王占新

【摘 要】隨著我國鐵路改革的深入，人才對企業(yè)的作用日益顯現(xiàn)，全日制大學(xué)生是鐵路人才隊伍中的中流砥柱。如何做好大學(xué)生早期培養(yǎng)工作，文章從石家莊工務(wù)段建立大學(xué)生鍛煉期制度入手，介紹了該段在大學(xué)生教育培養(yǎng)中取得的實效和體會。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；鍛煉制度；實踐；體會

隨著我國鐵路改革的深入，人才對企業(yè)的作用日益顯現(xiàn)，全日制大學(xué)生是鐵路人才隊伍中的中流砥柱。近年來，隨著我段接收全日制大學(xué)生總量的增加，如何做好大學(xué)生早期培養(yǎng)工作。我們認為，實行大學(xué)生鍛煉期制度，就是“煉刀”的過程，“煉”得方法得當，勢必加快大學(xué)生成才進程，為企業(yè)發(fā)展不斷增添后勁。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是實施大學(xué)生鍛煉制度的前提

近年來，我們堅持“科教興段”戰(zhàn)略，隨著接收大學(xué)生總量的逐步增多，領(lǐng)導(dǎo)對大學(xué)生的后續(xù)鍛煉、培養(yǎng)、考察和使用更加重視，主要體現(xiàn)在以下四方面：

一是領(lǐng)導(dǎo)親自參與制定鍛煉計劃，確定鍛煉崗位，對每一名即將奔赴鍛煉崗位的大學(xué)生安排談話，寄予厚望。

二是每到一個鍛煉崗位之前，主要領(lǐng)導(dǎo)都會同有關(guān)部門組織車間、工區(qū)負責(zé)人召開“諸葛亮”會，在向大家亮明政策的同時，分析研究本崗位鍛煉方案、實施辦法，明確鍛煉指導(dǎo)人的責(zé)任和目標值。

三是根據(jù)鍛煉目標和要求，責(zé)成車間集中優(yōu)勢兵力，安排業(yè)務(wù)、管理骨干教方法，亮絕活，尤其是對在實踐中活學(xué)活用、確有實效的“土辦法”更要傾囊而出，不留余地，開“小灶”，形成“一人多師”的局面，同時堅決摒棄讓處在鍛煉期的大學(xué)生自己一點一點摸著石頭過河的思想。

四是定期下現(xiàn)場調(diào)研，聽取意見，及時研究制定大學(xué)生成才策略，適時而用，重視對人才的鍛煉、培養(yǎng)和使用，為有效落實大學(xué)生鍛煉制度打下堅實的基礎(chǔ)。

二、積極幫促，是實施大學(xué)生鍛煉制度的關(guān)鍵

大學(xué)畢業(yè)生剛分配到基層站段，尤其是工務(wù)段后，往往有一種“兜頭被潑了一盆冷水”的感覺，如何幫助他們盡快擺脫心中的陰影，度過思想上的“冰河”期，成為新入路大學(xué)生面臨的一項首要任務(wù)。

一是早安排領(lǐng)導(dǎo)見面會，闡明大學(xué)生相關(guān)激勵政策的，給大家鼓勁、指方向，為他們的職業(yè)生涯設(shè)計提供指導(dǎo)意見，讓他們先吃“定心丸”。

二是建立大學(xué)生“一幫一”制度，專門安排老大學(xué)生骨干做新大學(xué)生的思想工作，這樣有可比性，在心理和感情上更容易接受，能夠產(chǎn)生共鳴。

三是多安排豐富多彩的文體活動，盡快擺脫寂寞，融入到大團隊當中。

四是為每名大學(xué)生指定聯(lián)系人，2009年以來的85名大學(xué)生都有指定聯(lián)系人，建立談心機制，做到政治上重點培養(yǎng)、思想上重點幫助、生活上重點關(guān)心。各聯(lián)系人充分利用到車間、現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作的機會，主動與大學(xué)生接觸，及時了解他們的思想、工作、生活情況，給予政治上的關(guān)心和生活上的幫助，對工作中的問題答疑釋惑。

五是重獎培養(yǎng)人，激發(fā)大學(xué)生培養(yǎng)人積極性。今年以來，我們對培養(yǎng)大學(xué)生突出的16個車間進行了獎勵，共計65600元，有效調(diào)動了各車間、班組培養(yǎng)大學(xué)生的積極性。

三、立足培養(yǎng)，是實施大學(xué)生鍛煉制度的有效途徑

對于安排鍛煉期的大學(xué)生，畢業(yè)后的頭幾年正是人生中的黃金期，為了充分利用好這幾年的鍛煉期，加快成才進程，我們根據(jù)不同人員的專業(yè)特點，安排了多層次多崗位的鍛煉。

一是鍛煉的同時著重要處理好“自主性”與“指導(dǎo)性”的關(guān)系，努力造就富有創(chuàng)造力的“自主型”人才。2012年，我段作為局工務(wù)系統(tǒng)施行“安全生產(chǎn)監(jiān)控指揮信息系統(tǒng)”試點單位，我們啟用了2009年分配來的計算機專業(yè)大學(xué)生秦立勇、王佳。這兩位大學(xué)生熱情很高，干勁十足，系統(tǒng)編制期間翻閱了大量相關(guān)書籍，并多次到母校向老師請教技術(shù)難題，為加快進程晚上經(jīng)?！伴_夜車”到深夜。最后終于不負眾望，按時完成程序編制工作并順利通過了測試，并在全局工務(wù)系統(tǒng)推廣應(yīng)用。

二是運用好大學(xué)生“雙梯制”培養(yǎng)機制，按兩種途徑進行能力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)，對于有管理潛質(zhì)的，通過“班長-工長-車間中層、科室中層-班子后備”的路徑進行培養(yǎng)；對于適合技術(shù)崗位發(fā)展的，通過“學(xué)習(xí)班長-學(xué)習(xí)工長-車間、科室技術(shù)干部-拔尖人才”的路徑進行培養(yǎng)。

三是在崗位安排上，結(jié)合大學(xué)生富于挑戰(zhàn)性的心理特點和本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，實施了由低到高的多層次多崗位鍛煉方案，對于鍛煉效果好的大學(xué)生，盡快安排轉(zhuǎn)崗，同時在職名安排上賦予一定的權(quán)力與責(zé)任，如代理班長、代理工長等等。

四是在具體工作安排上，車間、工區(qū)有意識把需要通過一定思考力、判斷力才能完成的工作安排大學(xué)生去完成，必要時給予一定的指導(dǎo)。這樣一來，一方面切實讓他們感到了自己不是局外人，感到了每項工作都值得去做，感到了自己應(yīng)該負一定的責(zé)任；另一方面也能及時發(fā)現(xiàn)自己和工作中的諸多不足，及時彌補，盡快改進、成熟。

四、量才而用，是實施大學(xué)生鍛煉制度的最終目的

要貫徹“注重培養(yǎng)、成熟即用”的原則，積極發(fā)揮人事組織部門的考察作用，建立定期考察和轉(zhuǎn)崗前考核制度，采取考察和考核相結(jié)合的方式，對大學(xué)生鍛煉效果實施客觀評估，并依據(jù)結(jié)果進行轉(zhuǎn)崗鍛煉安排，同時適時調(diào)整鍛煉計劃和方案，對條件成熟且符合路局大學(xué)生培養(yǎng)使用有關(guān)規(guī)定的，安排定崗使用。

經(jīng)過多年來的實踐與探索，已經(jīng)證明了實行多層次多崗位鍛煉是大學(xué)生成才的有效途徑。客站線路車間主任宮彥輝，在經(jīng)歷了艱苦的石太線班長、工長一線鍛煉、技術(shù)科管理崗位、兩個車間的副主任崗位后，終于不負眾望，在今年的5月份走到了現(xiàn)在的車間主任崗位，真正體現(xiàn)了學(xué)有所用、量才而用、成熟即用的用人方針。

石家莊南站線路車間主任王學(xué)偉，全日制本科專業(yè)學(xué)的是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，主動脫產(chǎn)在石家莊鐵道學(xué)院土木工程專業(yè)繼續(xù)進修，也同樣在經(jīng)歷了班長、學(xué)習(xí)工長鍛煉、車間副主任崗位之后，才躊躇滿志地走上目前的崗位。還有現(xiàn)東凌井線路車間黨支部書記朱建輝，也是這樣一步一個腳印，在經(jīng)歷了畢業(yè)見習(xí)、艱苦的工隊線路工及班長崗位、技術(shù)科及高速技術(shù)科管理崗位、車間副主任崗位之后，一步步走向成熟。

五、建立機制，是實施大學(xué)生鍛煉制度的重要保證

“鍛煉期制度”作為人才運用機制上的有效創(chuàng)新，在大學(xué)生鍛煉、培養(yǎng)、考察及使用等過程中起到了積極作用，通過有目的、有層次地轉(zhuǎn)化鍛煉崗位，及時發(fā)揮了最大潛力、及時發(fā)現(xiàn)了每個人的長處，使其才能在短時間內(nèi)“凸現(xiàn)”并得到強化提升。

（一）實行鍛煉期制度以來，使大學(xué)生從一進單位開始就有領(lǐng)導(dǎo)重視、有職業(yè)生涯指導(dǎo)及長遠發(fā)展規(guī)劃、有適時轉(zhuǎn)崗充分發(fā)揮特長、施展才華的機會和空間，有成熟即用的政策扶持等等優(yōu)惠條件，切實從機制上營造出了“鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)”的良好氛圍。

（二）基層是肥沃的土壤，基層鍛煉為大學(xué)生成長提供了豐富的營養(yǎng)，提高了他們的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、自我認知評估能力以及創(chuàng)造能力，拓寬了自身發(fā)展空間，強烈激發(fā)了他們?yōu)槠髽I(yè)服好務(wù)的動機和愿望，同時也加快了個人成長進程。

（三）結(jié)合大學(xué)生自身特點，在鍛煉中處理好“指導(dǎo)性”與“自主性”的關(guān)系，實行多崗位鍛煉，同時加強有計劃地培養(yǎng)和有組織地考察，做到“煉”、“用”結(jié)合，使大學(xué)畢業(yè)生在步入崗位成長的“黃金季節(jié)”，有效補足了營養(yǎng)，駛?cè)氤砷L快車道。

十年樹木，百年樹人，對大學(xué)生的培養(yǎng)、管理和使用是一個長期而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要持續(xù)不懈的堅持和完善。要堅持“開放性”的人才理念、“廣招賢”的人才政策、“誠納才”的工作態(tài)度、“善用才”的工作招數(shù)，積極落實路局大學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)政策，努力開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面。endprint