張藝晗

雙眼再次睜開，大約已是凌晨兩點(diǎn)。旅客們大都安恬熟睡，倒是同隊(duì)幾個(gè)朋友興奮地竊竊私語著，顯得依舊神采奕奕，那一雙雙比琉璃還透亮的眼睛里，帶著絲毫沒有被倦意磨滅的初次前往澳大利亞的好奇。

飛機(jī)震動(dòng)了幾下，數(shù)十秒后，忽地向下一個(gè)俯沖，幾分鐘后，一切都豁朗起來，澳大利亞璀璨的燈光直直地穿透了朦朧的薄霧云靄。Dear Australia， I am coming！

綠色和藍(lán)色

澳大利亞的代表色，是綠色和藍(lán)色。

樹，到處都是樹。無論是墨爾本、堪培拉，還是悉尼。那些樹像守護(hù)神一樣矗立在各個(gè)角落。墨爾本的亞拉河畔，樹木搖晃著青翠欲滴的葉子，像在“介紹”這里的逶迤綠水、芳草長堤；離堪培拉國會(huì)大廈不遠(yuǎn)的最高點(diǎn)，樹木伸出遒勁的臂膀，“邀請”人們至此享受“眇視萬里一毫端”的壯闊天地；悉尼的麥覺里夫人石椅旁，大桉樹在風(fēng)中低語，訴說著麥覺里夫人的寬容善良和人們對她的懷念……這些樹把靈魂獻(xiàn)給了大地，才有了澳大利亞冬日的生機(jī)盎然。

澳大利亞的湖泊、天空、河流和泉水干凈純粹，比藍(lán)寶石還漂亮。在悉尼歌劇院對面遠(yuǎn)觀，海風(fēng)浮動(dòng)、白云縹緲、碧浪穩(wěn)泛、水天一色，那是調(diào)色盤調(diào)不出的色彩，是畫家畫不出的美景，我們也只有屈膝坐下，靜望佳境了。

集合時(shí)，幾個(gè)同伴不小心把糖紙撒到地上，還未來得及撿起，一個(gè)正在散步的中年人快步走來，拾起，扔掉，極其自然。

有一位小男孩邊觀海邊和妹妹講話，手里開著的半瓶可樂傾斜著差點(diǎn)倒入海里，他的父親立刻伸手扶穩(wěn)了瓶子，低頭說了幾句，小男孩立即露出抱歉的神色。

我豁然開朗：原來，風(fēng)景美，有些東西，更美。

圣派克大教堂

驅(qū)車前進(jìn)一段路程，下了車，眼前呈現(xiàn)的便是南半球最大的天主教堂——圣派克大教堂。

樹林掩映處，圣派克教堂高大、棱角分明的輪廓若隱若現(xiàn)，古銅色的墻磚厚實(shí)、牢固，尖尖的塔頂直指蒼穹，在金色的陽光下熠熠生輝。塔身雕鏤精致，氣魄雄厚，威嚴(yán)莊重；每一扇鑲嵌的彩繪窗，都將人物的動(dòng)作、眉眼繪得細(xì)膩動(dòng)人，色調(diào)鮮明，線條與陽光柔和地交織融合。閉了眼，冥冥中仿佛真的可以聽到上帝慈祥的啟迪聲。這與我后來在悉尼見到的圣瑪麗大教堂有著異曲同工之妙。獨(dú)特的哥特式風(fēng)格建筑，雖與我生活的煙雨江南大相徑庭，可卻是另一派闊朗之風(fēng)，令人移不開眼。

走過圣派克教堂的長凳時(shí)，我的水杯突然掉落在地上，聲音雖小，卻也驚擾了幾位沉思者。我緊張地?fù)炱鹚?，不知所措，心里滿是懊惱和歉疚。本以為迎接我的將是人們異常嚴(yán)厲的目光，但是他們卻友善地沖我笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在告訴我沒關(guān)系，又好像是在歡迎我的到來。頓時(shí)，我的緊張感和壓迫感煙消云散。天主給予了人們一顆寬善之心，所以世界充滿了和諧！

人與動(dòng)物的聚會(huì)

這是人與動(dòng)物的一場奇妙的聚會(huì)：數(shù)十只灰頸的鴿子輕快地飛舞旋轉(zhuǎn)，信步歡走，停在我們的肩頭、手臂、手心；湖泊里，黑天鵝優(yōu)雅地展開雙翅，悠然自得地在湖面上游動(dòng)著，仿佛在炫耀著黑亮亮的羽毛；樹上，考拉正把身子蜷成一個(gè)球，懶懶地酣睡著；可愛的小豚鼠，轉(zhuǎn)動(dòng)著滴溜溜的眼睛，趁人一個(gè)不注意，就竄到草叢間尋覓美食去了……

幾十只袋鼠慵懶地斜躺在草地上，享受著日光。它們見到我們，就像見到不需客氣的老朋友，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我快步走到一只袋鼠前，想摸摸它柔軟的皮毛，小家伙突然后腳一蹬，站了起來，嚇了我一跳。我立即往后退了一步，生怕它不高興了朝我踹一腳。但是它卻連看我都懶得看，自然地抖抖身上的草屑，繞過我，蹦蹦跳跳地找了個(gè)陽光更充足的角落，舒服地躺下，繼續(xù)曬太陽。我這才哭笑不得地發(fā)現(xiàn)，原來小家伙嫌我擋了它的陽光。

聽說，在悉尼的海港大橋旁，海鳥們更是無所顧忌，甚至?xí)屪哂慰褪种械拿朗?。?dāng)然啦，人們從來都不介意，甚至寵溺地欣賞著它們，把它們當(dāng)作孩子一般。不得不感嘆動(dòng)物和澳大利亞人的密切關(guān)系，有了善意的共存，就會(huì)有和諧的環(huán)境。

Mount Clear學(xué)院

最后，我們來到了Mount Clear學(xué)院。我遲疑了很久，終于開口向過路的學(xué)生說了聲“Hi”，沒想到他們驚喜地回過頭，爭相用英語或生硬的漢語和我打招呼，“你好！”“Nice to meet you ！”“Hello！”……甚至還會(huì)有人幫我引路。原來，只要跨出一步，熱情和友好就會(huì)朝我們涌來。交流，就是如此簡單。

在學(xué)校里，我們體驗(yàn)了很多新奇的課程：木工課、哲學(xué)課、烹飪課……在雕刻木頭、烹飪巧克力蛋糕的樂趣中，我發(fā)現(xiàn)澳洲人非常注重對獨(dú)立動(dòng)手能力的培養(yǎng)。成年人擁有的本領(lǐng)幾乎都是課堂上學(xué)到的，選修的課程決定他們將來在社會(huì)上從事的職業(yè)。然而Mr. Lang在與我們談到教育時(shí)感慨道，澳洲學(xué)生的課程相對中國學(xué)生輕松很多，但是澳洲學(xué)生的競爭精神卻不如中國學(xué)生，只有少數(shù)人能進(jìn)入悉尼大學(xué)這樣的高等學(xué)府深造。這番話使我陷入了思索，看來，教育的差異并不是問題，個(gè)人的努力進(jìn)取才是關(guān)鍵所在。以前總是向往國外教育的我，一直執(zhí)拗地遠(yuǎn)望著，而如今卻有了不一樣的收獲。有了這樣的感悟，便不枉此行。

不舍，太不舍。背起單肩包，我眷戀貪婪地回望著，回想著。15天很長，又很短，不知何時(shí)，那份繾綣的迷戀已深入骨髓，交織回旋，像夢一般迷離。飛機(jī)起飛時(shí)，我倏然體悟到：正是因?yàn)樯锏母鞣N匆匆別離，才會(huì)有回想時(shí)細(xì)膩的甜蜜，這種滋味，需要珍藏和醞釀。