打著國際化的幌子賣留學(xué)該歇歇了

潘騰如今是一家國內(nèi)著名創(chuàng)投公司的副總經(jīng)理。十年前，她還只是一所中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。當(dāng)然，最終決定潘騰職場成功的并不是中職的學(xué)歷，而是英國大學(xué)的碩士學(xué)位。

2002年，數(shù)學(xué)成績平平的潘騰選擇了北京國際職業(yè)教育學(xué)?！本┦械谝患议_辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的中等職業(yè)學(xué)校。

經(jīng)過高一、高二年級(jí)的強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)，潘騰考取了英國謝菲爾德哈拉姆大學(xué)頒發(fā)的四級(jí)英語證書。高三、高四兩個(gè)學(xué)年，潘騰又取得了國際高級(jí)職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書（HND）。她順利升入謝菲爾德哈拉姆大學(xué)本科三年級(jí)。獲得英國大學(xué)學(xué)士學(xué)位之后，潘騰選擇了繼續(xù)深造。一年后，她獲得英國大學(xué)碩士學(xué)位。

從中職學(xué)校走向海外大學(xué)，并且獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，已經(jīng)夠讓那些正在國內(nèi)高中國際部或者國際高中學(xué)習(xí)的中國學(xué)生眼熱的了。但是，更令人咂舌的是，在北京國際職業(yè)教育學(xué)校中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，每年的學(xué)費(fèi)只有1.1萬元人民幣。

要知道，以北京四中、人大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)為首的北京十余所示范高中國際班收費(fèi)為例，平均每年學(xué)費(fèi)及各項(xiàng)費(fèi)用在10萬元左右。事實(shí)上，公辦高中舉辦國際班收費(fèi)高昂也是飽受詬病的問題之一。這也是北京市不再審批高中開辦國際班的一個(gè)主要原因。

就國內(nèi)的高中國際班而言，主要分兩類：一類是納入中考招生計(jì)劃的“國際班”，這類“國際班”額定招生計(jì)劃，“國際班”的學(xué)生，既有我國高中學(xué)籍，又可獲得合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的高中學(xué)籍，可選擇參加“洋高考”，也可參加內(nèi)地高考。一類是普通高中計(jì)劃外招生的“國際班”，這類“國際班”的學(xué)生，不通過中考招生，沒有內(nèi)地高中學(xué)籍，只能參加“洋高考”。

國內(nèi)高中國際班的發(fā)展，與中國基礎(chǔ)教育的國際化密切相關(guān)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的出臺(tái)，鼓勵(lì)一些學(xué)校打造示范性的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，北京舉辦國際班的示范高中越來越多，目前已突破了20個(gè)。同時(shí)，在出國競爭日益激烈的環(huán)境下，公辦學(xué)校國際部在教學(xué)資源和學(xué)校聲譽(yù)上具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，因此報(bào)考熱度也一直居高不下。

由于缺乏統(tǒng)一的監(jiān)管體系，加上課程設(shè)置和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的多元化，導(dǎo)致高中國際班呈現(xiàn)出參差不齊的發(fā)展態(tài)勢(shì)，甚至一些公辦高中開設(shè)的國際班，逐漸演變成為留學(xué)國外的“預(yù)科班”、國外大學(xué)的“招生辦”、留學(xué)中介的“廣告牌”和教育產(chǎn)業(yè)化的新渠道。

2014年初，北京一所公辦高中出臺(tái)了新規(guī)定，要求國際班的學(xué)生只能選擇本校提供的留學(xué)中介服務(wù)，而且還須繳納數(shù)萬元的中介服務(wù)費(fèi)。而在此之前，一些公辦高中還明令國際班的學(xué)生不許選報(bào)校外的TOEFL、SAT輔導(dǎo)班，只能選擇校方組織的各種語言考試培訓(xùn)。不難看出，一些公辦學(xué)校已經(jīng)或者正在將國際班變成學(xué)校的“搖錢樹”。

前不久，上海市教委連發(fā)三道“令”，都涉及國際課程班試點(diǎn)工作，其重心將是使“國際班”真正成為“深化本土基礎(chǔ)教育改革”的助推器。其中，上海公辦中學(xué)的國際班學(xué)生的學(xué)費(fèi)將與普通班的學(xué)生“一視同仁”，學(xué)校不得另行收費(fèi)。此舉正在拉開公辦中學(xué)國際班整頓的序幕。

確實(shí),公辦高中國際班所提供的只是一張出國留學(xué)的“通行證”，而不是被國外高校尤其是優(yōu)秀高校錄取的“保證書”。如果最終孩子不能被國外高校錄取，最終還是要參加國內(nèi)高考，那么在應(yīng)試能力上肯定會(huì)與普通高中的孩子有了不小的差距。

公辦中學(xué)的國際班該琢磨琢磨自己的出路了。