周 靜 王 斌

（上海理工大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院）

關(guān)聯(lián)理論視角下《老友記》中的言語(yǔ)幽默

周 靜 王 斌

（上海理工大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院）

本論文從關(guān)聯(lián)理論的視角下分析美國(guó)情景喜劇《老友記》中的言語(yǔ)幽默，從語(yǔ)言、邏輯、交際三個(gè)角度說(shuō)明《老友記》中言語(yǔ)最大關(guān)聯(lián)及最佳關(guān)聯(lián)之間的差距、明示及推理過程、說(shuō)話人及聽眾之間語(yǔ)境效應(yīng)或認(rèn)知環(huán)境上的差異。

關(guān)聯(lián)理論 《老友記》 言語(yǔ)幽默

一、引言

《老友記》（Friends），又作《六人行》，是一部美國(guó)幽默情景喜劇，該情景喜劇的言語(yǔ)對(duì)白主要為非正式言語(yǔ)對(duì)話。語(yǔ)言幽默、生動(dòng)，運(yùn)用了大量熟語(yǔ)、俚語(yǔ)等。本論文從認(rèn)知的角度解釋言語(yǔ)幽默產(chǎn)生的過程,意圖喚起語(yǔ)言學(xué)習(xí)者關(guān)注幽默，希望能夠激發(fā)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者更好的賞析幽默。

二、關(guān)聯(lián)理論

Sperber和Wilson的關(guān)聯(lián)理論是一種交際推理的認(rèn)知理論。關(guān)聯(lián)理論中的兩大核心原則，最大關(guān)聯(lián)原則是從認(rèn)知角度出發(fā)，而最佳關(guān)聯(lián)原則是從交際角度出發(fā)。言語(yǔ)幽默是一種特殊的交際形式，一般都是按照認(rèn)知思維習(xí)慣推理選擇最大關(guān)聯(lián)，當(dāng)說(shuō)話人給出新的明示，聽話人不得不重新思考其言外之意獲得最佳關(guān)聯(lián)，所以言語(yǔ)幽默的實(shí)質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)從最大關(guān)聯(lián)到最佳關(guān)聯(lián)的過渡。

三、從關(guān)聯(lián)理論的角度分析《老友記》中的言語(yǔ)幽默

（一）語(yǔ)言關(guān)聯(lián)

《老友記》中語(yǔ)音雙關(guān)產(chǎn)生的幽默：

Rachel:Good,Pheebs.What’d you buy?

Phoebe:Um,we went shopping for um,for,fur.

Rachel:You went shopping for fur?

Monica和哥哥的女朋友（即Rachel的情敵）一起出去逛街，害怕Rachel得知后生氣，囑咐Phoebe一起說(shuō)謊說(shuō)東西是她們兩個(gè)逛街買的，Phoebe還沒來(lái)得及了解Monica都買了些什么，Rachel就進(jìn)來(lái)了，當(dāng)Rachel問Phoebe她們逛街買了什么時(shí)，Phoebe一臉無(wú)辜但必須得幫助Monica撒謊，她只好絞盡腦汁在連說(shuō)了兩個(gè)“for”的情況下，說(shuō)出了“for”的諧音“fur”。從關(guān)聯(lián)角度出發(fā)，聽眾都在用最小的努力推理最大關(guān)聯(lián)期待Phoebe會(huì)說(shuō)出買衣服買日用品之類的東西，但Phoebe在連說(shuō)了兩個(gè)“for”的情況下也沒有想出應(yīng)該騙Rachel她們買了什么東西，她只好找了一個(gè)和“for”語(yǔ)音相近的詞“fur”，聽眾根據(jù)其新的明示推理其言外之意，明白Phoebe是在用語(yǔ)音諧音，這個(gè)音近卻完全讓人出乎意料的詞造成了語(yǔ)言幽默，因?yàn)樗室饨o出不真實(shí)的信息，夏天卻去逛街買皮衣，聽眾根據(jù)其認(rèn)知語(yǔ)境能明白她們是為了欺騙Rachel，推斷出會(huì)話的幽默所在。

《老友記》中修辭反諷產(chǎn)生的幽默：

Joey:What’s going on?

Monica:Nothing.I just think it’s nice when we’re all here together.

Joey:Even nicer when everyone gets to wear their underwear.

Joey剛洗完澡就被Monica拽過來(lái)和所有人在一起，說(shuō)這樣大家都在一起感覺很好，穿著浴袍的Joey沒穿正式的衣服自然覺得很不舒服，所以故意說(shuō)如果每個(gè)人都像他一樣只穿著內(nèi)衣就更好了。從關(guān)聯(lián)理論的角度出發(fā)，反諷都是聽話人為了回應(yīng)說(shuō)話人荒唐可笑的觀點(diǎn)或做法，故意說(shuō)出一些不合時(shí)宜的話語(yǔ)引起聽話人思考。Joey用“那就更好了”表達(dá)心中不悅，故意讓聽眾注意到他所說(shuō)話語(yǔ)和實(shí)際情況的差異，聽眾根據(jù)Joey的明示推理，明白他的真正交際目的，從而判斷出這是一種諷刺，達(dá)到幽默效果。

（二）邏輯關(guān)聯(lián)

（Chandler is talking about her secretary Nina.）

Chandler:It’s not just that she’s cute,okay.It’s just that...she’s really really cute.

故意偏離邏輯創(chuàng)造不協(xié)調(diào)達(dá)到使觀眾感到驚喜的最終目的。因?yàn)槿硕加幸环N生物傾向選擇第一個(gè)易理解的解釋，根據(jù)錢德勒的話語(yǔ)的起始部分，觀眾自然會(huì)通過一系列的邏輯推理，并把它作為意義，也有一些其他的原因。為什么他喜歡他的秘書？正如觀眾在這一點(diǎn)上停止其認(rèn)知過程，話語(yǔ)的后半部分原來(lái)是違反邏輯的，因?yàn)樗皇橇硗庖粋€(gè)原因，僅僅只是在重復(fù)第一個(gè)原因“她很可愛”。違反邏輯給觀眾一個(gè)驚喜，以笑聲結(jié)束。

（三）交際關(guān)聯(lián)

Chandler:Hey,you guys in the living room all know what you want to do.You know,you have goals.You have dreams,I don’t have a dream.

Ross:Ah,the less-known “I don’t have a dream”speech.

在觀眾的腦海中，這是故意偏離百科知識(shí)制造的幽默。在觀眾關(guān)于美國(guó)歷史的百科知識(shí)中，有一個(gè)是馬丁·路德·金的著名演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”。但是，當(dāng)羅斯偏離了觀眾熟知的典故“我沒有夢(mèng)想”，這種偏離百科知識(shí)的借用與觀眾原有的百科知識(shí)發(fā)生了強(qiáng)烈沖突，觸發(fā)了新一輪的相關(guān)性尋求過程。處理相關(guān)的語(yǔ)境假設(shè)后，觀眾明白旨在通過偏離百科知識(shí)達(dá)到幽默效果，羅斯標(biāo)簽錢德勒的簡(jiǎn)短講話為“我沒有夢(mèng)想”的演講以取笑他。因此，一個(gè)被愚弄的幽默和驚喜出現(xiàn)在觀眾的心中，從而形成了心理刺激的笑聲。

四、結(jié)語(yǔ)

關(guān)聯(lián)理論是語(yǔ)用學(xué)中關(guān)于人類認(rèn)知與交際的重要理論，它為闡釋諸多語(yǔ)言現(xiàn)象提供了嶄新的視角，能夠全面而透徹地解釋人們理解言語(yǔ)幽默的認(rèn)知過程。《老友記》中的很多幽默話語(yǔ)都可以通過關(guān)聯(lián)理論的語(yǔ)言、邏輯、交際關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)最大關(guān)聯(lián)到最佳關(guān)聯(lián)過渡來(lái)理解幽默。本文旨在幫助人們更加容易地理解和欣賞《老友記》中的言語(yǔ)幽默。

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