陰燕云

[摘 要]大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的寶貴人才，他們的立場、觀點(diǎn)和世界觀影響和關(guān)乎著國家的命運(yùn)和前途。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生的靈魂、主題、精髓和基礎(chǔ)四個(gè)方面有著重要意義。

[關(guān)鍵詞]社會(huì)主義核心價(jià)值；大學(xué)生；思想政治教育；內(nèi)化

社會(huì)主義的核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

大學(xué)生思想政治教育中的社會(huì)主義的核心價(jià)值體系內(nèi)化是將學(xué)生看、聽、想等思維觀點(diǎn)經(jīng)過中國特色社會(huì)主義理論內(nèi)證實(shí)踐，所領(lǐng)悟的具有客觀價(jià)值的認(rèn)知體系，內(nèi)化于心、固化于制、外化于形、實(shí)化于行，使學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀入耳、入腦、入心，把大學(xué)生一定社會(huì)的思想、政治、道德要求轉(zhuǎn)化為自身的行動(dòng)。

大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的寶貴人才，他們的立場、觀點(diǎn)和世界觀影響和關(guān)乎著國家的命運(yùn)和前途。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生的靈魂、主題、精髓和基礎(chǔ)四個(gè)方面有著重要意義。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生的思想靈魂

馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂。在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，馬克思主義提供的是科學(xué)的世界觀，是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的立場、觀點(diǎn)、方法。

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際緊密結(jié)合，從而形成了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，形成了科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想。這些理論成果是中國化的馬克思主義。馬克思主義指導(dǎo)思想是中國特色社會(huì)主義共同理想形成的理論基礎(chǔ)，大學(xué)生是國家的未來民族的希望，只有他們的立場堅(jiān)定，中國特色社會(huì)主義建設(shè)才會(huì)順利進(jìn)行，如果動(dòng)搖馬克思主義的指導(dǎo)地位，就會(huì)動(dòng)搖中國特色社會(huì)主義的理論根基，動(dòng)搖全黨全國人民團(tuán)結(jié)一致走中國特色社會(huì)主義道路的決心和信心。

二、社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生的思想主題

中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。這個(gè)共同理想，把黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興與個(gè)人的幸福緊密聯(lián)系在一起，把各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起，經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，有著廣泛的社會(huì)共識(shí)，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性，具有強(qiáng)大的感召力、親和力和凝聚力，是保證全體人民在政治上、道義上、精神上團(tuán)結(jié)一致，凝聚智慧和力量，克服任何困難、創(chuàng)造美好未來的強(qiáng)大精神紐帶和動(dòng)力。中國特色社會(huì)主義共同理想是馬克思主義基本原理同中國實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代中國的主要表現(xiàn)形式。當(dāng)代大學(xué)生只有立足當(dāng)前，把實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來，才能擔(dān)負(fù)起民族的重任，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生的思想精髓

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。以愛國主義為核心的偉大民族精神，已經(jīng)深深地融入我們的民族意識(shí)、民族品格、民族氣質(zhì)之中，成為各族人民團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的價(jià)值取向。以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格、中華民族富于進(jìn)取的思想品格與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的偉大成果，已經(jīng)深深地融入中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面，成為各族人民不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的強(qiáng)大精神力量。

當(dāng)代大學(xué)生只有把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來，才能實(shí)踐馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的思想源泉，才能推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，才能在開展社會(huì)主義榮辱觀教育起主導(dǎo)作用，并引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義走向輝煌。

四、社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生的思想基礎(chǔ)

社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。社會(huì)主義榮辱觀旗幟鮮明地指出了在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持和提倡什么、反對(duì)和抵制什么，為全體社會(huì)成員判斷行為得失、作出道德選擇、確定價(jià)值取向，提供了基本的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

只有在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，才能進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，進(jìn)一步推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)又好又快地發(fā)展，進(jìn)而使以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神在全社會(huì)得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。

總之，社會(huì)主義核心價(jià)值體系在思想政治教育中內(nèi)化大學(xué)生四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一，共同構(gòu)成了完整的社會(huì)主義核心價(jià)值體系，共同構(gòu)成了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主體內(nèi)容。沒有馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)就失去了方向和靈魂；沒有中國特色社會(huì)主義共同理想，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)就失去了內(nèi)核和主題；沒有民族精神和時(shí)代精神，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)就失去了精髓和主旋律；沒有社會(huì)主義榮辱觀，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)就失去了價(jià)值坐標(biāo)和道德標(biāo)準(zhǔn)。