曾憲波++安子

何為“尊嚴(yán)”？詞典上的解釋是可尊敬的身份或地位，也就是說(shuō)自己的身份或地位能夠讓別人尊重。

如果教師得不到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)最起碼的尊重，那么，教師的尊嚴(yán)則無(wú)處安放。教師的尊嚴(yán)一旦受到威脅，教師怎么會(huì)對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生歸屬感和依戀呢？

有尊嚴(yán)的教師，才能教出有尊嚴(yán)的學(xué)生。做有尊嚴(yán)的教師，這是教師職業(yè)的內(nèi)在需求。那么，教師的尊嚴(yán)從何而來(lái)？

尊嚴(yán)不會(huì)從天上掉下來(lái)，需要教師“據(jù)理力爭(zhēng)”。所謂“理”，就是遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，尊重學(xué)生，等等；所謂“理”，就是人格魅力、思考力、專業(yè)能力，等等。

據(jù)理力爭(zhēng)，需要智慧。唯有智者，才能從石頭里看到風(fēng)景，從沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂，在塵埃里也享有尊嚴(yán)。endprint