張文靜

(福建師范大學體育科學學院 福建福州 350108)

隨著大眾傳媒的快速發(fā)展和高度普及,其對人們的生活產生了巨大的影響。我國義務教育的普及和高校的擴招使大學生人數(shù)與日俱增,媒體生活成為他們生活中不可或缺的部分,數(shù)量龐大的大學生已成為大眾傳媒重要且特殊的高素質受眾群體。大眾傳媒與體育信息緊密結合,對大學生參與體育鍛煉產生著巨大的影響。我國學者就大眾傳媒對大學生參與體育鍛煉的影響進行了大量的研究,為大眾傳媒的發(fā)展方向和對策提供了一些參考和建議,也對大學生信息素養(yǎng)和體育教育方面具有一定的指導意義。

1 大眾傳媒與體育信息傳播相關理論研究

隨著科技的高速發(fā)展,各種傳播媒體也競相發(fā)展,電視、網(wǎng)絡、手機等成為現(xiàn)代社會主要的大眾傳播媒介,向各種受眾群體進行各種信息的傳播。李曉勇認為大眾傳媒是大眾傳播媒介或新聞媒介的簡稱,大眾傳媒與體育信息相輔相成,二者的發(fā)展密不可分,互動雙贏[1]。王慧琳等人在《體育傳播學概論》中認為體育信息是指凡與體育有關,能反映體育的本質內容的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)、信號等,或能夠滿足體育運動某種特定需要的信息[2]。葛耀君認為大眾體育傳媒可以使人們通過對體育信息的認知,影響其情感體驗,進而改變其行為意向,對培養(yǎng)他們的健康意識、運動文化修養(yǎng)、積極參加體育健身活動有著很好的導向作用[3],大眾傳媒體育信息的傳播對受眾的行為起著至關重要的作用。

2 大眾傳媒對大學生體育參與的影響

大學生是特殊的高素質群體,也是大眾傳播體育信息的主要受眾群體。郝穆春認為大眾傳媒體育信息深刻地影響著大學生的體育價值觀、體育運動意識等,它具有“雙刃劍”的作用[4],也就是說,大眾傳媒可以通過傳播積極健康的體育信息促進大學生的體育發(fā)展,同時也會傳播一些消極的或者虛假信息對大學生體育發(fā)展產生不良影響。大量研究證實,大眾傳媒所傳播的體育信息可以在一定程度上轉變大學生對體育的態(tài)度、價值觀、體育消費、體育行為等等。主要從大眾傳媒對大學生的體育態(tài)度、體育價值觀、體育意識和行為、體育生活方面的影響對前人的研究進行了總結。

2.1 大眾傳媒對大學生體育態(tài)度的影響

張龍等人認為體育態(tài)度是對體育活動的客觀要求在心理上的反映,對大學生的體育行為產生重要影響[5]。趙紅在《大學生體育體育態(tài)度現(xiàn)狀及其影響因素的研究》中得出,大眾傳媒具備影響大學生體育態(tài)度必備的物質條件,潛移默化地影響著大學生的體育態(tài)度[6]。大眾傳媒可以拓展人們的視野和認知,大學生可以通過大眾傳媒傳播的體育信息來了解體育事業(yè)的發(fā)展動態(tài),以滿足社會及心理的需要。毛芝海等人在研究中得出接觸大眾傳媒體育信息越頻繁的大學生,參與體育活動的態(tài)度就越積極[7]。李書玲等人的研究認為大眾傳媒對不同性別、不同家庭來源地、不同家庭月收入的大學生的體育態(tài)度和行為有不同程度的影響[8],其中男生的體育態(tài)度和行為明顯好于女生,城市學生的體育態(tài)度和行為稍好于農村學生,家庭收入越高的其體育態(tài)度和行為越積極。

2.2 大眾傳媒對大學生體育價值觀的影響

程斌認為體育價值觀是一種支配人類對體育行為的看法和傾向,對傳媒的作用和意義的認識越充分,越有助于大學生形成穩(wěn)定、持久和正確的體育價值觀[9]。大眾傳媒在傳播信息上具有獨特的影響力,其通過傳播體育知識、體育比賽、體育娛樂等體育信息成為了影響大學生體育價值觀和體育活動的重要媒介。馬國俊認為體育傳媒對大學生的體育價值觀、行為方式有潛移默化的功用[10]。

2.3 大眾傳媒對大學生體育意識和行為的影響

湯衛(wèi)東在《論體育意識》中總結得出,體育意識是人們關于體育現(xiàn)象的思想、觀點和心理的總稱[11]。王慧琳等學者在《我國大學生的體育意識與提高》中得出,通過接觸大眾傳媒體育信息可以增強大學生的體育信息意識[12]。張龍等人在《大眾傳媒對大學生體育態(tài)度、體育行為影響的調查研究》中認為體育行為是人與體育發(fā)生聯(lián)系時的綜合性表現(xiàn)特征[5],大眾傳媒對大學生體育行為的影響表現(xiàn)在:大學生對體育方面的內容關注的越多就越容易激發(fā)參與體育的意識,促使自己改變行為傾向,產生體育行為[13]。

2.4 大眾傳媒對大學生體育生活的影響

王慧琳等人在《大眾傳媒體育信息介入我國大學生日常生活的實證研究》中指出,當代大學生是信息社會的主要力量,對大眾傳媒體育信息的認識和理解影響著大學生體育生活[14]。陳莉等人認為大眾傳媒已經成為影響大學生體育生活的重要因素,大眾傳媒體育信息對大學生體育生活中的鍛煉內容、時間和頻率以及體育消費等都具有一定的影響[15]。黃毅群在《泉州普通高校大學生體育消費影響因素的研究》中得出大眾傳媒的體育廣告深刻影響著大學生的消費結構,大學生在購物時很大程度受到大眾傳媒帶來的流行時尚和廣告宣傳的影響[16]。有研究表明,大眾傳媒中一些不良的體育信息對大學生的體育觀念和體育生活造成了負面影響,大眾傳媒對大學生體育生活的負面影響主要表現(xiàn)在體育知識、體育道德、偶像崇拜等方面[17]。

3 大眾傳媒與學校體育的關系研究

《體育信息傳播與大學生陽光體育文化建設的探析》中指出在校的大學生在接受傳媒的過程中,自覺不自覺地接受了許多大眾傳媒信息,其中體育信息傳播成為了他們課余文化生活中不可缺少的重要內容[18]。王慧琳等人在《學校體育與大眾傳媒的關系》中認為大眾傳媒和學校體育是相互影響的關系,大眾傳媒可以起到溝通體育信息、反饋意見等作用,并拓展學校體育活動及其影響的范圍;學校體育狀況對大眾傳媒的發(fā)展水平具有決定性影響[19]。由此可見,大眾傳媒和學校體育通過一定的方式可以相互促進共同發(fā)展,開拓實現(xiàn)雙贏的局面,對大學生參與體育鍛煉起到不可估量的作用。

4 結語

綜上所述,大眾傳媒從多個方面對大學生的體育參與產生著重要的影響,我們應該充分利用這些方面的影響引導大學生積極健康地參與到體育鍛煉中去。大眾媒體應堅持正確的輿論導向,重視屏蔽不良體育信息,并利用各種契機與高校、社會緊密合作,促進大學生積極參與體育鍛煉。學校和體育教育工作者應注意加強校園體育文化建設和對大學生的媒體素養(yǎng)教育,充分利用大眾傳媒的積極影響,正確引導大學生分辨和利用信息,培養(yǎng)大學生正確的體育觀念和體育意識使大學生養(yǎng)成積極參與鍛煉的習慣。大學生應該學會主動利用大眾傳媒提供的體育信息,同時提高自身對負面信息的抵御能力,接受和傳播健康的體育信息,自覺提高自身的體育信息素養(yǎng),積極有效地參與體育鍛煉。

[1]李曉勇.大眾傳媒與體育信息的傳播[J].新聞愛好者,2010,5:34-35.

[2]王慧琳,閻偉.體育傳播學概論[M].北京體育大學出版社,2006,8:74-75.

[3]葛耀君,陸遵義.論大眾傳媒在體育信息傳播活動中的作用[J].首都體育學院學報,2003,15(4):15-17.

[4]郝穆春.大眾傳媒對大學生體育發(fā)展作用與影響探析[J].中國報業(yè),2012,3:175-176.

[5]張龍,黃霞,耿建華.大眾傳媒對大學生體育態(tài)度、體育行為影響的調查研究[J].首都體育學院學報,2007,19(5):77-78.

[6]趙紅.大學生體育態(tài)度現(xiàn)狀及其影響因素的研究[J].廣州體育學院學報,2006,26(3):120-122.

[7]毛芝海,高寶華.體育信息傳播對高校體育的影響[J].新聞愛好者,2010,11:37-38.

[8]李書玲,王玉琴.大眾傳媒對山東省不同群體大學生體育態(tài)度的影響研究[J].山東師范大學學報(自然科學版),2008,23(3):153-156.

[9]程斌.大眾傳播媒體對大學生體育價值取向的影響研究[J].吉林體育學院學報,2009,25(4):119-120.

[10]馬國俊.體育傳媒對山東普通高校大學生體育價值觀的影響[D].山東大學,2008.

[11]湯衛(wèi)東.論體育意識[J].安徽體育科技,1999,1:12-15.

[12]王慧琳,閆偉.我國大學生的體育信息意識與提高[J].西安體育學院學報,2006,23(3):119-121.

[13]陳雙,任遠金.大眾傳媒體育信息對大學生體育行為的影響分析[J].安慶師范學院學報(自然科學版),2007,13(4):100-112.

[14]王慧琳,閆偉.大眾傳媒體育信息介入我國大學生日常生活的實證研究[J].北京體育大學學報,2004,27(11):1464-1468.

[15]陳莉,胡啟林.大眾傳媒影響大學生體育生活的狀況調查[J].體育成人教育學刊,2007,23(5):49-51.

[16]黃毅群.泉州普通高校大學生體育消費影響因素的研究[J].南昌高專學報,2011,5:163-166.

[17]王慧琳,肖慧,閆偉.體育傳媒對大學生的負面影響及原因分析[J].北京體育大學學報,2006,26(1):8-10.

[18]霍焰,謝玉波.體育信息傳播與大學生陽光體育文化建設的探析[J].當代體育科技,2012,2(3):8,16.

[19]王慧琳,閻偉.學校體育與大眾傳媒的關系[J].體育學刊,2004,11(5):29-32.