我媽媽從小就教我分享，她只用一句話“給媽咬一口”，但是這句話很管用，我們兄弟姐妹幾個(gè)都學(xué)會(huì)了。其實(shí)，剛開始看到媽媽咬一口時(shí)，我好心疼啊，但是后來慢慢習(xí)慣了，有東西吃時(shí)，媽媽不咬一口，我就吃不下了。

在我兒子開始有記憶時(shí)，我就教他分享，并且自己也努力為他做好各方面的榜樣。兒子上幼兒園的時(shí)候，六一兒童節(jié)表演完節(jié)目，老師發(fā)了巧克力。兒子沒有直接吃，而是噔噔噔跑到后面家長觀眾席來了，對(duì)我說：“媽，分給你一塊。”我說好，張開大嘴，一口吃掉了。旁邊的家長說你真幸福，這么點(diǎn)糖孩子都跟你分享。我說只要你教孩子分享，你也可以這么幸福。

我現(xiàn)在有孫子了，我給孫子常說一句話“給奶奶吃?！?，他也習(xí)慣常常給我東西了。去年他才三歲，我們一起出去玩。他爸爸給了他一塊口香糖，當(dāng)時(shí)我坐在凳子上，他跑過來問我：“奶奶，你吃口香糖嗎？”我說：“奶奶吃”他說：“好，那我分給你一份吧！”我說：“謝謝！”第二次出去玩，他又問我：“奶奶，你吃口香糖嗎？”我說：“奶奶不吃口香糖，奶奶今天沒帶水，吃口香糖要喝水?！钡谌纬鋈?，他就直接問我：“奶奶，你帶水了嗎？”我說：“奶奶今天沒帶水。”他就說：“那你不能再吃口香糖了。”這就是三歲孩子的分享和關(guān)心，讓我很感動(dòng)。

現(xiàn)在，我們家族的每位成員都成為了分享的踐行者。去年80歲的媽媽生病，我們兄妹幾個(gè)給媽媽準(zhǔn)備食物時(shí)，也都讓媽媽先嘗一嘗，媽媽喜歡吃的東西我們才照著做。媽媽吃得順心，我們做得開心，這就是分享的力量。所以在家庭教育中，一定要讓孩子學(xué)會(huì)分享，家長和孩子才能獲得幸福和快樂。

（盧勤 中國少年兒童新聞出版總社首席教育專家、原總編輯，中國家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事）

點(diǎn)評(píng)

家有一老，如有一寶。這寶就在祖輩具有豐富的閱歷和各種才藝，可以通過自己的特長婉轉(zhuǎn)地對(duì)孩子提出規(guī)勸，在潛移默化中達(dá)到潤物無聲的無痕教育。這寶更在于祖輩相對(duì)于年輕的在職父母擁有更多的自主時(shí)間，又因?yàn)闀r(shí)間的寬裕而多了更多的耐心，這一份耐心符合幼兒孩子的心理需要。

正如《營造“小紅帽”喜歡的外婆家》一文中描述的一般，祖輩擁有更多的時(shí)間和耐心陪伴孩子閱讀，創(chuàng)造孩子喜歡的環(huán)境，營造溫馨的家庭氛圍。

正如《我編歌謠育孫輩》一文中的長者一般，不僅教育了孩子還豐富了自己的老年生活，可謂育孫、安享晚年兩不誤。

正如《奶奶的教育》一文的道理，祖輩從前人處繼承的為人準(zhǔn)則與自己一生積累的人生智慧相融合呈現(xiàn)出中華文化的基本心理結(jié)構(gòu)，這些樸素的道理和智慧超越了親情小愛，引導(dǎo)孩子一生都正確面對(duì)自己，面對(duì)別人，面對(duì)世界。

……

的確，《祖輩育孫也精彩》說的很有道理，老人在家庭教育方面的智慧和耐心值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，更需要我們?cè)诤秃⒆庸餐砷L的道路上慢慢品味。

（殷飛 南京師范大學(xué)教育科學(xué)院副教授）