劉萍 郭怡婷 寇繼虹
〔摘要〕針對(duì)目前高校知識(shí)管理課程資源建設(shè)存在的問題,利用本體在組織知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了“知識(shí)管理”課程內(nèi)容本體,并詳細(xì)說明了各核心概念以及概念之間的關(guān)系。為各教學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)和融合提供便利,并為基于本體的課程資源建設(shè)提供幫助。
〔關(guān)鍵詞〕本體;知識(shí)管理;課程
資源DOI:10.3969/j
.issn.1008-0821.2014.08.012
〔中圖分類號(hào)〕G203;G423〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-0821(2014)08-0066-07endprint
〔摘要〕針對(duì)目前高校知識(shí)管理課程資源建設(shè)存在的問題,利用本體在組織知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了“知識(shí)管理”課程內(nèi)容本體,并詳細(xì)說明了各核心概念以及概念之間的關(guān)系。為各教學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)和融合提供便利,并為基于本體的課程資源建設(shè)提供幫助。
〔關(guān)鍵詞〕本體;知識(shí)管理;課程
資源DOI:10.3969/j
.issn.1008-0821.2014.08.012
〔中圖分類號(hào)〕G203;G423〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-0821(2014)08-0066-07endprint
〔摘要〕針對(duì)目前高校知識(shí)管理課程資源建設(shè)存在的問題,利用本體在組織知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了“知識(shí)管理”課程內(nèi)容本體,并詳細(xì)說明了各核心概念以及概念之間的關(guān)系。為各教學(xué)系統(tǒng)的課程內(nèi)容之間進(jìn)行關(guān)聯(lián)和融合提供便利,并為基于本體的課程資源建設(shè)提供幫助。
〔關(guān)鍵詞〕本體;知識(shí)管理;課程
資源DOI:10.3969/j
.issn.1008-0821.2014.08.012
〔中圖分類號(hào)〕G203;G423〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A〔文章編號(hào)〕1008-0821(2014)08-0066-07endprint