于瑞琪

[摘 要]《大公報(bào)》是中國(guó)迄今為止發(fā)行時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)刊，在1902年，英斂之創(chuàng)辦《大公報(bào)》之時(shí)，就以“開風(fēng)氣，牖民智”為宗旨，《大公報(bào)》也是當(dāng)時(shí)社會(huì)中很有威望的報(bào)刊。提倡女子教育是《大公報(bào)》開風(fēng)氣，牖民智的一個(gè)重要方面，在《大公報(bào)》創(chuàng)刊之初就一直作為一個(gè)重要的內(nèi)容進(jìn)行宣傳。英斂之等人一系列行之有效的宣傳策略和宣傳方法既宣揚(yáng)了女子教育，又為后人辦報(bào)提供了借鑒。

[關(guān)鍵詞]英斂之；大公報(bào)；女學(xué)教育

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是中國(guó)女子教育發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，特別是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)社會(huì)救亡圖存意識(shí)更加強(qiáng)烈，倡辦女學(xué)的呼聲開始興起。戊戌變法時(shí)期，梁?jiǎn)⒊岢雠咏逃且磺薪逃?，是“天下存亡、?qiáng)弱之大源”（1）在倡辦女學(xué)的輿論宣傳中，英斂之主辦的《大公報(bào)》獨(dú)具特色。（2）《大公報(bào)》創(chuàng)刊伊始，即響亮的宣告“報(bào)之宗旨在開風(fēng)氣，牖民智，挹彼歐西學(xué)術(shù)，啟我同胞聰明”（3）。作為當(dāng)時(shí)社會(huì)上最具影響力的報(bào)刊，《大公報(bào)》一直關(guān)注著女子教育，乃至婦女的發(fā)展，格外重視女子教育宣傳。在創(chuàng)刊第一天就表明了振興女學(xué)的美好愿望。此后，頻繁刊登有關(guān)女子教育的內(nèi)容，不僅如此，《大公報(bào)》對(duì)女子教育的宣傳不是雜亂無章的任意所為，而是系統(tǒng)全面的策劃之舉，運(yùn)用宣傳技巧，多角度的宣傳女子教育，無論從宣傳方法還是宣傳效果上都高人一籌。

一、以論說“立言”，直接倡導(dǎo)女子教育

論說是清末民初報(bào)刊中最常見的一種文體，通常是針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題直接發(fā)表議論。從《大公報(bào)》創(chuàng)刊起，論說就是該報(bào)的一個(gè)主要內(nèi)容。這一時(shí)期的論說或宣揚(yáng)民主政治、諷刺社會(huì)不良現(xiàn)象，或呼吁建立一種良好的社會(huì)秩序……其中，宣傳女子教育的論說占有相當(dāng)?shù)姆至俊＿@些論說或出自編撰之手，或來自熱心女學(xué)的開明人士。文風(fēng)也各具特點(diǎn)，或筆鋒犀利，一針見血；或語言平實(shí)，潤(rùn)物無聲?！洞蠊珗?bào)》建立起的這種“群體的自白形式”也為呼吁女子教育這一群體“提供了參與的機(jī)會(huì)”（4）。

1904年是《大公報(bào)》宣傳女子教育的一個(gè)重要時(shí)期，英斂之聘用江西才女呂碧城為《大公報(bào)》的編輯，使得《大公報(bào)》有了專門從事女學(xué)宣傳的人員，這一時(shí)期文章的風(fēng)格也較以往有所不同。論述比前兩年的論說更加尖銳有利，眼光更加獨(dú)到，觀點(diǎn)更加鮮明，更能夠站在女性的角度倡導(dǎo)女子教育。更能使讀者明白“民者，國(guó)之本也；女者，家之本也?！保硬⒉皇恰爸粸槟凶又接埂保豢梢浴耙种?、制之、玩弄之”（5），廣大女性一樣需要教育，只有大力興辦女學(xué)，才能“鋪助國(guó)家之公益，激發(fā)個(gè)人之權(quán)利”，才能使“男女均強(qiáng)之，國(guó)敵其敗也”（6），呼聲振聾發(fā)聵。

論說類的文章的創(chuàng)作相對(duì)自由，限制較少，宣傳效果也最好。《大公報(bào)》采取累進(jìn)推出的方式，就女學(xué)問題的論說連續(xù)刊發(fā)，以增強(qiáng)傳播效果。例如呂碧城的《論提倡女學(xué)之宗旨》這篇文章就采用了連續(xù)刊登的方式，在連續(xù)刊登論說后，第三日又刊登了論說《碧城女史論提倡女學(xué)之宗旨書后》。使讀者不僅贊嘆呂碧城精彩的文章，也從作者的淵博學(xué)識(shí)見識(shí)了女子教育的成功。

另外，這類文章的風(fēng)格不一，有的半文半白，引經(jīng)據(jù)典，談?wù)摴沤?；有的淺白易懂，入情入理，好似與人閑話家常。二十世紀(jì)初的中國(guó)，歐風(fēng)美雨雖然浸潤(rùn)有年，但“中國(guó)教育，現(xiàn)尚限于少數(shù)人享受，故受教育者皆中流以上之家”（7），這種風(fēng)格的多樣，無疑擴(kuò)大了受眾的范圍，在宣傳上也更為普及。

二、消息配合論說，相得益彰

論說與消息各有其特點(diǎn)，但不是彼此分離。如果說在宣傳女子教育中，論說是紅花，那么這些消息則是綠葉，與紅花相映?！洞蠊珗?bào)》不僅以論說宣傳女學(xué)教育，還在“中外近事”、“外省新聞”等板塊報(bào)道大量有關(guān)女子教育的消息。可見，英斂之時(shí)期《大公報(bào)》對(duì)于女子教育不僅僅是倡導(dǎo)，還對(duì)社會(huì)上的興辦女學(xué)的活動(dòng)給予密切的關(guān)注。除此之外，一些與興辦女學(xué)相關(guān)的公文批復(fù)、政府政策、專件等官方信息的及時(shí)發(fā)布，更能體現(xiàn)出英斂之時(shí)期《大公報(bào)》對(duì)女子教育的重視。例如：對(duì)《天津系詳監(jiān)生張延齡等試辦女學(xué)堂照錄章程請(qǐng)立案文并批》（8）這一緊要公文的刊發(fā)，就是對(duì)張延齡等人聯(lián)名申請(qǐng)創(chuàng)辦女學(xué)堂的批復(fù)。這不僅體現(xiàn)出了英斂之辦報(bào)在女子教育方面的關(guān)注，同時(shí)也在某種程度上使政府的辦公更加透明，更好的實(shí)現(xiàn)了報(bào)刊在特定時(shí)期的上傳下達(dá)的功能。

消息的報(bào)道比較簡(jiǎn)單，但覆蓋范圍廣泛，涉及問題全面。這些消息中，與女子學(xué)堂有關(guān)的主要有女學(xué)招生、女學(xué)堂開學(xué)、女子學(xué)校新設(shè)立課程等幾類；與教育風(fēng)氣有關(guān)的主要有贊揚(yáng)學(xué)風(fēng)、表揚(yáng)教員等幾類消息，從較為宏觀的角度反映了女學(xué)興起的狀況。這一類的消息紀(jì)實(shí)性質(zhì)較為明顯，沒有什么特定的技巧，但它的出現(xiàn)一樣可以體現(xiàn)出《大公報(bào)》對(duì)于女子教育的關(guān)注。同時(shí)，消息也不是毫無情感的，它仍是明確表示報(bào)人意圖和態(tài)度的一個(gè)重要渠道。例如1903年2月22日《大公報(bào)》刊登一則消息，報(bào)道美國(guó)領(lǐng)事賈滿君之夫人興辦女學(xué)堂，這則消息的開頭就直接說道“中國(guó)女學(xué)不興實(shí)為華人前途之隱憂”（9），既贊揚(yáng)了賈夫人的盛舉，又表達(dá)了對(duì)中國(guó)女學(xué)發(fā)展落后的擔(dān)憂。除了報(bào)道女子教育的發(fā)展情況，《大公報(bào)》也對(duì)學(xué)堂內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)進(jìn)行宣傳，1904年7月28日，《大公報(bào)》刊登一則消息，贊揚(yáng)了某位教習(xí)教育得法，使學(xué)生好學(xué)不倦，并稱該教習(xí)為“女英雄”。大力提倡良好的學(xué)風(fēng)，在無形中也為學(xué)界樹立了良好的價(jià)值觀?！洞蠊珗?bào)》還大力倡導(dǎo)廣大女性出國(guó)留學(xué)。例如1904年8月19日，《大公報(bào)》刊登了一則消息《女史過津》，高度贊揚(yáng)了肄業(yè)于日本東京實(shí)踐女學(xué)校的陳彥安女士，并評(píng)價(jià)她“將來女史定造福北方不淺也”（10）。諸如此類的消息經(jīng)常性的出現(xiàn)在報(bào)刊中，也鼓舞了廣大女性的就學(xué)熱情。

《大公報(bào)》刊登倡導(dǎo)女子教育的論說和消息，在數(shù)量上呈上升趨勢(shì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，創(chuàng)刊之年，相關(guān)的報(bào)道只有幾條，1903年為二十余條，1904年達(dá)到三十余條，而1906年，則多達(dá)近百條。（11）報(bào)道的增多，固然與女學(xué)興辦的數(shù)量增加迅速有關(guān)，但也和《大公報(bào)》一直把倡導(dǎo)女學(xué)作為宣傳重點(diǎn)有關(guān)。

三、刊登女學(xué)廣告，配合消息與論說宣傳

在以論說、消息報(bào)道宣傳女學(xué)的同時(shí)，《大公報(bào)》還獨(dú)辟蹊徑，利用與女子教育有關(guān)的廣告對(duì)女子教育進(jìn)行宣傳。戈公振先生曾指出：“廣告為商業(yè)發(fā)展之史乘，亦即文化進(jìn)步之記錄。人類生活，因科學(xué)之發(fā)明日趨繁密美滿，而廣告即有促進(jìn)人生與指導(dǎo)人生之功能?！薄皬V告不僅為工商界推銷出品之一手段，實(shí)負(fù)有宣傳文化與教育群眾之使命也”。（12）《大公報(bào)》刊登有關(guān)女子教育的廣告一是本著指導(dǎo)受眾人生的目的，二也是為了宣傳女子教育。女子廣告的宣傳也有明顯的階段性特征：1903年開始出現(xiàn)一些間接宣傳女子教育的廣告，但數(shù)量較少，主要起促進(jìn)人生與指導(dǎo)人生之功能；1905年后一些女學(xué)堂招生的廣告逐漸出現(xiàn)，并且在數(shù)量上有所增長(zhǎng)，商業(yè)性與宣傳性更明顯。

（一）依附在其他廣告中宣傳

1905年之前，女子教育還處在提倡階段，女學(xué)還沒有興起，《大公報(bào)》刊登大量的文字提倡女子教育。這一時(shí)期，與興辦女學(xué)相關(guān)的廣告雖然問世，但數(shù)量極少，基本都依附在其他廣告中，《大公報(bào)》在設(shè)計(jì)和發(fā)刊這類廣告時(shí)，有意將廣告的商業(yè)內(nèi)容和論說、消息糅合在一起，滲透倡辦女學(xué)的主張。

1903年2月15日上海女學(xué)報(bào)館刊登的一則“女報(bào)館廣告”，在最后一行中刊登“中外同志以及熱心扶助女學(xué)之人，倘助以經(jīng)費(fèi)，除按期贈(zèng)報(bào)掣給收條外，并姓氏登列本報(bào)”。（13）1904年5月18日《大公報(bào)》刊登一則京師女學(xué)衛(wèi)生醫(yī)院的廣告，廣告所占版面較大，除“京師女學(xué)衛(wèi)生醫(yī)院新章廣告”幾個(gè)字用了較大字號(hào)以外，其余近700字均采用一樣的字體。廣告說“一本醫(yī)院宗旨系倡明女學(xué)，講求衛(wèi)生之理，凡中外可接見……一本醫(yī)院為振興女學(xué)之萌芽深愿與當(dāng)代名媛共究教育之理，凡母教女德有關(guān)于衛(wèi)生學(xué)術(shù)者，尤愿相與講明以期女學(xué)日見昌達(dá)”（14），在之后才講到衛(wèi)生醫(yī)院設(shè)有大藥房，診費(fèi)情況以及醫(yī)院的一些優(yōu)惠的政策，但也不脫離女子教育。

（二）直接的廣告宣傳

隨著女子教育的發(fā)展，1905年起，《大公報(bào)》中的廣告宣傳呈現(xiàn)出另外一種面貌。這些廣告除去了提倡女子教育、闡述女子教育宗旨等內(nèi)容外，直接刊登女子學(xué)堂招生的廣告。就女子教育的招生廣告而言，不同的女子學(xué)校所面對(duì)的學(xué)員不同，開設(shè)的課程不同，教授課程的教員也都有所不同。這一時(shí)期的廣告雖沒有什么新鮮惹眼的圖片，卻也能讓讀者看一眼便清晰明了。

這一時(shí)期女子教育的發(fā)展與1905年前的評(píng)論和消息宣傳不可分割，這一階段女學(xué)堂廣告的數(shù)量逐漸增多，在教育廣告中所占比例較大。以1912年9月為例，這個(gè)月有10所學(xué)校發(fā)布教育廣告，其中就有兩家是女學(xué)堂發(fā)布的。這些廣告中招生廣告一共出現(xiàn)了48次，女學(xué)堂的招生信息就出現(xiàn)了14次，占總招生廣告的29.1%（不包括綜合學(xué)堂招女學(xué)員的情況）。除此之外還發(fā)布聘請(qǐng)女教員廣告5次。

這些女學(xué)堂的招生廣告反映了女子教育的初步繁榮，從有關(guān)女子教育的廣告的變化中我們也可以感受出女子教育發(fā)展的趨勢(shì)。這一時(shí)期女子教育的廣告將評(píng)論和消息宣傳中的內(nèi)容轉(zhuǎn)成實(shí)際、落到實(shí)處，這樣可以使讀者對(duì)女子教育的概念不僅停留在社會(huì)的廣泛提倡和呼吁之中，使她們?cè)谥С峙咏逃耐瑫r(shí)，通過廣告上的信息還能找到將理論轉(zhuǎn)付諸實(shí)踐的場(chǎng)所。

四、結(jié)語

清末民初是中國(guó)社會(huì)發(fā)生巨大變化的重要時(shí)期，對(duì)女子教育的倡導(dǎo)與宣傳，是這一變化的表征之一，女子教育的產(chǎn)生與發(fā)展，更是中國(guó)婦女走向解放之路的重要一環(huán)?！洞蠊珗?bào)》作為大眾傳媒，不但展現(xiàn)了這一巨大的變革，而且很好的發(fā)揮了媒體的作用，推進(jìn)了這一變革。當(dāng)然，《大公報(bào)》關(guān)于女子教育的言論在激烈與尖銳性上，趕不上當(dāng)時(shí)革命黨人，但恰恰因?yàn)槠漭^為溫和，不趨于極端，而有更多的受眾，更能入心入腦，亦能有更大的影響力。這一切，當(dāng)然與《大公報(bào)》的創(chuàng)辦者英斂之密切相關(guān)。在英斂之的指導(dǎo)下，《大公報(bào)》對(duì)女子教育的宣傳可謂面面具到，說理清晰、觀點(diǎn)鮮明的論說，內(nèi)涵豐富的消息、別具一格的廣告宣傳，對(duì)呂碧城作為女學(xué)典范的打造和推介，都顯示出，《大公報(bào)》對(duì)女子教育的宣傳是一次初具體系，系統(tǒng)性的、較為成熟的宣傳。

注釋：

（1）梁?jiǎn)⒊骸墩撆畬W(xué)》，《時(shí)務(wù)報(bào)》，1897年4月12日

（2）《大公報(bào)》由英斂之于1902年6月17日創(chuàng)辦于天津，英自任總理與編撰。辛亥革命后，英斂之雖名義上仍總理《大公報(bào)》，實(shí)際上已退居北京香山靜宜園，以主要精力創(chuàng)辦女學(xué)、輔仁社等慈善教育事業(yè)，從事天主教革新工作，后又創(chuàng)辦輔仁大學(xué)，1916年將《大公報(bào)》售予王郅隆。

（3）《大公報(bào)》1902年6月17日

（4）《理解媒介—論人的延伸》馬歇爾麥克盧漢著商務(wù)印書館

（5）《大公報(bào)》1904年5月21日《論提倡女學(xué)之宗旨》續(xù)前稿呂碧城

（6）《大公報(bào)》1904年5月20日《論提倡女學(xué)之宗旨》呂碧城

（7）《季鸞文存》國(guó)民叢書第一編《中國(guó)今后之婦女問題》第26頁

（8）《大公報(bào)》1904年6月27日緊要公文《天津系詳監(jiān)生張延齡等試辦女學(xué)堂照錄章程請(qǐng)立案文并批》

（9）《大公報(bào)》1903年2月22日夫人興學(xué)

（10）《大公報(bào)》1904年8月19日中外近事《女史過津》

（11）梁景和：《近代中國(guó)女學(xué)演變的歷史考察》，《遼寧師范大學(xué)學(xué)報(bào)》社科版，1993年第6期

（12）《中國(guó)報(bào)學(xué)史》戈公振民國(guó)叢書第二編第228頁第229頁

（13）《大公報(bào)》1903年2月15日女報(bào)館廣告

（14）《大公報(bào)》1904年5月18日京師女學(xué)衛(wèi)生醫(yī)院新章廣告