李珂 李林

【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物質(zhì)水平提高的同時(shí)人們更注重精神文明，足球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展建立在這一基礎(chǔ)之上，各種足球賽事使人們對(duì)足球規(guī)則愈發(fā)熟悉。本文通過(guò)對(duì)新規(guī)則的闡述，旨在讓人們對(duì)新規(guī)則有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。更加理性，更加熱情的關(guān)注足球賽事。在一定程度上促進(jìn)了足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，同時(shí)以期對(duì)基層足球訓(xùn)練和教學(xué)提供借鑒。

【關(guān)鍵詞】足球；越位；規(guī)則

中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A： 文章編號(hào)：1006-0278（2014）05-289-01

一、前言

國(guó)際足聯(lián)（FIFA）越位規(guī)則改變，在幾次的法國(guó)1998年世界杯期間，新精神和越位規(guī)則用于有本質(zhì)區(qū)別：1.助理裁判之前越位的意思是錯(cuò)誤的沒(méi)有泄漏，和新精神明確提示助理裁判越位模糊時(shí)，有利的一面判給進(jìn)攻。2.完成之前的進(jìn)攻球員，門(mén)口有一個(gè)隊(duì)員在越位位置，因越位，但在新規(guī)則中，門(mén)前處于越位位置的球員，只要沒(méi)有阻止或相互干擾，不能判為越位。3.只要是之前也一樣處于越位位置的球員，無(wú)論球員參與攻擊因越位，并成為新規(guī)則，只要球員明確表示，攻擊不判越位。4.進(jìn)攻球員前倒數(shù)第二個(gè)后衛(wèi)相互平行的越位，但新規(guī)則不越位?？傊?，新精神的本質(zhì)是：鼓勵(lì)，促進(jìn)更多的進(jìn)球，使比賽更具觀賞性，它從根本上保證有效的進(jìn)攻。本質(zhì)是鼓勵(lì)進(jìn)攻，增加目標(biāo)，提高比賽的流暢性和激烈性，保護(hù)進(jìn)攻方的利益，越位犯規(guī)常常出現(xiàn)在一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)象，一場(chǎng)足球比賽，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員平均有幾十次的越位次數(shù)，由于短時(shí)間的變化情況，給及時(shí)準(zhǔn)確的判斷帶來(lái)了巨大的困難。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

研究對(duì)象為足球越位新規(guī)則

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。通過(guò)查閱下載中國(guó)知網(wǎng)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)行理論分析，為本文提供理論依據(jù)。

2.錄像觀察法。查看2010年中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽和2010年第十九屆韓日世界杯電視直播及錄像資料，并進(jìn)行科學(xué)分析。

3.邏輯分析法。運(yùn)用歸納、演繹等方法對(duì)所收集的資料進(jìn)行科學(xué)分析，得出結(jié)論。

三、研究結(jié)果與分析討論

（一）越位規(guī)則

認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)在接觸足球的時(shí)刻，越位位置的隊(duì)員當(dāng)判越位犯規(guī)”。“犯規(guī)”、“越位”本質(zhì)是在越位位置球員在同伴的即時(shí)行為和干擾的影響，互相干擾，應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為是越位，互相踢間接任意球的越位位置。確定是否處于越位位置的時(shí)間是一個(gè)同伴或觸摸球的那一刻，而不是即刻后的球員已經(jīng)有一只腳跨中線，可能處于越位位置。

（二）研究結(jié)果

通過(guò)國(guó)內(nèi)聯(lián)賽和世界杯對(duì)一些越位的比較，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)隊(duì)員處于越位位置的理解和認(rèn)識(shí)程度上存在差異，在世界杯賽事上，有些隊(duì)員明顯已經(jīng)處于突出位置，按照足球規(guī)則應(yīng)當(dāng)判為越位，但是，世界杯的裁判卻不這樣認(rèn)為，這種情況并不為奇，主要是因?yàn)閷?duì)比賽的重視程度不同，越位的判罰關(guān)系到比賽的輸贏以及進(jìn)程，對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以有必要做深入的分析。以往只要是傳球給在越位位置的球員，就判該球員越位，不管該隊(duì)員是不是在進(jìn)攻，但是新規(guī)則變化為：只要球員明確表示，不參與攻擊，則不能判越位。以往進(jìn)攻球員在準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，只要門(mén)口有一個(gè)隊(duì)員在越位位置，即判為越位，新規(guī)則變化為：只要門(mén)前的隊(duì)員不參與阻擋或干擾對(duì)方，就不算是越位。以往助理裁判對(duì)越位的把握是“寧愿錯(cuò)殺一百，不能漏掉一個(gè)”，而新規(guī)則對(duì)此的解釋是：當(dāng)出現(xiàn)裁判把握不準(zhǔn)是，要照顧進(jìn)攻的一方。新越位規(guī)則的精神本質(zhì)是讓比賽進(jìn)入更多的球，吸引更多人的眼球，讓比賽更具有觀賞性。在基礎(chǔ)的足球訓(xùn)練中，要進(jìn)行高強(qiáng)度的對(duì)抗練習(xí)，以適應(yīng)激烈的比賽。

（三）分析討論

越位規(guī)則告訴我們，判斷一名隊(duì)員是否越位需要滿足三個(gè)條件：一是進(jìn)攻隊(duì)員攻到了對(duì)方的半場(chǎng)，二是進(jìn)攻的隊(duì)員在球和對(duì)方球門(mén)之間，三是進(jìn)攻隊(duì)員比對(duì)方第二名隊(duì)員更接近對(duì)方球門(mén)線（齊平除外）。

1.隊(duì)員進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)。隊(duì)員進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)，應(yīng)該用腳來(lái)衡量，不論這名隊(duì)員的腳實(shí)在空中還是在地面，即進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)。

2.隊(duì)員較球更接近對(duì)方球門(mén)線。判斷進(jìn)攻隊(duì)員是否比球離對(duì)方球門(mén)線更近，也是用腳來(lái)判斷的，但是腳和球齊平的情況除外。

3.隊(duì)員較最后第二名對(duì)方隊(duì)員更接近。應(yīng)該是以軀干來(lái)衡量隊(duì)員較最后第二名對(duì)方隊(duì)員更接近對(duì)方球門(mén)線，因?yàn)楣ナ仉p方身體位置經(jīng)常變化，進(jìn)攻隊(duì)員的身體位置更容易顯現(xiàn)，但是齊平除外。

（四）鋒線球員觀察能力和意識(shí)的提高

鋒線球員不必?fù)?dān)心站位和跑動(dòng)時(shí)機(jī)，與之相應(yīng)的位置局限也解除了，更有甚之，可以用越位位置來(lái)作為一種心理戰(zhàn)術(shù)，但是需要清楚的是，必須知道自己是不是在越位位置，假如不是，可以直接進(jìn)攻，假如是，可以向裁判說(shuō)明不參與進(jìn)攻。由此可見(jiàn)，新規(guī)則的實(shí)施，對(duì)鋒線球員的能力要求更高。老練的風(fēng)險(xiǎn)隊(duì)員，則不會(huì)面臨被判罰越位的危險(xiǎn)，且會(huì)更具場(chǎng)上的情況來(lái)決定自己的跑動(dòng)時(shí)機(jī)和位置。

四、教學(xué)與訓(xùn)練

上文提到的戰(zhàn)術(shù)配合，以往裁判都判定為越位犯規(guī)，之后對(duì)方再發(fā)任意球繼續(xù)比賽。熟悉這些新規(guī)則對(duì)足球的教學(xué)訓(xùn)練大有裨益，可以清楚地認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代足球賽事是很好的足球訓(xùn)練教材，不可否認(rèn)將會(huì)提高足球比賽的觀賞性。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)要建立在對(duì)新規(guī)則的理解之上，首先理解并掌握越位規(guī)則新精神的本質(zhì)和含義，采用心理學(xué)上的表象訓(xùn)練法可以提高足球隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，或者邀請(qǐng)專業(yè)一線教練講授新規(guī)則的含義以及臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，從而使足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中能熟練的掌握進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合，利用新規(guī)則的優(yōu)勢(shì)掌控比賽的主動(dòng)權(quán)。足球教練在組織訓(xùn)練時(shí)要著重培養(yǎng)隊(duì)員的反越位意識(shí)，做到有的放矢。

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