徐斌

【摘 要】隨著我國(guó)校園數(shù)量和規(guī)模的不斷擴(kuò)展，教學(xué)設(shè)施逐步完善，校園能源消耗在總體能源消耗量中占的比例越來(lái)越大。大量的能源消耗量不利于我國(guó)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)。校園節(jié)能應(yīng)當(dāng)引起各大院校和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和高度重視。這篇文章從加強(qiáng)自動(dòng)化控制方面，介紹了有效減少校園能源消耗的措施，呼吁校園師生節(jié)能降耗。

【關(guān)鍵詞】自動(dòng)化控制；校園；節(jié)能

引言

節(jié)能降耗是我國(guó)堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路的重要體現(xiàn)，節(jié)能監(jiān)測(cè)是降耗的重要組成部分。校園的能耗主要集中在用電和用水兩方面的消耗。在校園中，教師應(yīng)當(dāng)做好節(jié)能減排的宣傳工作，提高學(xué)生節(jié)約能源的責(zé)任和意識(shí)。在計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，自動(dòng)化控制系統(tǒng)得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。在校園節(jié)能中不斷引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，加強(qiáng)自動(dòng)化控制校園節(jié)能是管理者面臨的重要研究課題。校園師生和社會(huì)要共同努力，建設(shè)綠色校園。

一、校園能耗現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

在校園中，學(xué)生能耗主要包括電能、水能和燃?xì)?，以電能和水能最多。電能主要表現(xiàn)在學(xué)生的日常生活用電，教室、圖書(shū)館照明和食堂、超市等場(chǎng)所的照明以及電子設(shè)備供電和空調(diào)用電。水能消耗集中表現(xiàn)為師生的生活用水，食堂備餐用水，保潔進(jìn)行清潔用水等。水、電消耗的高峰期為冬天取暖和夏天空調(diào)。每年的寒、暑假能耗是造成能源浪費(fèi)的重要組成部分，放假以后，大部分學(xué)生都已經(jīng)回家，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者別的因素選擇留校或推遲離校時(shí)間，學(xué)校因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生進(jìn)行整體供暖或開(kāi)放空調(diào)的做法是造成大量能源浪費(fèi)的重要原因。為了響應(yīng)節(jié)能降耗的號(hào)召，建設(shè)綠色校園，校園應(yīng)該在假期對(duì)留校的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行集中管理，并不斷普及節(jié)能降耗的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)節(jié)能的意識(shí)和責(zé)任，建設(shè)資源節(jié)約型校園。

二、自動(dòng)化控制的內(nèi)涵分析

隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生，它集合了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)技術(shù)。自動(dòng)化控制是指在沒(méi)有人值班或者巡視的時(shí)候，自動(dòng)化控制系統(tǒng)利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)程序和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程的管理與控制。自動(dòng)化控制技術(shù)自應(yīng)用以來(lái)，迅速被推廣應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。自動(dòng)化控制技術(shù)在校園節(jié)能領(lǐng)域的應(yīng)用，大大提高了工作效率，有效減少了校園能源的消耗量。但是，目前我國(guó)自動(dòng)化控制校園節(jié)能還處于初級(jí)發(fā)展階段，需要研發(fā)人員不斷努力，推進(jìn)自動(dòng)化程度的發(fā)展，進(jìn)一步減少校園能量的消耗。

三、加強(qiáng)自動(dòng)化控制校園節(jié)能

（一）采用自動(dòng)化技術(shù)對(duì)校園進(jìn)行綠色改造

照明是校園用電的主要內(nèi)容，既要滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)燈光的基本要求，還要最大限度減少能源消耗，可以將教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及教師宿舍樓道里的燈泡全部改裝為L(zhǎng)ED照明等，并配合使用時(shí)間控制器，在課間等高峰期供明，在人員流動(dòng)較少的時(shí)間段采用聲控，減少夜間電能的消耗；利用自動(dòng)化光控，白天就不必要在樓道里照明。資金條件允許的院?？梢詫⑺堫^更換為智能的，只有當(dāng)學(xué)生把手放在水龍頭下時(shí)才供水，否則水龍頭不會(huì)出水，避免產(chǎn)生普通水龍頭因生銹或損壞造成大量水流失、浪費(fèi)的現(xiàn)象。

（二）采用自動(dòng)設(shè)備，節(jié)約水能

水資源日益枯竭，如果繼續(xù)浪費(fèi)下去，可能世界上最后一滴水就會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)的眼淚。在校園內(nèi)要大力宣傳節(jié)約水資源，并從引進(jìn)自動(dòng)化節(jié)能設(shè)備開(kāi)始。洗衣用水是校園師生生活用水的主要內(nèi)容，其用水量普遍較大。目前，大多數(shù)校園為了節(jié)約水資源，已在學(xué)生和教師的生活區(qū)配備自動(dòng)化節(jié)能洗衣機(jī)，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的洗衣房，集中學(xué)生洗衣，進(jìn)一步節(jié)約洗衣用水。并且通過(guò)自動(dòng)化技術(shù)控制措施，合理調(diào)節(jié)水壓，減少隱形浪費(fèi)。還要在校園內(nèi)推廣使用節(jié)水型器具，例如：盥洗、洗滌節(jié)水器具，利用自動(dòng)化控制，延時(shí)自動(dòng)關(guān)閉水龍頭；節(jié)水型便器系統(tǒng)，采用延時(shí)自閉式小便器，光電控制器小便器等，上述都是自動(dòng)化控制在校園節(jié)能中的應(yīng)用和體現(xiàn)。

（三）優(yōu)化節(jié)能系統(tǒng)

隨自動(dòng)化技術(shù)在供暖設(shè)施中的應(yīng)用，相關(guān)人員研究出了一種“太陽(yáng)能+地源熱泵+水地暖”的供暖系統(tǒng)，并且經(jīng)過(guò)多所學(xué)校的實(shí)驗(yàn)，地源熱泵空調(diào)工程冬季運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)顯示，這一供暖系統(tǒng)是目前自動(dòng)化程度最高，最為理想的供暖系統(tǒng)。本項(xiàng)目節(jié)能的主要特點(diǎn)就是充分結(jié)合校園占地面積大的特點(diǎn)，日照較多，擁有豐富的太陽(yáng)能資源，利用太陽(yáng)能作為地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)輔助熱源切實(shí)可行，制動(dòng)設(shè)施自動(dòng)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能，為校園供熱。利用太陽(yáng)能作為輔助能源，不需要采暖的季節(jié)自動(dòng)向大地蓄熱，冬季則由太陽(yáng)能集熱器承擔(dān)一部分熱負(fù)荷，自動(dòng)調(diào)節(jié)采暖峰值負(fù)荷。上述自動(dòng)化控制措施，不僅提高了熱泵機(jī)組的工作效率，還大大降低了最初對(duì)熱源的投資。

（四）加強(qiáng)監(jiān)管信息系統(tǒng)的監(jiān)管

在校園節(jié)能自動(dòng)化設(shè)施和技術(shù)的選擇上，必須要嚴(yán)格根據(jù)用能和節(jié)能情況，以經(jīng)濟(jì)適用為原則進(jìn)行選用。在自動(dòng)化控制設(shè)施的使用過(guò)程中，要定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備的自動(dòng)化程度以及智能設(shè)施的靈敏程度。這就要求專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員負(fù)責(zé)日常管理工作。但是在很多學(xué)校，雖然自動(dòng)設(shè)施齊全，但是專(zhuān)業(yè)人員配備不足，或者人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高，基本的維護(hù)工作做不到位。校園相關(guān)管理人員必須加強(qiáng)對(duì)這一現(xiàn)象的管理和監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)與管理，實(shí)現(xiàn)辦公環(huán)境網(wǎng)絡(luò)化和計(jì)算機(jī)技術(shù)狀態(tài)檢測(cè)系統(tǒng)設(shè)備。只有提高維護(hù)人員的責(zé)任心，加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，才能有效發(fā)揮自動(dòng)化控制在校園節(jié)能中的應(yīng)用。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用，逐步研發(fā)形成了計(jì)算機(jī)智能自動(dòng)化管理系統(tǒng)。通過(guò)控制技術(shù)和計(jì)算機(jī)自動(dòng)化系統(tǒng)的相互滲透，能夠有效解決當(dāng)前校園能源浪費(fèi)和消耗過(guò)度的問(wèn)題。如今，自動(dòng)化控制技術(shù)和系統(tǒng)已經(jīng)逐步走進(jìn)校園，并且形成一個(gè)綜合系統(tǒng)，相信在技術(shù)人員的合理操作和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)校園師生的合理使用，能夠取得很好的節(jié)能效果。同時(shí)，政府要加大對(duì)校園節(jié)能的支持，堅(jiān)持不斷的努力，就一定能夠早日建成綠色校園。

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