劉紅杰

摘要：應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革是高校人才培養(yǎng)模式的發(fā)展趨勢，應(yīng)用型人才培養(yǎng)必須加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以實(shí)用能力和就業(yè)率提升為目的，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。本文以北京交通大學(xué)海濱學(xué)院管理類專業(yè)為例，介紹基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探討，進(jìn)一步構(gòu)建合理的管理類實(shí)踐教學(xué)課程體系。

關(guān)鍵詞：管理類專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)；課程建設(shè)

隨著我國高等教育人才培養(yǎng)模式的不斷改革和完善，高校提出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變。北京交通大學(xué)海濱學(xué)院管理類的人才培養(yǎng)模式要轉(zhuǎn)向應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，必須深度明確和再認(rèn)識(shí)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式改革的重要性。要結(jié)合自身的辦學(xué)歷史、學(xué)科優(yōu)勢、行業(yè)背景及區(qū)域環(huán)境，研究應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的目標(biāo)、規(guī)格與定位，形成自身優(yōu)勢與特色。管理類的應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系建設(shè)目標(biāo)是：面向行業(yè)和區(qū)域國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的人才需求，以實(shí)用能力和就業(yè)率提升為目的，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐實(shí)習(xí)比例凸顯，自選課程靈活的應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系，因此，實(shí)踐教學(xué)非常重要，現(xiàn)探討一下我校管理類實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)情況。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)

經(jīng)管系管理類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)分為經(jīng)管系實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)業(yè)中心。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)包括專業(yè)認(rèn)知、模擬公司創(chuàng)辦和公司運(yùn)營分析。實(shí)驗(yàn)室配備創(chuàng)業(yè)之星、經(jīng)營之道和3D電子沙盤模擬軟件。創(chuàng)業(yè)之星是經(jīng)管系2年級(jí)小學(xué)期實(shí)踐教學(xué)課程，學(xué)生從中可以體驗(yàn)企業(yè)注冊，創(chuàng)建，運(yùn)營，管理等所有環(huán)節(jié)的決策，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。經(jīng)營之道是結(jié)合經(jīng)管系3年級(jí)小學(xué)期“公司運(yùn)營分析”實(shí)踐課程使用的，采取小組對抗的形式，全面模擬商業(yè)運(yùn)營環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的管理決策能力。3D電子沙盤用于訓(xùn)練經(jīng)管系3年級(jí)的學(xué)生綜合管理的能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升財(cái)務(wù)運(yùn)作，戰(zhàn)略規(guī)劃以及成本控制等綜合管理技能，并從企業(yè)發(fā)展的角度認(rèn)識(shí)企業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)具體安排如表1.1所示。

表1.1 經(jīng)管系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)具體安排表

經(jīng)管系目前有六個(gè)創(chuàng)業(yè)中心，提供水電免費(fèi)的政策，辦公電腦，辦公家具等，計(jì)劃年底之前實(shí)驗(yàn)室A教學(xué)樓五層形成經(jīng)管系創(chuàng)業(yè)中心基地。創(chuàng)業(yè)中心讓學(xué)生了解整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程，企業(yè)創(chuàng)建之后，學(xué)生在企業(yè)中擔(dān)任真實(shí)的職位，運(yùn)用課上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，操縱企業(yè)的運(yùn)營。

二、經(jīng)管系實(shí)驗(yàn)教學(xué)

經(jīng)濟(jì)管理系現(xiàn)有三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，分別為經(jīng)管系現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（工商管理專業(yè)現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，物流管理專業(yè)現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，工程管理專業(yè)現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室），旅游管理綜合模擬實(shí)驗(yàn)室，會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)分別介紹如下：

（一）經(jīng)管系現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室

經(jīng)管系現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室有價(jià)值24萬元的80臺(tái)電腦，價(jià)值3萬元的多媒體教學(xué)系統(tǒng)一套，以及價(jià)值30.2萬元的金蝶創(chuàng)業(yè)軟件，價(jià)值27萬元的物流模擬軟件和價(jià)值6萬元的PKPM項(xiàng)目管理軟件構(gòu)成。其中的金蝶創(chuàng)業(yè)軟件，主要包括創(chuàng)業(yè)之星，經(jīng)營之道，3D電子沙盤。

物流管理專業(yè)現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要使用物流中心經(jīng)營模擬軟件，物流網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，物流業(yè)務(wù)綜合模擬軟件。物流中心經(jīng)營模擬包括三個(gè)階段，單項(xiàng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練階段，有針對性訓(xùn)練人力資源管理，銷售物流管理，風(fēng)險(xiǎn)管理等多項(xiàng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)隊(duì)精神和溝通協(xié)作精神，以及優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)。

PKPM項(xiàng)目管理軟件主要用于工程管理專業(yè)2年級(jí)《項(xiàng)目管理綜合實(shí)驗(yàn)》的課程，該軟件是按照《工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)規(guī)程》進(jìn)行編制，可快捷、方便的直接繪制雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖、橫道圖和單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)還提供了多種自動(dòng)生成工程進(jìn)度計(jì)劃的方法，并能進(jìn)行任意修改。

（二）旅游管理綜合模擬實(shí)驗(yàn)室

旅游管理綜合模擬實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了旅游與酒店管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)，本實(shí)驗(yàn)室配有價(jià)值Sinfonia V1.0（酒店運(yùn)營管理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)）和金棕櫚旅行社運(yùn)營管理系統(tǒng)，電腦40臺(tái)及服務(wù)器等設(shè)備，資產(chǎn)總值約50萬元。通過酒店管理和旅行社管理軟件的實(shí)際演練，使學(xué)生將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于運(yùn)營管理實(shí)踐，鞏固其在課堂上所學(xué)的知識(shí)，加深對課上所學(xué)的基本概念、基本原理等方面的理解，掌握酒店管理和旅行社管理的基本技能并具有運(yùn)用相關(guān)理論處理一些管理實(shí)踐問題。

（三）經(jīng)管系管理類專業(yè)校企合作

校企合作是高校發(fā)展應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的一種有效模式，在學(xué)院的大力支持下，經(jīng)管系全方位的開展校企合作，讓學(xué)生們通過校企合作這種模式，深入企業(yè)的運(yùn)營狀況，增加學(xué)生們的動(dòng)手能力。校企合作也可以增加學(xué)生們的就業(yè)渠道，通過實(shí)踐鍛煉，可以進(jìn)一步了解企業(yè)的相關(guān)情況，根據(jù)雙方需要，簽訂協(xié)議。目前經(jīng)管系的校企合作的企業(yè)有黃驊港神華港務(wù)集團(tuán)、天津萬麗賓館（國際五星級(jí)酒店）、天津中心唐拉雅秀酒店、北京唐拉雅秀酒店（國內(nèi)六星級(jí)酒店）、黃驊第二建筑有限公司、中國建設(shè)銀行滄州分行、天地華宇物流有限公司等知名企業(yè)。并且通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，企業(yè)可以給學(xué)生們發(fā)放實(shí)習(xí)證書。

（四）經(jīng)管系管理類實(shí)踐教學(xué)的設(shè)想及建議

經(jīng)濟(jì)管理系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)，期望學(xué)校一如既往的給予大力支持，盡可能的提供方便。學(xué)校投入相應(yīng)的配套資金，保證實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理的資金需求。學(xué)校不斷改善創(chuàng)新的管理機(jī)制，可為基地建設(shè)工作保質(zhì)、保量、高效地運(yùn)行提供有力的制度保障。

實(shí)驗(yàn)教師作為完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主體，對專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)、研討，交流和考察等多種形式提高業(yè)務(wù)水平和專業(yè)水平，對其進(jìn)行校內(nèi)、外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累一定經(jīng)驗(yàn)。并且在管理上加大力度，實(shí)行實(shí)驗(yàn)課程統(tǒng)一調(diào)度安排、實(shí)驗(yàn)設(shè)備專人管理維護(hù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備資金統(tǒng)一集中使用，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]程正中. 項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)教程，北京：北京交通大學(xué)出版社，2012

[2]李國艷. 系統(tǒng)化實(shí)踐教學(xué)，北京：經(jīng)濟(jì)管理出版社，2012