康國軍

【考題回放】

閱讀下面的文字，按要求作文。（50 分）

北京過去有許多“老規(guī)矩”，如“出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些“老規(guī)矩”漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些“老規(guī)矩”重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

“老規(guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少于700字。

【立意角度與素材運用解析】

審題的關(guān)鍵是把握“老規(guī)矩”的涵義。為了防止考生把“老規(guī)矩”簡單地對等于“規(guī)矩”，也為了防止部分考生平時對老規(guī)矩關(guān)注不夠，無從下筆，材料第一部分，羅列了一系列具體的老規(guī)矩，既是提示，也可以是立意的方向。綜合考慮，這里的老規(guī)矩可以理解為“傳統(tǒng)的舊有的準則”。那么，為什么有人要重提老規(guī)矩？為什么重提之時會受到熱議？因為隨著時間的流逝，一些勤勞、孝道、尊重他人的老規(guī)矩被淡忘；因為隨著生活節(jié)奏的加快，隨著追名逐利之風漸長，一些人變得功利和更加自私，變得鋪張浪費，變得目空一切……從這個角度上說，重提老規(guī)矩正當時，這和央視掀起的“家風”熱是一致的。

固然，行文時，我們可以從現(xiàn)在一些人沒有規(guī)矩的言行切入，通過古今對比，強調(diào)老規(guī)矩在現(xiàn)實生活中的重要。這類鮮明的素材有很多，反面的如郭美美的炫富，李天一的落網(wǎng)……正面的如影視明星溫兆倫的“奶奶常教導我，吃點虧，沒關(guān)系，退一步海闊天空”；莫言的“勤學上進，與人為善”；傅雷的家書……但既然是傳統(tǒng)的舊有的，寫作時，考生就應該一分為二地看待老規(guī)矩，哪些是應該摒棄的，哪些是必須傳承的，若能批判繼承行文，則更顯思辨色彩，更容易得高分。如對“不許管閑事兒”的辯證思考等。

立意參考角度：①人不能“數(shù)典忘祖”；不應忘掉自己本來的面貌；別讓老規(guī)矩漸行漸遠；讓老規(guī)矩依然鮮活。②沒有規(guī)矩，不成方圓；時代需要老規(guī)矩；讓老規(guī)矩規(guī)矩這個世界。③去偽存真，讓老規(guī)矩在新世代煥發(fā)新活力。

【高分作文一】

遺失于歲月的美

北京一考生

在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，很多人篤信“成名要趁早”，被榮譽的光芒所迷惑，把一些可以擎起道德禮儀的老規(guī)矩遺棄在時光的塵埃里。

素材運用亮點1：從現(xiàn)狀起筆，借張愛玲名言，批爭名逐利之人，出語不凡，令人深思。老規(guī)矩被遺棄在時光里，照應題目，語言優(yōu)美。

但越被遺棄，越讓人懷念。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些諸如“笑不露齒，話不高聲”“站有站相，坐有坐相”的老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。猶如沉睡多年的雄獅，一旦被喚醒，便散發(fā)著無窮力量。熱議，代表著我們內(nèi)心的呼喚，代表著時代所需。

素材運用亮點2：“越……越……”句式運用，穿針引線，過渡自然。簡引作文材料，巧用比喻，進行議論。

不論是逢年過節(jié)的走街串巷，還是走訪親友時的關(guān)切問候，那溫暖的眼神、禮貌的微笑、善意的幫助，都讓我們心里倍感溫暖。

素材運用亮點3：重現(xiàn)老規(guī)矩的美麗畫面，越描繪，越懷念。

規(guī)矩保證了社會的正常運行，遵守規(guī)矩是高素質(zhì)的體現(xiàn)。可如今，人們每天麻木而高速地運轉(zhuǎn)著，卻將一些可以照亮靈魂的老規(guī)矩拋之腦后。用一些人的話說，老規(guī)矩會束縛孩子的個性發(fā)展，老規(guī)矩本來就過時了。于是，老一輩留傳下來的規(guī)矩在新一代人的觀念中愈發(fā)陌生。于是，現(xiàn)在的孩子衣來伸手、飯來張口、動不動就破口大罵父母；現(xiàn)在的大學生文化分很高，卻道德素養(yǎng)堪憂；現(xiàn)在有的家長也沒有一點長輩該有的樣子……這樣，真的是我們想看到的嗎？

素材運用亮點4：老規(guī)矩很重要，但現(xiàn)實很殘酷。片斷，析原因，列現(xiàn)狀，表憂慮，層層推進，思路分明。

當物欲讓規(guī)矩漸行漸遠，時光便瘦了良心?！安粚W禮，無以立?！睗h代賈誼曾把是否講禮守禮看作是人與獸的區(qū)別。

著名相聲演員郭德綱在傳統(tǒng)家庭中長大，在他很小的時候家里長輩就教他方方面面的規(guī)矩。他對他的兒子亦是如此，打小讓他學習各種規(guī)矩，這才有了現(xiàn)在人們給予他的好評。郭德綱說“規(guī)矩是一個人安身立命的法寶，你可以沒有什么文憑，沒有什么錢，也未必是做多大事業(yè)、經(jīng)天緯地的人，但如果你有規(guī)矩的話，一說話、一辦事，最起碼覺得你是一個干干凈凈的人”。他在日常生活和工作中也處處遵循著規(guī)律，事業(yè)穩(wěn)定、家庭美滿便是他最大的收獲。

素材運用亮點5：賈誼之例與郭德綱的家風，一略一詳，一古一今，正正映襯，論據(jù)充分。老規(guī)矩，是為人處世、安身立命的法寶。

時光如雨，我們都是雨中行走的人，找到屬于自己的傘，我們才能一直朝前走，走到風停雨住，美好晴天。這把傘，就是飽含中華傳統(tǒng)的老規(guī)矩。

素材運用亮點6：借陸小曼名言，巧用比喻，再次重申老規(guī)矩的重要。

別把老規(guī)矩落在時光里，拾起它前行，讓它在新的時代煥發(fā)新的魅力！

【閱卷現(xiàn)場評析】

觀點明，切入新，語言美，素材豐。如同于漢字是遺失于筆尖的美，老規(guī)矩是遺失于歲月的美，文章標題直接表明了觀點，且美不勝收。開頭，直指現(xiàn)狀切入，簡潔明了，發(fā)人深思；過程中，反正對比，反面素材，如現(xiàn)在的一些人，正面人物，如郭德綱，在郭德綱的素材運用上，側(cè)重于說其家風中講規(guī)矩的一面，并引其語言，說明規(guī)矩的重要；最后提出希望。當然，文章的最大亮點還是陌生又漂亮的語言，開頭鑲嵌張愛玲的名言，結(jié)尾化用陸小曼的警句，都恰到好處，體現(xiàn)了豐富的閱讀積累和不俗的行文功底。

【高分作文二】

當老規(guī)矩遭遇新時代

北京一考生

周末放學了，穿過高樓林立的柏油馬路，風一樣的我瘋頭瘋腦地闖進了家門?？粗鴿M桌子最愛吃的菜，我忍不住用手抓起一塊烤鴨就要往嘴里送?！叭硕歼€沒有上桌，你怎么就可以開吃？你就不能等等嗎？怎么能吃菜不用筷子啊？一點規(guī)矩都沒有！”這時我才看到在大廳藤椅邊上站著的父親。他的眼光像一把刀，全然沒有了平時的溫柔。想必剛才他是坐在藤椅上的，因為看不慣我不雅的動作才站起來的。我乖乖地把到嘴的烤鴨放回到盤里，猶如一個犯錯的孩子站在那里。

素材運用亮點1：畫面切入，立體感強。先寫時下中學生的作風，是為后文父親的生氣蓄勢，兩相對立，使文章一開始就硝煙彌漫。

“跟你說過多少次了，進出門要和長輩打招呼，可你呢，一進來就想著吃，為什么不到廚房和你母親打招呼！”看著他還在喋喋不休地數(shù)落著，我小聲地回了句：“現(xiàn)在都什么時代了，你那些老規(guī)矩早該丟到歷史的垃圾堆里了。”“你說什么？”看出了我的不屑與不滿，父親的聲音便提高了幾十分貝?！拔沂钦f，你那些老規(guī)矩是你們那時候的規(guī)矩，現(xiàn)在是21世紀，你看哪個人還講究這么多??？”我也不甘示弱地回擊著?！?1世紀怎么了？21世紀就不用講規(guī)矩了嗎？21世紀就不用禮貌了嗎？”父親有點歇斯底里怒吼著。

素材運用亮點2：父親的繼續(xù)嘮叨使火藥味更濃了，父女對待傳統(tǒng)老規(guī)矩的不同使矛盾幾乎不可調(diào)和，懸念繼續(xù)推進。

或許是我們的爭吵聲太大，或許母親已經(jīng)做好了飯菜，她從廚房里跑過來，腰間還系著圍裙?！袄项^子，你就少說兩句吧，女兒好不容易放假回家一次，平時讀書就挺辛苦的?！蹦赣H說。還是母親善解人意，我想?！安贿^，娟啊，你爸也是為你好，無論是出門在外還是平時在家，那些老規(guī)矩是不能丟的，一個家沒有了規(guī)矩會亂套，一個國家沒有了規(guī)矩，那就更是不堪設想了?！甭犞赣H溫和的話語，我默然以對。

素材運用亮點3：母親以柔克剛，動之以情，最終化矛盾于無形。溫和的話語非常吻合母親的形象。

晚上，透過窗戶，看著外面的霓虹燈在閃爍，回想起在學校，我們滿教室地瘋跑，肆無忌憚地笑是否影響到了他人呢？去食堂吃飯時，我們用筷子敲著盤碗，等著吃飯，是否是對食堂阿姨的不尊敬呢？吃飯時，端著飯碗，滿食堂走動，和這個說說，和那個聊聊，是否也不合適呢……

素材運用亮點4：晚上，暗示時間的流逝，也是容易使人沉靜下來思考的好時間。在校時，我的表現(xiàn)，是對老規(guī)矩的漠視與踐踏，是時下一些人的真實寫照。主題，呼之欲出。

城鎮(zhèn)化建設，現(xiàn)代化發(fā)展，是不可逆轉(zhuǎn)的車輪，但我們也應該給那些歷經(jīng)歲月、彌香依舊的老規(guī)矩留有一席之地。雖然，有些保守的、封建的老規(guī)矩必須拋棄，但那些如“忠厚傳世，勤儉持家”的老規(guī)矩不應當被沖淡遺忘。畢竟，褪去名利地位、金錢利益，這些包裹著傳統(tǒng)的老規(guī)矩，才是社會永遠鮮活的根本。

素材運用亮點5：社會需要發(fā)展，時代同樣需要老規(guī)矩。不一味愚守，更不一味拋棄，以揚棄的態(tài)度對待老規(guī)矩，顯示出認識的高度。

當老規(guī)矩遭遇新時代，我們應該拾起那熠熠生輝的，讓其在歲月里代代相傳。

【閱卷現(xiàn)場評析】

考場之上，鮮見記敘文，更難見寫得有深度的記敘文。矛盾沖突，是本文最大的看點。文章從孩子放學回家和爸爸的爭論切入，無論是街邊的高樓，還是“我”的瘋狂行為語言，都與父親講究老規(guī)矩相對而行，并且?guī)缀醪豢烧{(diào)和。母親的出現(xiàn)緩解了一切，并引出最后“我”冷靜的回憶與思考，點明主題，使矛盾沖突得以化解。另外，語言情境化，思想辯證性，也是文章亮點所在。那些對話，讓人如臨其境，如見其人；對于老規(guī)矩，作者沒有全盤贊揚，而是批判繼承，顯示了一定的思辨性。當老規(guī)矩遭遇新時代，我們應該拾起香，去其刺！