張偉紅

[摘 要]高校數(shù)字圖書館是一個信息資源的平臺，它可以實現(xiàn)資源共享，使分散于不同載體不同位置的信息資源提供隨時利用。然而，資源的加工和使用就會遇到知識產(chǎn)權的問題，本文結合工作實際，對我國高校數(shù)字化圖書館知識產(chǎn)權管理中存在的問題進行了分析，并提出了相應的對策。

[關鍵詞]高校；數(shù)字圖書館；知識產(chǎn)權；管理措施

一、前言

資源建設作為高校數(shù)字圖書館管理的核心，隨著高校圖書館建設力度加大，很多高校圖書館館藏數(shù)量與資源都得到了不同程度的完善。隨著計算機網(wǎng)絡技術的及高校圖書館電子信息資源的發(fā)展，數(shù)字圖書館在方便信息利用和傳播的同時，也讓知識產(chǎn)權客體、主體與使用方式變得更加復雜、豐富，在信息傳播與知識產(chǎn)權保護時，矛盾會變得更加尖銳，不懂得依靠知識產(chǎn)權制度維護合法權益的情況時有發(fā)生。知識產(chǎn)權是人們對于自己的智力活動創(chuàng)造的成果和經(jīng)營管理活動中的標記、信譽依法享有的權利。其中的著作權即版權與高校圖書館的電子信息資源管理利用工作有著更為直接的關系。目前，數(shù)字圖書館中知識產(chǎn)權問題的解決，已經(jīng)成為出版界、圖書館與信息提供商共同關注的話題。因此我們有必要對高校圖書館電子信息資源管理利用工作中的知識產(chǎn)權保護問題進行探討，以期望能夠找出解決問題的對策。

二、高校數(shù)字化圖書館管理中的知識產(chǎn)權問題

數(shù)字圖書館就是一個信息資源平臺，數(shù)字圖書館資源建設和用戶服務涉及到對大量作品和其他資料的使用，這就涉及到一個作品使用行為的授權問題。一般而言，高校圖書館的知識產(chǎn)權問題是指：一是原始著作權，即數(shù)字圖書館在最初建設的過程中使用資料的著作權；二是自主知識產(chǎn)權，即把紙質資料按照數(shù)字圖書館的方式進行重新組織與加工后所形成具有著作權的新作品。

1.高校圖書館信息服務中的版權保護問題

提供資料復制是高校圖書館信息服務的重要形式和手段。目前常見的復制形式有兩種：一是傳統(tǒng)意義上的以紙質文獻為主的復制，二是從互聯(lián)網(wǎng)或圖書館擁有的數(shù)據(jù)中下載文獻。按我國著作權法有關條文規(guī)定，因教學和科學研究的需要，少量的資料復制供讀者使用或引用，這屬合理的使用范疇。如果是通過科研，參與企業(yè)項目建設，為企業(yè)提供了商業(yè)復制，這些行為就突破了教學和科學研究之用的限制，不屬于著作權法規(guī)定的合理使用和法定許可范圍，將侵犯作者的著作權。在我國的著作法中明確規(guī)定：作品編輯必須由享有著作權的編輯人員，行使權力，并且不得影響原有作品的權力。在數(shù)據(jù)庫建設中，除了對享有著作權和公有性質的作品，在傳播時，必須經(jīng)過版權人同意，并且根據(jù)規(guī)定支付報酬；在購買數(shù)據(jù)庫時，必須事先取得出版商同意，然后再讓讀者使用。

另外，信息存儲作為廣泛應用的資源，在存儲信息時，知識產(chǎn)權作為不可避免的問題，依照版權準則可以分成兩種情況：一種是信息社會性，另一種是根據(jù)版權法，相關作品享有保護功能。根據(jù)該要求，在資源利用與瀏覽中都是可行的，在商業(yè)應用時，必須經(jīng)版權人同意，并且支付一定的報酬。在網(wǎng)絡資源共享中，對于文獻加密等問題，則必須經(jīng)過版權人授權，在許可解密后再使用，反之任何擅自解密的行為都屬于侵權。

2.高校圖書館信息服務中的專利權保護問題

高校在承擔著教學任務的同時，往往還有科研任務，在這些科研研究中經(jīng)常會出現(xiàn)一些專利技術。高校圖書館在開展信息服務過程中，進行技術咨詢，解答師生提問，幫助師生解決難題時，通常以館藏專利技術資料和專有技術資料等信息資源為依托，結合網(wǎng)絡信息提供有針對性的信息資料。但是應當注意，這種設計專利的信息資料有兩種，一種是由法律依據(jù)的，受專利法保護的信息資料，在提供的時候應掌握尺度，否則很容易產(chǎn)生專利侵權的問題。另一種則是已成為社會資源的技術信息資料，這種信息技術資料不具法律性，但往往也不具權威性，在向其他人員提供信息服務的時候，應當注意不能泄漏相關專利技術的信息，否則也會產(chǎn)生侵權問題。

三、增強高校數(shù)字化圖書館知識產(chǎn)權管理的措施

1.增強立法與人才隊伍建設

由于我國圖書館知識產(chǎn)權保護意識起步較晚，很多條文法律都不完善，在圖書館管理人員業(yè)務能力有限的環(huán)境下，知識產(chǎn)權很難滿足社會要求。因此，在實際工作中，必須根據(jù)國際規(guī)定以及條約，健全圖書館管理體系。在立法中，通過收集、傳承法律地位，在強化數(shù)字信息地位的同時，為圖書館管理奠定法令基礎。為了健全復合型隊伍培養(yǎng)進程，在高校圖書館發(fā)展中，必須根據(jù)管理人才以及綜合素質要求，從根本上強化計算機技術，根據(jù)經(jīng)濟需求和發(fā)展，建設出一支律師、專家、網(wǎng)絡性的復合人才，同時這也是保護知識產(chǎn)權的保障與基礎。

2.健全多元化的知識產(chǎn)權保護結構

從目前我國高校圖書館知識產(chǎn)權管理過程來看，還處于初級階段，為了提高管理效益，必須盡快建立研究機構，并且由專業(yè)的新聞出版社、國家版權機構以及圖書館帶頭集中管理知識產(chǎn)權。而對于該機構產(chǎn)權人和信息用戶之間的責任，也可以通過文獻上載的形式，讓作者知道，并且對報酬使用和作品市價進行估算，最后再由中介進行報酬支付。所以，它要求圖書館行業(yè)的相關人員必須熟悉中介處理程序，通過專業(yè)的網(wǎng)絡知識、業(yè)務能力和法律知識，從根本上解決隊伍糾紛與起訴。

3.增強新技術應用進程

從當前數(shù)字版權并不完善的情況下，為了強化高校數(shù)字化圖書館管理進程，必須根據(jù)時代要求，充分利用現(xiàn)代化技術和手段，對數(shù)字信息進行保護，具體有：加密、設置權限、數(shù)字簽名、認證與水印技術等。在閱覽作品時，為了保障相關信息瀏覽進程和安全，應該設置下載與打印權限。另外，除了硬件方式，還可以利用軟件技術進行版權控制。

四、結束語

高校數(shù)字化圖書館是一個信息資源平臺，它可以實現(xiàn)資源共享，更好的服務與廣大教師和學生。在數(shù)字化圖書館建設中，為了充分展現(xiàn)數(shù)字化圖書館優(yōu)勢，必須以使用者合法權益為出發(fā)點，整合公眾信息，只有采用合理的方式方法來保護相應的知識產(chǎn)權，才能使知識產(chǎn)權真正起到保護著作者合法利益的作用，這樣才能為高校圖書館創(chuàng)設更多的價值，促進高校數(shù)字化圖書館的健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]朱萍.淺談高校數(shù)字化圖書館的建設問題[J].科技創(chuàng)新導報。2009（23）