我學(xué)習(xí) 我快樂

北安市和平小學(xué)五年六班學(xué)生 徐彤韞

學(xué)習(xí)是件快樂的事情，每天早晨我都面帶笑容走進(jìn)校園——北安市和平小學(xué)，開始我一天的幸福生活。下面就請(qǐng)我?guī)阕哌M(jìn)我們的課堂，分享一下這份快樂與幸福吧！

早自習(xí)是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間。對(duì)于這些“之乎者也”最初讀時(shí)我們是邊讀邊笑，但讀著讀著，對(duì)于其內(nèi)容有了理解，同學(xué)們便收斂了笑容，嚴(yán)肅認(rèn)真地誦讀和品味。每天30分鐘的誦讀，日積月累，一年下來竟把《論語》印在了腦子里。

接下來聽一段演講吧，看講臺(tái)上這位“演說家”，一分鐘內(nèi)夸夸其談，落落大方，內(nèi)容精煉，語氣、語調(diào)把握恰到好處。你可別以為我們是在做秀，只要你隨便叫上班級(jí)的一位同學(xué)都能達(dá)到這樣的效果。特想知道我們?cè)谀木毦偷倪@“神功”吧，告訴你吧，我們每天課前都有一分鐘演講。還記得第一次站在講臺(tái)上手冒汗、腿發(fā)軟，都不知道自己是怎么下來的，“萬事開頭難”，闖過了這一關(guān)，接下來就變得輕松了。

這種鍛煉機(jī)會(huì)還很多，“一分鐘演講”只是小菜一碟，讓你再欣賞一節(jié)班會(huì)課吧。每次班會(huì)都由兩名同學(xué)主持，主持人得到題目后便開始構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作幻燈片、分配任務(wù)，到班會(huì)召開有時(shí)只有一天時(shí)間，時(shí)間緊任務(wù)重！看著美麗的畫面，聽著悠揚(yáng)的音樂，伴著主持人甜美的聲音，班會(huì)開始了，欣賞完與主題相關(guān)的幻燈片后，全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)主題的理解和看法，中間還穿插著學(xué)生自編自演的小品或小合唱等。整節(jié)班會(huì)環(huán)環(huán)相扣，我們五年六班的班會(huì)課還曾有教育局的領(lǐng)導(dǎo)前來觀看呢！我們的口號(hào)是“你給我一個(gè)主題，我還你一片精彩！”

談到這里你會(huì)有疑問，老師在哪里？那就來我們的課堂主陣地來找找吧?，F(xiàn)在我們的座位安排可不是男女一張桌，畫個(gè)“三八線”的時(shí)代了，全班同學(xué)分成六個(gè)小組，每組十人，每個(gè)小組都各具特色，都有好聽的組名和響亮的口號(hào)，小組成員集思廣益，設(shè)計(jì)出本組的吉祥物，還親手設(shè)計(jì)制作組標(biāo)和組牌。分組之后我們的力量壯大了，不再是孤軍奮戰(zhàn)了。每節(jié)課老師給出目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，我們?cè)诩易龊妙A(yù)習(xí)，課堂上先自主學(xué)習(xí)理解領(lǐng)悟，接下來小組成員合作學(xué)習(xí)，互相提問，互相糾正，交流對(duì)老師所提問題的認(rèn)識(shí)，如果有了疑問，我們就記下來，等到各組交流時(shí)提出，全班同學(xué)共同解決，再解決不了就得請(qǐng)老師幫助了。之后，老師再對(duì)本節(jié)課內(nèi)容精講點(diǎn)撥總結(jié)，讓我們進(jìn)一步領(lǐng)悟。接下來是激烈的鞏固訓(xùn)練環(huán)節(jié)，這可是要求速度的，慢了就被別的組搶答了，這是為本組爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)。值得驕傲的是我們“快樂無限組”常坐冠軍寶座。最后，老師再給我們布置一些拓展作業(yè)，并出示下堂課的導(dǎo)學(xué)目標(biāo)，不知不覺中下課鈴就響了。課堂上，老師給了我們自由的學(xué)習(xí)空間，簡(jiǎn)單易于理解的內(nèi)容就不再“麻煩”老師了我們打起精神，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆下快速運(yùn)算，最終品嘗到勝利的果實(shí)，這一過程無比幸福。

我喜歡這種自主、合作、探究的課堂，喜歡小組競(jìng)爭(zhēng)，喜歡同學(xué)間的互助，我學(xué)習(xí)、我成功、我快樂！

（責(zé)任編輯 馮 璐）