孫征

提起涂鴉，可是孩子們的最愛，不分圖案不論色彩隨意作畫。家有小兒五歲半，就是個(gè)地地道道的“涂鴉王”，一支小畫筆在他的手下生出五花八門的圖像，讓您絞盡腦汁都猜不出他到底在畫什么。更令人揪心的是，家里的墻壁徹底“遭了殃”，淺粉色的壁紙上留下了大大小小的“傷疤”，實(shí)在有煞風(fēng)景，讓我不禁產(chǎn)生了禁止兒子隨便涂鴉的念頭。

恰在這時(shí)，我接觸到了這樣一本書《和孩子一起涂鴉》，單看封面，就令人大跌眼鏡，封圖毫無章法，只是小孩子隨意而作的涂鴉作品。該書的作者李釗是知名的畫家，也是一位童心未泯的繪畫老師，更是一位懂得家庭教育的父親。他用自己多年來的親身實(shí)踐告訴讀者，涂鴉也能開啟孩子心智的大門，也能享受到其中的快樂和奧妙。

果真如此嗎？帶著心中的問號，我走進(jìn)了此書?！昂秃⒆右黄鹜盔f，是家長陪伴孩子最好的方式，是溝通親子關(guān)系最佳的橋梁?！碑?dāng)我的眼睛觸到書中這些文字時(shí)，頓感無比汗顏。曾幾何時(shí)，兒子的涂鴉時(shí)間也是我的“偷懶時(shí)刻”，見小家伙不哭不鬧畫得興致勃勃，我連忙趁機(jī)刷微博聊微信，總覺得涂鴉就是小孩子一時(shí)的心血來潮，畫不出什么大名堂。

慚愧之際，我走進(jìn)兒子的房間，細(xì)細(xì)地端詳起了他的涂鴉作品，呵呵，不看不知道，一看嚇一跳，小小的童心里掩藏著無數(shù)個(gè)美麗的秘密。“長著翅膀的小書包”“自動翻蓋的文具盒”“會變顏色的彩筆”……一幅幅新奇的圖畫映入了我的視野，盡管線條是那么稚拙，形狀也不太相似，但我卻沉浸在兒子的涂鴉天地之中，仿佛看到了淘氣的他正張開想象的翅膀，遨游在童真的天空。

又到周末，兒子又拿起畫筆開始涂鴉了，這次我丟下了手中的家務(wù)，親密地依偎在兒子的身邊?！昂呛牵嬗腥?！”我的一聲夸獎(jiǎng)讓兒子有點(diǎn)吃驚，他怔怔地看著我。“告訴你，媽媽也喜歡上了涂鴉，決定和你一起作畫呢！”聞聽此話，兒子連蹦帶跳地拍手叫好。

那天，兒子一邊仔細(xì)地畫著，一邊興奮地給我講著，我聽得簡直入了迷。“媽媽，我想畫張畫送給你！”突然，兒子忽閃著大眼睛說。只見，兒子三筆兩筆畫出了一個(gè)水壺的形狀，然后在壺蓋上畫了一個(gè)按鈕，又在上方添加上了一連串的音符，取其美名“會唱歌的水壺”?！皨寢?，會唱歌的水壺可以提醒你什么時(shí)候水開了，再也不用你在廚房里等著了！”兒子仰著腦袋認(rèn)真地說。霎時(shí)，我感動得淚水奪眶而出，將兒子緊緊地?fù)г诹藨牙铩?/p>

孩子的世界，大人的世界，多少次我都想畫條鮮明的界限，讓孩子自顧自地涂鴉，別影響大人們的生活。殊不知，走進(jìn)兒子的涂鴉世界，他用晶瑩的童心為我上了生動的一課。是的，正如《和孩子一起涂鴉》書中所述，莫用“像不像”“美不美”去給孩子的涂鴉設(shè)定條條框框，“一花一世界”“一花一天堂”，孩子的涂鴉也蘊(yùn)藏著無數(shù)的智慧寶藏。

和孩子一起涂鴉，讓我放下了架子，蹲下了身子，也以童心去洞察孩子筆下的萬紫千紅。是的，陪伴就是最好的教育，涂鴉就是最美的表達(dá)。讓孩子在涂鴉中享受純真，收獲夢想，抵達(dá)童年最幸福的彼岸吧。