庹鑌潔

【摘要】凡是聽(tīng)過(guò)小提琴演奏的人無(wú)不被它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的琴音所打動(dòng)，深深地陶醉在優(yōu)美的旋律中無(wú)法自拔。當(dāng)然，小提琴演奏的好壞，與對(duì)其音準(zhǔn)的把握程度有莫大的關(guān)系?？梢哉f(shuō)，音準(zhǔn)是小提琴演奏時(shí)的核心和關(guān)鍵之所在。文章就如何提高小提琴的音準(zhǔn)進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述。

【關(guān)鍵詞】小提琴；演奏音準(zhǔn)；樂(lè)器演奏

自小提琴面世以來(lái)已經(jīng)有300多年了，作為西方音樂(lè)中最重要的樂(lè)器之一，它被冠以“樂(lè)器皇后”的美譽(yù)，具有音色優(yōu)美、音域?qū)掗煛⒈憩F(xiàn)力強(qiáng)等特點(diǎn)。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái)，優(yōu)秀的小提琴家遍布世界各地，經(jīng)典的小提琴曲數(shù)不勝數(shù)。

但是，想要拉好小提琴并非一朝一夕的事，必須抓住一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題，才有可能把小提琴拉好，那就是小提琴的音準(zhǔn)問(wèn)題。

一.音準(zhǔn)的重要性

音準(zhǔn)是指在歌曲演唱和樂(lè)器演奏的時(shí)候，保持所發(fā)的音高和一定律制的音高相一致。在演唱和演奏的過(guò)程，要隨時(shí)控制音準(zhǔn)。音準(zhǔn)與多方面的因素有關(guān)，例如樂(lè)器的構(gòu)造、張力變化、音孔位置、空氣濕度等。由此可見(jiàn)，音準(zhǔn)是小提琴演奏的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

對(duì)于小提琴來(lái)說(shuō)，音準(zhǔn)的重要性非同一般。它是小提琴作為藝術(shù)創(chuàng)造的靈魂和生命。在初學(xué)小提琴甚至已經(jīng)學(xué)習(xí)有好一段時(shí)間后，仍覺(jué)得聲音不是太動(dòng)聽(tīng)，旋律也不悅耳，這里面一個(gè)關(guān)鍵的原因就在于在音準(zhǔn)的把握上做得還不夠。

二.影響音準(zhǔn)的因素

（一）小提琴自身的構(gòu)造

小提琴獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)在客觀上就給把握其音準(zhǔn)帶來(lái)了困難。小提琴的四根弦是唯一的四個(gè)固定的音高，其他的音都要靠演奏者自己在小提琴的指板上準(zhǔn)確尋找，然而指板上相關(guān)音的位置也不是靠眼睛能夠直接看見(jiàn)的，而是要靠演奏者極好的聽(tīng)力去準(zhǔn)確尋找，這無(wú)形中就增大了演奏者對(duì)音準(zhǔn)的把握。再者說(shuō)，就弦樂(lè)器而言，演奏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或氣溫上升，都有可能使弦松弛，也會(huì)影響對(duì)音準(zhǔn)的把握。

（二）演奏姿勢(shì)對(duì)音準(zhǔn)的影響

演奏小提琴有兩種姿勢(shì)：站姿或坐姿。然而無(wú)論以哪種姿勢(shì)來(lái)演奏，以正確的姿勢(shì)才能夠準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)。因?yàn)橹挥醒葑嘧藙?shì)與上半身的持琴姿勢(shì)保持穩(wěn)定協(xié)調(diào)，才能使小提琴發(fā)出正確的音準(zhǔn)。

（三）聽(tīng)力對(duì)音準(zhǔn)的影響

在前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，演奏者要靠自己的聽(tīng)力在指板上去尋找音準(zhǔn)，因此，良好的聽(tīng)力是一個(gè)小提琴演奏者必須具備的基本能力，一般來(lái)說(shuō)這種聽(tīng)力分為外在的聽(tīng)力和內(nèi)心的聽(tīng)覺(jué)。這主要得靠長(zhǎng)久的練習(xí)和感受才能領(lǐng)悟。

（四）演奏技巧對(duì)音準(zhǔn)的影響

小提琴通常是要用左手來(lái)演奏，因此左手的演奏技巧會(huì)直接影響到小提琴的音準(zhǔn)。小提琴的演奏技巧主要有換把、指法和揉弦等。只有左手的一二三四指能夠準(zhǔn)確把握每根弦相應(yīng)的音高位置，才能確保音準(zhǔn)的準(zhǔn)確。盡管小提琴有24個(gè)把位，只要左手在一個(gè)把位上按弦就能夠輕易掌握音準(zhǔn)，切忌換把按弦，這樣的話就很難把握音準(zhǔn)。對(duì)于揉弦來(lái)說(shuō)，在演奏過(guò)程中很容易影響到手指在指板上滑動(dòng)，這樣也就影響了音準(zhǔn)。

三.提高小提琴演奏音準(zhǔn)的方法

（一）練習(xí)音階是固定音準(zhǔn)的基礎(chǔ)

堅(jiān)持練習(xí)音階，可以最簡(jiǎn)單且直接地在內(nèi)心建立和鞏固音高的抽象位置，許多著名的小提琴家也都說(shuō)過(guò)，音階是小提琴演奏技術(shù)的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持練習(xí)音階可以為后面找準(zhǔn)音準(zhǔn)打下良好的基礎(chǔ)。

（二）準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)概念

只有真正理解了什么是音準(zhǔn)，才能夠很好地把握音準(zhǔn)。要深刻了解小提琴的構(gòu)造原理，從根源上去探尋掌握音準(zhǔn)的方法。

（三）用聽(tīng)覺(jué)指導(dǎo)音準(zhǔn)

對(duì)于樂(lè)器演奏者來(lái)說(shuō)，靈敏的聽(tīng)覺(jué)是十分重要的。它可以指導(dǎo)演奏者辨別音準(zhǔn)的好壞，從而及時(shí)糾正。因此，在每次練琴時(shí)，都要有意識(shí)地用自己的聽(tīng)覺(jué)去檢查自己的音是否拉準(zhǔn)了，如若不準(zhǔn)，就要及時(shí)地糾正，千萬(wàn)不能放過(guò)這個(gè)微小的細(xì)節(jié)，只有這樣，久而久之，小提琴的音準(zhǔn)就跑不了了。如果在練習(xí)的過(guò)程中碰到某個(gè)音的音準(zhǔn)不好把握，就要反復(fù)練習(xí)、對(duì)比和調(diào)整，直到找出最準(zhǔn)的這個(gè)音為止。

（四）建立正確的左手姿勢(shì)

演奏技巧無(wú)疑是準(zhǔn)確把握音準(zhǔn)的重要環(huán)節(jié)之一。因此，唯有保持一個(gè)正確的手形才能夠確保左手手指在指板上找準(zhǔn)音位。一般在訓(xùn)練時(shí)有兩種方法可供學(xué)習(xí)。一種是“手的框子”練習(xí)法：在演奏單音時(shí)，左手的四個(gè)手指在任何把位上都要確保一四指之間純四度的關(guān)系，在演奏雙音時(shí)，要確保一四指之間純八度的關(guān)系。其目的是將一四指的位置固定，然后準(zhǔn)確找到二三指的位置。另外一種方法是“雙接觸的原則”：在低把位時(shí)，手指除了要按弦以外，左手食指和拇指的邊緣輕觸琴頸，在四把位以上時(shí)，食指離開(kāi)琴頸，拇指接觸琴身，確保有兩點(diǎn)同時(shí)接觸琴身。這種方法是為了建立左手在各把位上的手感，鍛煉手指在按弦時(shí)的力量。在這兩種方法的訓(xùn)練過(guò)程中，一定要保證自己左手的用力適度，保持一種全身心放松舒適的狀態(tài)。

（五）正確的揉弦方法

如果不能正確掌握揉弦的方法，在小提琴演奏的過(guò)程中就有不穩(wěn)定的音準(zhǔn)出現(xiàn)，甚至一到揉弦的時(shí)候，音準(zhǔn)就會(huì)偏高。因此，在小提琴演奏的時(shí)候，掌握正確的揉弦方法也是演奏者必須具備的一項(xiàng)基本技能。一般來(lái)說(shuō)，小提琴的揉弦方法有手指揉弦、指尖揉弦和手臂揉弦三種。由于這三種揉弦方式在速度、幅度以及強(qiáng)烈程度上各不相同，也就導(dǎo)致這三種揉弦所拉出來(lái)的音各具特色、風(fēng)格不一。因此，演奏只有把這三種揉弦的方法進(jìn)行研究分析，分別練習(xí)，然后再加以糅合，這樣演奏者才能在他的小提琴演奏中完美地表現(xiàn)出自己對(duì)音準(zhǔn)的準(zhǔn)確把握。

（六）對(duì)律制的理解

音律有五度相生律、十二平均律和純律三種。作為弦樂(lè)的小提琴就是典型的按照五度相生律定音的樂(lè)器。一般來(lái)說(shuō)，用五度相生律的音高演奏出的旋律是最動(dòng)聽(tīng)的，這也是為什么小提琴能演奏出美妙的旋律的原因之一。然而演奏不同的作品或與不同的樂(lè)器合作，也會(huì)使用不同的律制。例如在與鋼琴齊奏時(shí)，主要用的是十二平均律，在演繹中國(guó)的民族音樂(lè)以及戲曲時(shí)，也要根據(jù)對(duì)音準(zhǔn)的不同要求來(lái)選用不同的律制。

四.結(jié)語(yǔ)

總而言之，影響小提琴音準(zhǔn)的因素有很多，因此，要想從根本上提高對(duì)音準(zhǔn)的把握，就要考慮到各個(gè)方面的因素，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。在小提琴的基礎(chǔ)練習(xí)階段是一個(gè)非常枯燥的過(guò)程，只有摒棄煩躁，靜心練習(xí)，才會(huì)在今后演奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲。