日前，由中華職教社、遼寧省中華職教社支持，大連市人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、美國(guó)社區(qū)學(xué)院學(xué)士學(xué)位協(xié)會(huì)（CCBA）聯(lián)合主辦的“2014中美職業(yè)教育論壇”在遼寧大連舉行。

論壇上，美方主辦單位CCBA向中國(guó)高職院校提出的以“課程對(duì)接”獲得學(xué)士學(xué)位的合作新途徑，引起與會(huì)的100余所國(guó)內(nèi)高職院校負(fù)責(zé)人的濃厚興趣。社區(qū)學(xué)院作為美國(guó)高等教育體系中極具特色的教育形態(tài)，在美國(guó)高等教育大眾化和普及化進(jìn)程中發(fā)揮了主要作用。隨著美國(guó)高科技和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)高層次、高學(xué)歷人才的需求不斷加大，美國(guó)社區(qū)學(xué)院開(kāi)始新的探索，部分學(xué)院在授予“副學(xué)士”學(xué)位的基礎(chǔ)上，獲得了授予學(xué)士學(xué)位的權(quán)利。社區(qū)學(xué)院與國(guó)內(nèi)高職院校的合作將以“課程對(duì)接”的形式，由CCBA授權(quán)的第三方機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)內(nèi)院校進(jìn)行課程認(rèn)證，合作采用“3+0.5+1”或“2+1+1”的模式。endprint