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        淺談公共圖書館的讀者類型分類

        2014-11-10 20:58:07周悠
        科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2014年20期
        關(guān)鍵詞:讀者類型公共圖書館

        周悠

        摘 要:公共圖書館是社會公益文化事業(yè)的一部分,是面向人民大眾,為他們提供閱讀和知識咨詢的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。公共圖書館的主要宗旨就是:為讀者找書,為書找讀者。隨著公共圖書館的不斷發(fā)展,書的種類也日漸變得多種多樣。與此同時,來圖書館看書的讀者也出現(xiàn)了分層。該文主要結(jié)合現(xiàn)代公共圖書館的特點,重點探討一下讀者的類型以及他們來圖書館讀書的動機。

        關(guān)鍵詞:公共圖書館 讀者 類型

        中圖分類號:G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2014)07(b)-0193-01

        1 公共圖書館的主要特點

        公共圖書館,主要突出了一個“公共”性,它是在政府全額撥款下支撐起來,為人民群眾提供精神文化大餐,舉辦各類活動,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一個場所。它具有和其他機構(gòu)不同的特點。主要有以下幾點。

        1.1 公益性

        公共圖書館與高校圖書館不同,它主要面向的是全體人民群眾。在前幾年,公共圖書館是實行收費制的,比如在辦理借書證和閱讀證時,讀者需要支付一定的費用。近幾年,大的圖書館一般都向讀者免費開放了。圖書館的公益性才逐漸的顯現(xiàn)出來。在這樣的大背景下,人民群眾讀書的熱情再次被激發(fā)出來,公共圖書館的使用率大大提高。

        1.2 多元性

        多元性主要是指公共圖書館的使用功能上?,F(xiàn)代公共圖書館大都進(jìn)行了改建,內(nèi)部條件比以前強的很多。在使用功能上,也日益趨于多元化。從原來的只能借書看書功能,到現(xiàn)在集借閱、沙龍、學(xué)術(shù)交流一體化。功能的多元化,使得人們獲取知識的渠道也日益趨于多元。再加上計算機網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,圖書館的功能逐漸由館內(nèi)擴(kuò)大到館外,甚至超越國界,實現(xiàn)了全國全世界人民對資源的共享。

        1.3 平等性

        作為公益性事業(yè)的一部分,公共圖書館是向社會所有讀者開放的。無論是干部還是學(xué)生,無論是職場人還是乞丐,都平等的享有使用公共圖書館的權(quán)利。全民平等性使得圖書館成為一個彰顯社會主義核心價值觀的場所。

        2 公共圖書館的讀者類型

        上面介紹了公共圖書館的主要特點,正是因為公共圖書館具有這三個特點,才使得圖書館的使用者也多元化。為了更好的提高文獻(xiàn)的使用率,更好的為讀者服務(wù),就必須深入的研究讀者。充分了解各類讀者的不同需求,才能更好的發(fā)揮圖書館的作用??傮w看,公共圖書館的使用者主要分以下幾種類型。

        2.1 少年兒童讀者

        少年兒童正處在學(xué)齡階段,對世界充滿了好奇心,對知識也非常的渴望。兒童讀者的主要特點是,他們既渴望獲取知識有喜歡活動,往往不能長時間的呆在一個地方看書。他們閱讀的書籍主要是一些內(nèi)容淺顯的連環(huán)畫和卡通讀物。兒童的理性思維能力不強,而形象思維能力很強。他們所處的階段,以及他們的本身生理特點決定了他們易受外界的影響。若要幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就要充分的利用圖書館,啟發(fā)他們廣泛的獲取知識。同時,要根據(jù)課堂所學(xué)的東西,進(jìn)行課外補充,擴(kuò)大他們的知識面,引導(dǎo)他們努力做有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的少年。

        2.2 青年讀者

        青年讀者又分為學(xué)生、教師、工人、自謀職業(yè)者、機關(guān)干部等等。

        2.2.1 學(xué)生讀者

        學(xué)生讀者以大學(xué)生為主。他們都在各個大學(xué)里接受正規(guī)的高等教育,接受著專業(yè)化的思維訓(xùn)練,正處于走向社會的最后階段。大學(xué)生讀者具有雙重身份:學(xué)生和青年。作為青年人,他們思維活躍,理性思維和抽象思維能力強,善于思考問題,勇于表達(dá)自己的觀點,自我意識非常強烈。作為學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)特點與中學(xué)生有著很大的不同。他們所接觸的知識更加的專業(yè)化,更加的深奧,對于問題的理解也更加的全面。大學(xué)生在公共圖書館讀書也具有相同的特點,即大都愛好文學(xué)藝術(shù),對專業(yè),對時政有著極強的興趣。一些研究生更注重的是理論性強的書籍。閱讀這些書籍,擴(kuò)大了他們的視野,深化了對專業(yè)知識的理解。

        2.2.2 教師

        大學(xué)教師和中學(xué)教師是圖書館里的經(jīng)常光顧的對象。他們肩負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù),是學(xué)生靈魂的工程師,所以他們亟需努力提高自己,不斷更新自己的知識,以便將最新最前沿的知識傳授給學(xué)生。

        2.2.3 工廠工人

        這是一個龐大的群體。工人是各個圖書館里最活躍的一部分人。他們來自各行各業(yè),有著各自不同的背景,社會接觸面非常廣,極易受一些社會不良現(xiàn)象的影響。他們主要利用工作之余來圖書館讀書。而且所讀的一般是一些暢銷類的情感婚戀方面的書籍。隨著社會的不斷發(fā)展,工人的閱讀取向也在逐漸的轉(zhuǎn)變。由一些庸俗化的讀物逐漸向文學(xué)藝術(shù)靠攏,這說明我國工人的總體素質(zhì)正在不斷的提高。圖書館方面也應(yīng)該重點關(guān)注我國工人的閱讀狀況,加強對他們的引導(dǎo),從而使我國工人的素質(zhì)百尺竿頭更進(jìn)一步。

        2.2.4 自謀職業(yè)者

        這類讀者沒有固定的工作,主要依靠自己的技能謀生。他們平時為生計而忙于奔波,只是偶爾利用閑暇時間來公共圖書館進(jìn)行閱讀。對于他們來說,文學(xué)藝術(shù)類書籍不是他們的讀書選擇,技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的才是他們的真正選擇。一些農(nóng)民為了養(yǎng)殖,利用閑暇時間來圖書館閱讀養(yǎng)殖方面的書籍,然后指導(dǎo)自己的養(yǎng)殖業(yè)。城市里的打工者,在閑暇之余來圖書館,主要目的除了消遣之外,還有深入學(xué)習(xí)技能的需求,以便在工作中做的更好。

        2.2.5 機關(guān)干部

        他們作為社會的精英,掌握著社會的資源配置,但同時他們肩上的責(zé)任也非常的重。黨政機關(guān)干部來圖書館主要看一些理論性強以及管理類的書籍,比如馬克思主義理論,鄧小平理論,科學(xué)發(fā)展觀等,以提高自己的理論素養(yǎng)。管理類的書籍主要是為了提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力、判斷力和決策的能力。

        2.3 老年讀者

        老年讀者在所有讀者中所占的比例也很大。他們退休之后,比較清閑。為了消磨時間,另一方面也為了給自己尋找新的樂趣,來圖書館閱讀書籍。老年讀者閱讀的書籍主要集中在黨的理論以及文學(xué)藝術(shù)方面。老年人中有許多是為我國建設(shè)做出一定貢獻(xiàn)的老黨員,他們主要是為了加強理論的學(xué)習(xí)以及為了尋求對當(dāng)前某個熱點問題的解讀。

        以上介紹了公共圖書館不同的讀者類型。作為公共圖書館的管理者,要認(rèn)真研究不同類型讀者的特點,制定不同的服務(wù)模式,從而更好的服務(wù)于讀者。因而,圖書館要開展個性化服務(wù),提高文獻(xiàn)的利用率。圖書館管理員的服務(wù)態(tài)度也直接影響了讀者的數(shù)量。作為館員,應(yīng)該真情的對待每一位讀者,讓他們在這里感受到家的溫馨;與此同時,應(yīng)經(jīng)常邀請一些文化界的名人前來講座,讓更多的讀者參與進(jìn)來。

        3 結(jié)語

        公共圖書館主要承擔(dān)了文化傳承的功能,甚至可以說它所承擔(dān)的功能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校圖書館。讀者是公共圖書館的主要參與者,不同類型讀者有著不一樣的閱讀需求。本文分析了三大類讀者,各個圖書館必須以讀者為本,處處為讀者著想。唯有這樣,圖書館的氣氛才會更加的活躍,圖書館的功能才能更好的彰顯。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 彭麗麗.淺談公共圖書館的讀者服務(wù)工作[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2012(5).

        [2] 王亮亮.淺談公共圖書館的讀者服務(wù)工作[J].學(xué)理論,2011(7).

        [3] 盧一華.淺談公共圖書館的讀者教育工作[J].科技資訊,2008(35).endprint

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