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        對(duì)體育教學(xué)常規(guī)的探究

        2014-10-31 12:02:52賈錦山
        體育教學(xué) 2014年7期
        關(guān)鍵詞:體育教學(xué)常規(guī)探究

        賈錦山

        摘 要:體育教學(xué)過(guò)程是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)且復(fù)雜的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程涵蓋了課前、課中和課后等不同階段任務(wù)和時(shí)間的延續(xù)。課前是執(zhí)行計(jì)劃任務(wù)、形成課時(shí)計(jì)劃和預(yù)設(shè)教學(xué)組織形式的過(guò)程,屬于教學(xué)的準(zhǔn)備階段;課中是執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃和進(jìn)行實(shí)際教學(xué)的過(guò)程,屬于教學(xué)的實(shí)施階段;課后則是對(duì)教學(xué)中優(yōu)、缺點(diǎn)剖析的過(guò)程,屬于教學(xué)的延續(xù)。筆者從備課、課前、課中和課后四個(gè)方面構(gòu)建了體育教學(xué)過(guò)程常規(guī),實(shí)踐證明是行之有效的。

        關(guān)鍵詞:體育教學(xué);常規(guī);探究

        中圖分類號(hào):G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-2410(2014)07-0045-01

        一、把握備課的六個(gè)過(guò)程

        1.體育教師要認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,明確本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。全面考慮在完成“四個(gè)學(xué)習(xí)方面”的基礎(chǔ)上,應(yīng)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程內(nèi)容,結(jié)合教材、校本課程、學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況選擇教學(xué)內(nèi)容。

        2.根據(jù)所選的教學(xué)內(nèi)容編制課堂教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)目標(biāo)要明確、具體,體現(xiàn)差異性,具有可操作性。把學(xué)生的身體素質(zhì)和掌握體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)能力、開(kāi)發(fā)智力和進(jìn)行思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),既要重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的掌握,又要重視能力的提高,更要重視身心健康發(fā)展,實(shí)行“三目標(biāo)”制。

        3.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生和場(chǎng)地器材等情況,創(chuàng)新教學(xué)組織形式,編制教學(xué)環(huán)節(jié)、選擇行之有效的教學(xué)方法和手段,最大限度地利用場(chǎng)地器材。

        4.安排每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容不僅要考慮絕大多數(shù)學(xué)生都能完成,且少而精,還要考慮主教材和輔助教材的合理搭配。正確分析和把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及選擇恰當(dāng)完成重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的教學(xué)方法和手段。教學(xué)方法和手段的選擇要有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,有利于合理增大課的密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。

        5.課的組織形式要靈活多樣,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟。教學(xué)環(huán)節(jié)采用準(zhǔn)備部分、基本部分和結(jié)束部分“三制式”;一般新授課要設(shè)計(jì)6~8個(gè)環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)課要安排5~6個(gè)環(huán)節(jié)。全課結(jié)構(gòu)緊湊,合理安排練習(xí)時(shí)間和次數(shù),充分利用場(chǎng)地和器材來(lái)提高教學(xué)效率。

        6.課時(shí)計(jì)劃書寫要工整、清楚、層次分明。課時(shí)計(jì)劃要有運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和練習(xí)密度的預(yù)計(jì),要有教學(xué)反思的設(shè)計(jì),并提前一周制定好課時(shí)計(jì)劃,課前要有一至兩次復(fù)案,并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)修改和調(diào)整課時(shí)計(jì)劃。

        二、搞好課前的兩個(gè)檢查

        1.教師應(yīng)檢查和整理好自己的服裝和儀表,必須穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,提前10分鐘檢查和布置好場(chǎng)地和器材,以免影響課的進(jìn)程。

        2.課前教師應(yīng)了解學(xué)生不能正常上體育課的原因,并及時(shí)與班主任溝通。

        三、理清課中三個(gè)部分

        1.準(zhǔn)備部分

        (1)準(zhǔn)時(shí)集合上課,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)出缺勤情況,做好記錄,并檢查學(xué)生的服裝及不安全因素。

        (2)上課鈴響后,體委整隊(duì)并下達(dá)“報(bào)數(shù)”口令,學(xué)生“報(bào)數(shù)”后體委歸隊(duì),教師宣布“上課”,并問(wèn)“同學(xué)們好!”學(xué)生齊聲回答“老師好!”隨后體委向前邁一步,成立正姿勢(shì)向教師報(bào)告缺席人數(shù),體委歸隊(duì)后,教師宣布本課任務(wù)。

        (3)教師安排見(jiàn)習(xí)生適宜的活動(dòng)和服務(wù)性工作。

        (4)教師認(rèn)真安排準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。準(zhǔn)備活動(dòng)一般包括隊(duì)列、徒手操、熱身、游戲或其他適合學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的活動(dòng)內(nèi)容,還必須安排為主教材打基礎(chǔ)的專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。

        2.基本部分

        (1)認(rèn)真實(shí)施課時(shí)計(jì)劃,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來(lái)組織課堂教學(xué)。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,及時(shí)對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。注重教學(xué)過(guò)程中的信息反饋,即時(shí)調(diào)控課堂,提高課堂教學(xué)效率。

        (2)教師的教態(tài)親切,口令清晰洪亮,并準(zhǔn)確使用教學(xué)術(shù)語(yǔ)。講解示范要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確無(wú)誤,做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練,動(dòng)作優(yōu)美,并注意位置和時(shí)機(jī)。

        (3)根據(jù)課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)組織形式及合理的安排教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)組織形式要多樣化,以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)質(zhì)量;教學(xué)環(huán)節(jié)要遵循循序漸進(jìn)的原則,從突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)上考慮安排方法和手段,并提出相應(yīng)的教學(xué)要求。

        (4)教師隨時(shí)組織和調(diào)控課堂,在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中,教師要巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練和自控能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和鍛煉習(xí)慣。要合理安排練習(xí)時(shí)間和次數(shù),控制練習(xí)的密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷(運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度),一般練習(xí)密度控制在30%~40%,脈搏控制在130次~170次/分,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)控制在中等偏上。

        (5)注意教學(xué)中的衛(wèi)生和安全。要利用健康課內(nèi)容做好科學(xué)和安全鍛煉身體的教育;實(shí)踐課中要加強(qiáng)學(xué)生的保護(hù)和幫助,避免和防止傷害事故發(fā)生。

        3.結(jié)束部分

        (1)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。放松練習(xí)要多樣化,使學(xué)生的身心得到徹底放松,恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)。

        (2)放松結(jié)束后進(jìn)行課堂小結(jié),布置下次課任務(wù),宣布“下課”,然后教師立正說(shuō):“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”同學(xué)們齊聲回答:“老師再見(jiàn)!”

        (3)布置和組織學(xué)生收回器材。

        四、堅(jiān)持課后兩個(gè)做到

        1.教師要做到課后及時(shí)復(fù)案。復(fù)案后對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要在課時(shí)計(jì)劃相應(yīng)的位置標(biāo)注,并寫出修改方法。

        2.教師要做到課后及時(shí)寫教學(xué)反思。教學(xué)反思要摘記教學(xué)效果、教學(xué)得失案例或點(diǎn)滴體會(huì),以不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。endprint

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