余昉

(南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江蘇南京 210023)

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展以及人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)于健康和娛樂(lè)的要求也越來(lái)越高。除了體育課堂教學(xué)外,人們要求越來(lái)越豐富的課外體育活動(dòng),但是已有的傳統(tǒng)的課外體育活動(dòng)形式已經(jīng)不能滿足人們進(jìn)行體育鍛煉及娛樂(lè)的目的,此時(shí),體育社團(tuán)也就順勢(shì)而產(chǎn)生了。體育社團(tuán)自產(chǎn)生以來(lái)獲得了較快的發(fā)展,其作為體育課堂教學(xué)的延伸,不僅使學(xué)生的身心得到了鍛煉,增強(qiáng)了身體素質(zhì),而且還極大地推動(dòng)了全民健身運(yùn)動(dòng)在高職院校的全面開展,為我國(guó)人民群眾的身體健康鍛煉及休閑娛樂(lè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是,體育社團(tuán)畢竟在我國(guó)出現(xiàn)的時(shí)間還很短,缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn),也就不可避免地導(dǎo)致體育社團(tuán)在管理過(guò)程中出現(xiàn)了很多的問(wèn)題。這些問(wèn)題對(duì)我國(guó)高職院校體育社團(tuán)的進(jìn)一步健康發(fā)展造成了很大的阻礙,進(jìn)而也影響了我國(guó)高職院校體育教育事業(yè)的順利發(fā)展。只有深入細(xì)致地分析我國(guó)高職院校體育社團(tuán)管理中存在的問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)之上積極探尋解決這些問(wèn)題的方法與對(duì)策,才能夠掃清我國(guó)高職院校體育教育發(fā)展道路上的障礙,才能確保我國(guó)體育教育的又快又好發(fā)展。該文就是鑒于對(duì)此的思考而對(duì)高職院校體育社團(tuán)管理進(jìn)行的探討。

1 高職院校體育社團(tuán)管理存在的問(wèn)題

1.1 體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足,管理不當(dāng)

在我國(guó),活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題嚴(yán)重制約著高校體育社團(tuán)的健康快速發(fā)展?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面是高校體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源不足;另一方面是高校體育社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理不完善。[1]由于學(xué)生體育社團(tuán)的影響力有限,因此要得到社會(huì)企業(yè)的贊助是十分困難的,學(xué)校又將資金投入的重點(diǎn)放在了學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)上,因此,學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)就只能主要依靠學(xué)生繳納的會(huì)費(fèi)了。然而,高職院校體育社團(tuán)的會(huì)員主要是在校學(xué)生,其經(jīng)濟(jì)能力有限,因而會(huì)費(fèi)也就十分有限。這樣就造成了高職院校體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。另外,高職院校體育社團(tuán)在經(jīng)費(fèi)的使用上也缺乏科學(xué)的計(jì)劃與管理,造成了大量的資金浪費(fèi),使原本就已很突出的資金問(wèn)題變得更加嚴(yán)重。沒(méi)有充足的資金作保障,體育社團(tuán)的很多活動(dòng)都不能開展,嚴(yán)重阻礙了高職院校體育教育的良好發(fā)展。

1.2 體育社團(tuán)缺乏長(zhǎng)效的內(nèi)部機(jī)制

目前在我國(guó),高職院校體育社團(tuán)的管理人員的選拔與晉升以及管理職能的分配等還十分混亂,缺乏長(zhǎng)效的內(nèi)部機(jī)制。很多社團(tuán)內(nèi)部的管理人員都是由社團(tuán)內(nèi)部的已有管理人員根據(jù)“關(guān)系”引進(jìn)來(lái)的,這樣就十分容易造成“拉幫結(jié)派”現(xiàn)象的產(chǎn)生,導(dǎo)致體育社團(tuán)管理工作的有效進(jìn)行障礙重重。另外,社長(zhǎng)在我國(guó)高職院校體育社團(tuán)中占據(jù)著最為核心的地位,對(duì)體育社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)行具有著決定性的影響作用。[2]這種“人治”的形式必然會(huì)限制社團(tuán)其他成員的積極性與創(chuàng)造性,阻礙體育社團(tuán)的健康良性發(fā)展。因此,有必要建立起一個(gè)長(zhǎng)效的內(nèi)部機(jī)制,促使體育社團(tuán)內(nèi)部管理人員的選拔與晉升及職能都按照一定的規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行和安排。

1.3 體育社團(tuán)管理制度不完善

對(duì)于一個(gè)組織或團(tuán)體而言,要想長(zhǎng)期存在下去,就必然需要制定一個(gè)完整的管理制度。只有具有了完整的管理制度并嚴(yán)格按照該制度對(duì)組織會(huì)團(tuán)體進(jìn)行管理,才能夠使其得到不斷的發(fā)展與進(jìn)步,才能夠賦予其頑強(qiáng)的生命力。對(duì)于我國(guó)高職院校體育社團(tuán)而言也是如此。作為一個(gè)團(tuán)體組織,高職院校體育社團(tuán)的管理制度由兩部分構(gòu)成,即內(nèi)部管理制度和外部管理制度。內(nèi)部管理制度可以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)對(duì)其成員的有效管理,規(guī)范其在社團(tuán)內(nèi)部的行為,使其嚴(yán)格遵守體育社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度,從而促進(jìn)體育社團(tuán)活動(dòng)的有效進(jìn)行。而通過(guò)外部管理制度,學(xué)校可以對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行有目的的管理,規(guī)范社團(tuán)的行為,對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo),從而促進(jìn)社團(tuán)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。然而在我國(guó)高職院校中,體育社團(tuán)并不具備完善的管理制度,其管理工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“無(wú)部門管理”和“雙重管理”的現(xiàn)象,嚴(yán)重阻礙了我國(guó)高職院校體育社團(tuán)的健康發(fā)展,限制了其對(duì)高職院校體育教育發(fā)展的巨大作用的發(fā)揮。

1.4 體育教師對(duì)體育社團(tuán)的指導(dǎo)力度不夠

在我國(guó)高職院校體育社團(tuán)管理過(guò)程中,很少會(huì)得到從體育教師而來(lái)的專業(yè)的指導(dǎo),從而使高職院校體育社團(tuán)的管理工作及活動(dòng)的開展缺乏合理性與科學(xué)性。這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面。一方面是,雖然很多高職院校的體育社團(tuán)都將體育教師作為自己的指導(dǎo)老師,但是卻只流于形式,體育教師在實(shí)際上并沒(méi)有對(duì)體育社團(tuán)的管理作出長(zhǎng)期有效的專業(yè)指導(dǎo);另一方面,即使體育教師對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo),也僅局限于對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于社團(tuán)的管理工作卻很少進(jìn)行指導(dǎo),是不全面的。在高職院校中,體育教師對(duì)體育社團(tuán)的指導(dǎo)力度不夠,嚴(yán)重阻礙了體育社團(tuán)的科學(xué)合理發(fā)展。

2 高職院校體育社團(tuán)管理的對(duì)策研究

2.1 加強(qiáng)體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理,增強(qiáng)體育社團(tuán)運(yùn)行自主性

由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)對(duì)于高職院校體育社團(tuán)具有著十分重要的作用,因此,必須要想方設(shè)法增加經(jīng)費(fèi)來(lái)源,并提高經(jīng)費(fèi)管理水平。要使體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源得到增加,除了要向成員收取一定的會(huì)費(fèi)之外,還要通過(guò)不斷擴(kuò)大自身影響力來(lái)吸引社會(huì)上的各種企業(yè)向自己提供贊助,另外,也要積極主動(dòng)的向有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)反映和申請(qǐng)社團(tuán)活動(dòng)的資金支持。要提高社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理水平,就需要做到財(cái)務(wù)公開,將體育社團(tuán)的資金收入、開銷及剩余資金對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行詳細(xì)的定時(shí)的公開,使社團(tuán)成員對(duì)體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行隨時(shí)的監(jiān)督。

2.2 加強(qiáng)對(duì)體育社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制的建設(shè)與完善,規(guī)范人事安排

體育社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制是否完善,對(duì)于高職院校體育社團(tuán)的健康發(fā)展具有著十分重要的作用。只有建立了完善的體育社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制,才能夠規(guī)范社團(tuán)成員的“進(jìn)入”和“退出”,才能夠使社團(tuán)內(nèi)部成員的晉升得到規(guī)范,才能夠?qū)⑸鐖F(tuán)成員各自的職責(zé)明確下來(lái),才能夠確保社團(tuán)內(nèi)部管理打破“人治”的局限,早日實(shí)現(xiàn)民主化。如果體育社團(tuán)不具備完善的內(nèi)部機(jī)制,高職院校體育社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展就會(huì)受到阻礙,其在體育教育中的作用就不能夠得到有效的發(fā)揮。因此,我們必須要建立起完善的體育社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制。具體而言,需要制定健全的內(nèi)部成員的選拔與晉升機(jī)制,要定期開展成員經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),要建立系統(tǒng)的成員退團(tuán)機(jī)制等等。

2.3 建立健全體育社團(tuán)的內(nèi)外管理制度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理

高職院校體育社團(tuán)要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,沒(méi)有一定的規(guī)章制度作保障是不可能的。[3]由此可知,在高職院校體育社團(tuán)管理中,制度建設(shè)是多么重要。體育社團(tuán)管理制度包含有兩部分,分別是外部管理制度和內(nèi)部管理制度。要加強(qiáng)外部管理制度的建設(shè),要做到三個(gè)方面:首先,要將體育社團(tuán)管理活動(dòng)納入到學(xué)校的整個(gè)工作計(jì)劃當(dāng)中;其次,要加強(qiáng)校團(tuán)委對(duì)體育社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與指揮作用;最后,要建立系統(tǒng)的激勵(lì)制度,對(duì)體育社團(tuán)中表現(xiàn)較好的成員進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。而要加強(qiáng)內(nèi)部管理制度,就需要從四個(gè)方面入手,即建立檔案制度、制定宣傳制度、建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度以及建立嚴(yán)格的體育社團(tuán)成員選拔和培訓(xùn)制度等。只有這樣才能夠使高職院校體育社團(tuán)從整體上形成完善的管理制度,使其管理和領(lǐng)導(dǎo)水平得到切實(shí)提高。

2.4 加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),提高體育社團(tuán)管理水平

專業(yè)的指導(dǎo)對(duì)于高職院校體育社團(tuán)的發(fā)展同樣具有著十分重要的作用。因此,要想提高高職院校體育社團(tuán)的管理水平,就必須要加強(qiáng)體育教師對(duì)其的專業(yè)指導(dǎo)。而要加強(qiáng)體育教師對(duì)體育社團(tuán)的專業(yè)指導(dǎo),需要做到將教師對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)工作納入到教師工作量中去,這樣才能提高教師對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)的積極性。另外,還要對(duì)體育教師進(jìn)行定期的考核,對(duì)教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行及時(shí)的激勵(lì),從而保證專業(yè)指導(dǎo)達(dá)到較高的水平。當(dāng)然,還要注意引導(dǎo)體育教師對(duì)體育社團(tuán)做出全面的指導(dǎo),不能只局限于對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),更要對(duì)體育社團(tuán)的管理工作進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),這樣才能實(shí)現(xiàn)體育社團(tuán)的科學(xué)管理,促進(jìn)高職院校體育社團(tuán)的健康發(fā)展。

3 結(jié)語(yǔ)

由以上內(nèi)容可知,在高職院校中,體育社團(tuán)管理工作對(duì)于體育社團(tuán)甚至體育教育的發(fā)展都具有著十分重要的意義,并且也取得了一定的成績(jī)。然而,在高職院校體育社團(tuán)管理中還存在很多的問(wèn)題,只有積極探求方法與策略使這些問(wèn)題得到有效的解決,才能夠促進(jìn)高職院校體育社團(tuán)及體育教育的進(jìn)一步發(fā)展。

[1]馬文超.高校學(xué)生體育社團(tuán)管理的問(wèn)題與對(duì)策研究[J].科技信息,2013(8):331.

[2]周斌.高職體育社團(tuán)的組織管理研究[J].體育人文社會(huì)學(xué),2012(31):67-69.

[3]王艷,張建新.高校學(xué)生體育社團(tuán)管理問(wèn)題的分析及對(duì)策研究[J].體育科研,2005(6):90-91.