軒志剛

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)體育教學(xué)部 內(nèi)蒙古通遼 028000)

隨著人民生活水平的提高,對(duì)健身意識(shí)的需求也在增加。家長對(duì)孩子的身體健康越來越關(guān)注,希望孩子都有一個(gè)好的身體素質(zhì),輪滑運(yùn)動(dòng)已被多數(shù)家長所接受,這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是青少年喜愛和參與最多的項(xiàng)目。也是作為年輕的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在中國的發(fā)展前景非常好。每年都會(huì)舉行全國少年速度輪滑錦標(biāo)賽。速度輪滑女子運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量和質(zhì)量決定今后各隊(duì)在輪滑賽事中的取得優(yōu)異成績(jī)。從調(diào)查研究速度輪滑可持續(xù)發(fā)展及參賽的角度出發(fā),對(duì)華北區(qū)少年女子速度輪滑參賽現(xiàn)狀進(jìn)行研究,找出存在的問題,對(duì)存在問題提出建設(shè)性意見。因此,開展本研究就顯得更加重要,為指導(dǎo)速度輪滑可持續(xù)發(fā)展提供新的思考線索和理論的依據(jù)。

本人根據(jù)研究需要查閱了中國輪滑協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站、中國輪滑網(wǎng)上相關(guān)的內(nèi)容、《中國期刊網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)庫》等,關(guān)于該論文研究命題沒有查到。大部分學(xué)者都在研究速度輪滑的發(fā)展現(xiàn)狀、運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)賽水平、技戰(zhàn)術(shù)能力,如何進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)和輪滑運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練效果。結(jié)合輪滑運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),對(duì)于我國輪滑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)這方面理論與實(shí)踐研究仍然處于較薄弱環(huán)節(jié),發(fā)表的論著更為少見,為了研究需要,本人重點(diǎn)對(duì)少年輪滑運(yùn)動(dòng)員參賽現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究。特別是2011年和2012年華北區(qū)省市之間少年輪滑運(yùn)動(dòng)員參賽現(xiàn)狀及參賽成績(jī)存在的差距較為突出。探討華北區(qū)省市之間少年輪滑運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀是非常必要的。

1 文獻(xiàn)綜述

全國少年速度輪滑錦標(biāo)賽從2007年5月開始在秦皇島市北戴河區(qū)舉辦第一屆少年速度輪滑錦標(biāo)賽到現(xiàn)在已經(jīng)連續(xù)舉辦5屆,比賽分少年甲、乙兩組。到2010年第四屆全國少年速度輪滑錦標(biāo)賽在保持原有特色基礎(chǔ)上,經(jīng)國家體育總局有關(guān)部門批準(zhǔn)今年增設(shè)丙組,年齡為7～9歲。這是中國輪滑協(xié)會(huì)促進(jìn)青少年速度輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展所做的一項(xiàng)重要賽制改革。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

本論文以華北地區(qū)參加2011年和2012年全國少年速度輪滑錦標(biāo)賽的女子參賽運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象,來探討和推廣少年女子速度輪滑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀和可持續(xù)性發(fā)展。本文主要從華北區(qū)政府的支持力度、參賽隊(duì)數(shù)量、參賽人數(shù)、教練員水平、競(jìng)賽成績(jī)、訓(xùn)練時(shí)間等方面入手進(jìn)行研究。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

在本論文的研究過程中,翻閱并閱讀了輪滑運(yùn)動(dòng)方面著作和科研論文。利用我校豐富的圖書資源和中國知網(wǎng)資源,閱讀速度輪滑方面論文百余篇,查閱國家體育總局和中國輪滑協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站,了解關(guān)于輪滑方面的政策性文件,并下載了2011年和2012年全國少年速度輪滑錦標(biāo)賽的成績(jī)。對(duì)華北區(qū)參加2011年、2012年全國少年速度輪滑錦標(biāo)賽資料進(jìn)行了大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,為研究做好理論上的支撐和撰寫論文做好籌備工作。

2.2.2 訪談法

利用本人帶隊(duì)參加速度輪滑比賽的機(jī)會(huì),在2011年和2012年比賽期間,走訪了國家體育總局群眾體育司司長盛志國先生,中國輪滑協(xié)會(huì)秘書長黃強(qiáng),賽會(huì)裁判長速度輪滑國際級(jí)裁判郭玉良老師,副裁判長王波通過訪談了解他們對(duì)少年女子運(yùn)動(dòng)員參加速度輪滑訓(xùn)練,訓(xùn)練中存在的各種問題,同時(shí)對(duì)華北地區(qū)輪滑運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展研究的訪問。結(jié)合訪談結(jié)果,確定了本論文研究主要內(nèi)容和主要研究方向。

2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

調(diào)查問卷回收后,運(yùn)用SPSS軟件對(duì)回收的問卷進(jìn)行整理、分析。對(duì)得出數(shù)據(jù)及本論文研究工作進(jìn)行論證。

2.2.4 問卷調(diào)查法

針對(duì)教練員的問卷,采取在參加比賽期間的教練員裁判員賽前準(zhǔn)備會(huì)上,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放50份,現(xiàn)場(chǎng)回收50份，保證了回收率。

2.2.5 實(shí)地考察法

2012年走訪了北戴河速度輪滑隊(duì)和育花路小學(xué),北京市冰雪輪滑俱樂部,北京雪魄輪滑俱樂部,天津外國語大學(xué)輪滑隊(duì)和呼和浩特市輪滑隊(duì)。并且在2012年全國速度輪滑錦標(biāo)賽期間訪問了華北地區(qū)各支參賽隊(duì)的教練員,中國輪滑協(xié)會(huì)黃強(qiáng)秘書長,賽事裁判長速度輪滑國際級(jí)裁判郭玉良老師。

3 研究結(jié)果分析

3.1 華北地區(qū)少年女子速度輪滑參賽情況分析

通過對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)方面的專家訪談表明,目前華北地區(qū)輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展勢(shì)頭是很好的,玩輪滑、懂輪滑的人數(shù)也在逐年增多。特別是在小學(xué)和幼兒園階段,越來越多的孩子參與到輪滑運(yùn)動(dòng)中來,體驗(yàn)輪滑運(yùn)動(dòng)所帶來的魅力。有條件的小學(xué)和幼兒園并沒有開設(shè)輪滑課,學(xué)生大多是跟隨體育老師或校外的輪滑培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輪滑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。學(xué)校由于受教學(xué)模式不同的影響,各地區(qū)對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)在教學(xué)中的取舍和側(cè)重點(diǎn)也有所區(qū)別,部分學(xué)校的輪滑運(yùn)動(dòng)教學(xué)由于受到場(chǎng)地條件的限制只是走走形式。另外,由于各所學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、培養(yǎng)方向不同,各學(xué)校在體育課中開設(shè)輪滑運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容形式及教學(xué)時(shí)數(shù)方面都有所區(qū)別,通常以選修課為主、俱樂部為輔的形式開展輪滑運(yùn)動(dòng)。資料表明,學(xué)校組織的輪滑運(yùn)動(dòng)次數(shù)相對(duì)教少,其組織形式和教學(xué)過程控制也存在著比較多的問題,并沒有充分發(fā)揮出輪滑運(yùn)動(dòng)應(yīng)有的作用和效果。

3.2 影響華北地區(qū)少年女子速度輪滑訓(xùn)練和比賽的因素

3.2.1 地域性和經(jīng)濟(jì)條件因素

華北地區(qū)地處于我國中部,獨(dú)特的地理位置,一年四季氣候分明,北京市、天津市、河北省3地在冬季的氣溫下降幅度在零下15度左右,一年四季都可以進(jìn)行速度輪滑的訓(xùn)練。而山西省和內(nèi)蒙古自治區(qū),一年的氣溫變化非常大,在冬季只能進(jìn)行室內(nèi)輪滑基本技術(shù)訓(xùn)練,不能進(jìn)行結(jié)合器材的完整戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。能進(jìn)行室內(nèi)訓(xùn)練的隊(duì)伍也不多。華北地區(qū)的中的北京市和天津市屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,而河北省和山西省屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū),內(nèi)蒙古屬于西部大開發(fā)所在省市。所以,華北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡性、地域差別化、教育教學(xué)、歷史背景等多方面的原因,導(dǎo)致華北地區(qū)速度輪滑水平差異顯著。

3.2.2 教練員水平因素

執(zhí)教年限是教師訓(xùn)練與教學(xué)水平的直觀反映。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),執(zhí)教具有5年以上執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的有14%,而教練員中沒有一位執(zhí)教年限超過7年,大部分教練員都是從最近幾年才開始從事速度輪滑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)訓(xùn)練工作,并且在該項(xiàng)目上沒有太多的執(zhí)教和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)出執(zhí)教經(jīng)歷和臨場(chǎng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)匱乏。

3.2.3 少年女子速度輪滑運(yùn)動(dòng)員家長支持因素

家長在對(duì)孩子的訓(xùn)練方面影響非常大。父母是孩子的第一任老師,父母對(duì)速度輪滑運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知度是子女能否堅(jiān)持這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的前提。父母在孩子的訓(xùn)練時(shí)間上的安排也非常重要,大多數(shù)家長怕參與速度輪滑訓(xùn)練影響孩子的學(xué)習(xí)。在孩子參加訓(xùn)練的前提是,家長能不能夠有時(shí)間每天陪孩子參加訓(xùn)練,因?yàn)閰⒓佑?xùn)練的運(yùn)動(dòng)員年齡比較小,很多都需要家長的參與。所以,運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的高低,都是在家長的支持下來完成的。

4 建議

第一，華北地區(qū)各省市將速度輪滑運(yùn)動(dòng)納入規(guī)范化管理,借鑒北京和北戴河先進(jìn)的訓(xùn)練方法和成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)少年女子速度輪滑運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。

第二，華北地區(qū)各地速度輪滑運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)和教育主管部門通過行政手段,結(jié)合各地輪滑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的實(shí)際情況,在大中小學(xué)中指定部分學(xué)校為輪滑運(yùn)動(dòng)教學(xué)試點(diǎn)單位,鼓勵(lì)和帶動(dòng)華北區(qū)其他學(xué)校開展速度輪滑運(yùn)動(dòng)的教學(xué)與訓(xùn)練。

第三，定期舉行速度輪滑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,提高競(jìng)賽質(zhì)量,規(guī)范競(jìng)賽秩序,凈化競(jìng)賽環(huán)境,擴(kuò)大競(jìng)賽組別,讓更多的速度輪滑運(yùn)動(dòng)愛好者有機(jī)會(huì)參與到輪滑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中來。

第四，組織輪滑運(yùn)動(dòng)教練員、裁判員定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),增加開展學(xué)校與校外輪滑俱樂部之間的交流,實(shí)現(xiàn)資源共享。

第五，各地政府給予政策上的支持和一定的物質(zhì)資助,才能促進(jìn)輪滑運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

[1]軒志剛.內(nèi)蒙古高校輪滑選項(xiàng)課教學(xué)特色探究[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào),2012(1).

[2]劉仁輝.速度輪滑[M].北京:人民體育出版社，2004.

[3]于立強(qiáng).輪滑運(yùn)動(dòng)[M].吉林:吉林科學(xué)出版社，2005.

[4]于文謙.現(xiàn)代體育方法學(xué)[D].遼寧:遼寧師范大學(xué)，2004.

[5]韋見凡.輪滑技巧圖解[D].北京:北京體育大學(xué)，2006.

[6]鄧立平.輪滑[M].福建:廈門大學(xué)出版社，2006.