李思濱

（哈爾濱工程大學(xué)，哈爾濱150001）

目前，大學(xué)生多使用臺式電腦、筆記本電腦和手機等設(shè)備，利用搜索引擎、社交網(wǎng)絡(luò)、門戶網(wǎng)站、新聞聚合網(wǎng)站等方面獲取信息，微博、微電影、微視頻、微游戲等新媒體成為校園新時尚。如何通過建立校園網(wǎng)絡(luò)媒體搶占高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺，已成為高校新聞工作者、學(xué)生工作者共同面對的機遇與挑戰(zhàn)。

1 大學(xué)生接觸的校內(nèi)外媒體現(xiàn)狀分析

根據(jù)不完全統(tǒng)計，我校大學(xué)生對以上網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用和了解程度不盡相同：

其一，工學(xué)網(wǎng)：學(xué)校面向教工和學(xué)生發(fā)布校園信息與政策的官方網(wǎng)絡(luò)平臺。95%以上的學(xué)生關(guān)注工學(xué)網(wǎng)，但局限于應(yīng)用平臺（電腦），不能做到實時更新。

其二，啟航網(wǎng)：大學(xué)生團組織活動宣傳網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生關(guān)注度不高。75%以上的學(xué)生關(guān)注啟航網(wǎng)，但局限于應(yīng)用平臺（電腦），不能做到實時更新。

其三，教務(wù)處網(wǎng)站：發(fā)布教務(wù)信息、網(wǎng)絡(luò)選課、成績查詢，學(xué)生關(guān)注度高。100%的學(xué)生關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站，但局限于應(yīng)用平臺（電腦），不能做到實時更新。

其四，《工學(xué)周報》：我校的傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體，我校宣傳展現(xiàn)主陣地之一，電子版在工學(xué)網(wǎng)存檔。學(xué)生關(guān)注度不高。78%的學(xué)生關(guān)注《工學(xué)周報》及電子版，但紙質(zhì)版不易保存，電子版局限于應(yīng)用平臺（電腦），不能做到實時更新。

其五，校園BBS：學(xué)生思想交流和共享學(xué)習(xí)資源的平臺，實際上參與率不高（20%左右）。

其六，新浪微博：學(xué)生廣泛應(yīng)用的一款手機媒體，但沒有形成校際網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生多以個人身份匿名或者實名接受發(fā)布各種信息,可以通過電腦和手機兩個平臺登陸。95%以上的學(xué)生使用新浪微博，并應(yīng)用微博實時更新狀態(tài)、發(fā)表意見、獲得信息。

其七，騰訊微博：可以通過電腦和手機兩個平臺登陸。各級團支部圍繞校團委已經(jīng)建立起一套較為完善的微博網(wǎng)絡(luò)體系，但學(xué)生個體參與率較低（30%）。

其八，QQ：學(xué)生私人思想交流工具，很難形成校際交流平臺,可以通過電腦和手機兩個平臺登陸。99%的學(xué)生擁有QQ賬號，80%的學(xué)生將QQ作為主要的與摯友交流工具。

其九，微信：騰訊開發(fā)的一款基于智能手機的信息發(fā)布平臺,可以通過電腦和手機兩個平臺登陸。學(xué)生參與率高（98%以上的學(xué)生應(yīng)用），應(yīng)用廣泛，已經(jīng)成為學(xué)生代替手機通話和短信的主要媒體之一。

其十，人人網(wǎng)：大學(xué)生參與率最高的一個校際思想交流平臺，實名制，關(guān)注度高,可以通過電腦和手機兩個平臺登陸。95%以上的學(xué)生擁有人人賬號，并將其作為自己最為主要的網(wǎng)絡(luò)社交平臺之一。

其十一，大學(xué)生在線論壇：教育部力推的大學(xué)生為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺，在我校實際應(yīng)用效果不佳，學(xué)生少人問津。

可以看出，新浪微博、QQ、微信、人人網(wǎng)等學(xué)生參與和關(guān)注度較高的網(wǎng)絡(luò)平臺均已開發(fā)出智能手機應(yīng)用程序，智能手機成為網(wǎng)絡(luò)平臺的重要載體之一。

2 大學(xué)生上網(wǎng)設(shè)備數(shù)據(jù)分析

經(jīng)調(diào)研，我校大學(xué)生上網(wǎng)的途徑，10%使用臺式電腦、70%使用筆記本電腦、90%通過使用手機。利用手機上網(wǎng)時間已經(jīng)占學(xué)生上網(wǎng)總時間的80%以上。手機已經(jīng)成為學(xué)生網(wǎng)上交流思想、獲取信息的最主要工具，大學(xué)生智能手機持有率達到60%以上。

開發(fā)一款能夠應(yīng)用于智能手機，集成校園新聞發(fā)布、教務(wù)信息發(fā)布、學(xué)生教務(wù)信息查詢，學(xué)生工作信息發(fā)布、學(xué)生思想交流、輔導(dǎo)員思想引導(dǎo)為一體的多功能手機應(yīng)用程序，廣泛應(yīng)用于校園智能手機學(xué)生用戶，打造具有我校特色的網(wǎng)絡(luò)思想教育平臺，已經(jīng)成為我校搶占學(xué)生思想政治教育陣地的重要手段之一。

3 具體對策和需要解決的難題

其一，軟件設(shè)計：該款軟件應(yīng)該適用于安卓、ios、windowsphone等系統(tǒng)的智能手機，能夠?qū)崿F(xiàn)校園新聞發(fā)布、教務(wù)信息發(fā)布、學(xué)生教務(wù)信息查詢、學(xué)生工作信息發(fā)布、學(xué)生思想交流、輔導(dǎo)員思想引導(dǎo)等功能。

其二，軟件的運營：應(yīng)由專業(yè)的軟件開發(fā)商開發(fā)制作。應(yīng)在我校信息中心的大力配合下加以推廣。

其三，功能的集成：校園新聞發(fā)布（《工學(xué)周報》具備相關(guān)管理權(quán)限并負責(zé)相關(guān)工作），教務(wù)信息發(fā)布和學(xué)生教務(wù)信息查詢（教務(wù)處具備相關(guān)管理權(quán)限并負責(zé)相關(guān)工作），學(xué)生工作信息發(fā)布、學(xué)生思想交流、輔導(dǎo)員思想（學(xué)生工作處具備相關(guān)管理權(quán)限并負責(zé)相關(guān)工作）。

4 學(xué)生思想政治教育工作智能手機軟件開發(fā)及應(yīng)用效果預(yù)期

其一，通過智能手機應(yīng)用軟件這一大學(xué)生喜聞樂見的形式吸引廣大學(xué)生對該平臺的關(guān)注。

其二，通過學(xué)生工作信息發(fā)布、教務(wù)信息發(fā)布和學(xué)生教務(wù)信息查詢這樣學(xué)生切實需求功能的滿足，吸引最大量的學(xué)生用戶。

其三，校園新聞在手機軟件上的即時發(fā)布，能夠加快學(xué)生了解學(xué)校政策、建設(shè)成果，第一時間融入校園文化氛圍，更利于增強學(xué)生對母校的認知度和“哈軍工”校園文化建設(shè)。

其四，在學(xué)生廣泛參與的前提下，學(xué)生思想交流平臺和輔導(dǎo)員思想引導(dǎo)平臺有利于讓學(xué)生工作者掌握第一手的思想動態(tài)，并及時加以引導(dǎo)，同時通過校園信息、學(xué)生工作信息的及時發(fā)布，可以第一時間揭穿謠言，避免誤解，澄清事實。

綜上所述，學(xué)生思想政治教育工作智能手機軟件的開發(fā)，有利于搶占學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想教育平臺的新陣地，為實現(xiàn)大學(xué)生工作的轉(zhuǎn)型升級提供高效、快捷、深入、細致的技術(shù)支撐，打開大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。

［2］ 宋元林.論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的本質(zhì)、現(xiàn)狀及其有效運用［J］.毛澤東鄧小平理論研究，2008,（07）:49-53.