韓旭

時(shí)任在北京戲校讀完舞臺(tái)美術(shù)專業(yè)后，并沒有就此止步，他繼續(xù)深造，在北京聯(lián)合大學(xué)完成了視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已是中央芭蕾舞團(tuán)的一名攝影師。

談到攝影，時(shí)任說自己在高中時(shí)期就特別喜歡，上了大學(xué)后在攝影上投入的時(shí)間和精力更多了。都說攝影燒錢，但時(shí)任說他沒有在攝影器材上燒太多錢，只買了一臺(tái)“5DⅡ”和一個(gè)定焦頭?！艾F(xiàn)在是新媒體時(shí)代，照片一半靠拍，一半靠后期處理。”時(shí)任說道。

由于時(shí)任是舞臺(tái)美術(shù)專業(yè)出身，學(xué)習(xí)期間都是臺(tái)前臺(tái)后地轉(zhuǎn)，于是舞臺(tái)和攝影就此聯(lián)姻——舞臺(tái)攝影理所當(dāng)然成了他的愛好。為了提高技術(shù)，時(shí)任常常去網(wǎng)上看一些舞臺(tái)攝影大師們拍的片子，仔細(xì)揣摩好看的照片是怎么拍出來的。

大學(xué)畢業(yè)后，時(shí)任去了北京雷動(dòng)天下現(xiàn)代舞團(tuán)。這個(gè)舞團(tuán)是國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的私營(yíng)現(xiàn)代舞團(tuán)，時(shí)任在團(tuán)里做舞臺(tái)技術(shù)。這份工作和攝影關(guān)系不大，時(shí)任告訴我畢業(yè)那會(huì)兒非常迷戀拍舞蹈，到舞團(tuán)工作是為了和舞蹈走得更近。時(shí)任在舞團(tuán)主要是負(fù)責(zé)演出時(shí)舞臺(tái)燈光的設(shè)計(jì)和操控，例如每場(chǎng)演出舞臺(tái)燈光的變化，他都要事先記得門兒清，然后再作指揮調(diào)度。也許在別人眼中這份工作已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)，可時(shí)任并不喜歡，他最擅長(zhǎng)和熱愛的還是舞臺(tái)攝影，但在“雷動(dòng)天下”沒有一個(gè)施展自己才能的空間。好在機(jī)會(huì)通常和有準(zhǔn)備的人有緣——2014年夏天，時(shí)任在網(wǎng)上看到中央芭蕾舞團(tuán)要招聘一位舞臺(tái)攝影師的消息。他立刻報(bào)名，經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，順利地通過了三輪考核，找到了他夢(mèng)寐以求的工作。

其實(shí)能成功應(yīng)聘中央芭蕾舞團(tuán)的舞臺(tái)攝影師，既和時(shí)任的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷有關(guān)，又和他對(duì)舞臺(tái)攝影的熱愛分不開。由于之前的幕后工作性質(zhì)，他告訴我，他對(duì)側(cè)臺(tái)有種特別的情感。在側(cè)臺(tái)經(jīng)?？粗輪T慌亂地?fù)屟b、摸黑找道具、候場(chǎng)、熱身……臺(tái)前觀眾視覺里的舞臺(tái)和后臺(tái)的慌亂、摸黑形成強(qiáng)烈的對(duì)比。一個(gè)側(cè)幕條，分隔出一個(gè)演員完全不一樣的狀態(tài)，戲和人生一樣，給觀眾呈現(xiàn)的往往都是自己最光鮮亮麗的一面。時(shí)任說剛開始拍只是單純的紀(jì)實(shí)，關(guān)注的是演員在側(cè)臺(tái)的狀態(tài)和情緒，然后再拍，會(huì)開始把自己的情感注入到場(chǎng)景中的演員人物中，就好比把他們重新組合排列，為自己所用，表達(dá)一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和情緒。時(shí)任此次大賽斬獲的是一等獎(jiǎng)，我問他拍舞臺(tái)照有什么心得?！翱隙ㄊ窍日移凉媚锱陌　！睍r(shí)任半開玩笑地回答后接著說，“因?yàn)槲沂菍W(xué)舞臺(tái)燈光專業(yè)出身的，屬于幕后工作者，往往別人關(guān)注的是臺(tái)前，而我關(guān)注的是幕后，同樣一群攝影師拍同一場(chǎng)演出，演員一個(gè)起跳拍出的照片百分之九十都是一樣的。攝影是有它自己的語言，大家拍出的照片都一樣，所表達(dá)的攝影語言也都一樣，這樣攝影就會(huì)變得沒有意義。其他獲獎(jiǎng)作品，他們更注重演員的人物造型，體現(xiàn)的是演員們的功底，再往深里刻畫很難，而我更注重演員和自己的情感刻畫?！?/p>

時(shí)任特別強(qiáng)調(diào)，攝影不是單純的畫面，畫面只是一個(gè)媒介，最后要通過畫面這個(gè)媒介去抒發(fā)和傳達(dá)自己的感情，這才是攝影的最終目的。

時(shí)任說能獲獎(jiǎng)他非常開心，他想對(duì)培養(yǎng)過他的“北戲”老師說聲謝謝，是“北戲”的老師培養(yǎng)了他，這一次又是“北戲”在事業(yè)和夢(mèng)想上給了他最好的鼓勵(lì)。