和堅持,是多么讓人感動。她肯定是理解勇吉的,她知道勇吉之所以不與她聯(lián)系必有他的無奈。兩個人彼此相互的理解和體諒,不言而喻的相互等待和堅守,多么平凡而偉大的愛情??!

        結(jié)語

        一部真正好的文學作品就該像《阿春奶奶的手》一樣,它所講的阿春奶奶的故事并只不是她一個人的故事,每個民族都會有阿春奶奶的故事。不僅在日本有,中國有,印度同樣也有。阿春奶奶的手除了有顆痣外沒什么特別,她用自己的手收獲了愛情,改造了自己的人生和命運。勞動創(chuàng)造的不僅僅是這些,古往今來無數(shù)人用無數(shù)雙手,在創(chuàng)造著文化歷史民族和國家。正是因為有阿春奶奶一樣靈巧的手,平凡人也有不平凡的生活,苦難者也會有幸福的樂歌。對于親人的思念和故土的留戀,是貫穿于每個人一生的兩個最根本的精神支柱,如果連這種精神都沒有的話,那這個人已經(jīng)不能稱之為人了。這樣不朽的故事,在每個民族每段歷史里,訴說著,本值得講給每個人聽。我們聽著聽著,看著看著,不知不覺,自己也成了書中的人物。

        [1]. 山中恒, 木下晉. 阿春奶奶的手[M]. 21世紀出版社, 2012.

        [2]. 邢永鳳. 從盂蘭盆節(jié)看日本人的祖先信仰[J]. 貴州民族學院學報(哲學社會科學版), 2006(01).

        (作者單位:寧波大紅鷹學院)

        (責任編輯 姜鶴)

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