《環(huán)境法實(shí)務(wù)》課程的前身是《環(huán)境法學(xué)》課程，開(kāi)設(shè)于1981年，是環(huán)境法學(xué)、法律事務(wù)、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)察等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課?！董h(huán)境法學(xué)》課程2005年被評(píng)為河北省省級(jí)精品課，2010年通過(guò)河北省精品課復(fù)評(píng)，課程負(fù)責(zé)人為樸光洙教授。2013年根據(jù)課程發(fā)展和建設(shè)需要，課程更名為《環(huán)境法實(shí)務(wù)》，課程負(fù)責(zé)人為劉湘教授。

《環(huán)境法實(shí)務(wù)》以實(shí)務(wù)中的案例為教學(xué)核心，通過(guò)收集、討論、分析、模擬審判等多層次、多角度的練習(xí)、訓(xùn)練，讓學(xué)生靈活掌握環(huán)境法基本制度、法律責(zé)任，教學(xué)內(nèi)容對(duì)應(yīng)崗位分模塊和分層次進(jìn)行設(shè)計(jì)。本課程的教學(xué)幫助學(xué)生掌握環(huán)境法實(shí)務(wù)所需要的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生處理環(huán)境法實(shí)務(wù)中實(shí)際問(wèn)題的思維方法與基本能力，為學(xué)生從事環(huán)境法方面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《環(huán)境法實(shí)務(wù)》課程在教學(xué)模式上進(jìn)行了設(shè)計(jì)與創(chuàng)新：（1）采用“知識(shí)講授與問(wèn)題分組討論相結(jié)合”的課堂教學(xué)形式，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。（2）本課程貫穿案例教學(xué)，提升教學(xué)效果。（3）將模擬審判納入教學(xué)課時(shí)，夯實(shí)學(xué)生應(yīng)用環(huán)境法的綜合能力。

課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)成員16人，其中教授4人，副教授8人，講師3人，助教1人。主持或參加省級(jí)以上課題30余項(xiàng)，獲省社科基金二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；主編或參編教材20余部；發(fā)表論文100余篇；多位教師獲“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，其中1位教師為省級(jí)優(yōu)秀教師。

▲課程組與實(shí)務(wù)部門(mén)專(zhuān)家座談

▲樸光洙教授講授教學(xué)觀摩課

▲劉湘教授（右一）在香港大學(xué)演講

▲劉永鑫教授進(jìn)行課堂教學(xué)改革

▲劉湘教授指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例討論

▲王政副教授指導(dǎo)學(xué)生環(huán)境行政許可聽(tīng)證